(學生篇)建筑施工與管理專業(yè)畢業(yè)實踐教學要求

1、 建筑施工與管理專業(yè)畢業(yè)實踐教學要求一、畢業(yè)實踐的性質與任務畢業(yè)實踐是理論聯(lián)系實際的教學活動 ,是建筑施工與管理專業(yè)最重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一。 通過畢業(yè)實踐，使學生進一步鞏固和加深理解所學的專業(yè)理論知識，開闊視野、擴大學生的知識面，并使學生具有綜合運用所學的專業(yè)知識，獨立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實際問題的能力，為畢業(yè)后迅速適應職業(yè)崗位要求創(chuàng)造條件。二、畢業(yè)實踐課程教學目標(一)知識目標掌握一般建筑工程的施工技術和組織管理，材料應用、檢測和保管，工程計量與計價，內業(yè)技術資料的整理和編制，工程質量的檢驗和評定，施工安全措施等方面的專業(yè)知識。(二)能力目標能夠應用所學的專業(yè)知識和技能，在建筑生產

2、一線基層的技術及管理崗位從事與本專業(yè)相關的工作，具備相應崗位工作的能力。（三）素質目標培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀、勞動觀和技術觀，明確所從事的工作與社會發(fā)展的關系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團隊精神；培養(yǎng)學生樹立嚴謹求實，統(tǒng)籌兼顧的大局觀，學會處理工作中出現(xiàn)復雜問題的綜合協(xié)調能力。三、畢業(yè)實踐的內容和要求建筑施工與管理專業(yè)學生畢業(yè)后主要在建筑施工企業(yè)從事現(xiàn)場施工技術與組織管理(施工員、技術員)、工程計量與計價(預算員)、材料供應與檢測(材料員)、工程質量檢驗(質檢員)、施工技術檔案資料管理(內業(yè)技術員)、工程招投標與合 同管理等崗位的技術及管理工作，或在建設管理部門、企事業(yè)單位基層管理部門等從

3、事類似的技術及管理工作。在畢業(yè)實踐時間有限的前提下，各試點單位可根據本專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)、當?shù)夭煌男枨笄闆r，并考慮學生個人的意愿及發(fā)展方向，有針對性地制定畢業(yè)實踐計劃，確定相應的實踐內容。(一) 施工技術與組織管理崗位1熟悉單位工程開工前和施工過程中的各項準備工作；2熟悉圖紙自審的內容及圖紙會審內容和程序；3掌握定位、放線、抄平工作及關鍵部位、關鍵過程的技術復核工作；4熟悉有關的施工質量驗收規(guī)范和操作規(guī)程；5了解工序交接、分部分項工程交接、單位工程竣工等的驗收組織及驗收程序；6掌握施工組織設計的主要內容，了解各施工班組、各專業(yè)施工隊伍之間的施工程序安排與協(xié)調組織；7了解技術質量安全交底的內容及組

4、織程序。(二) 工程計量與計價崗位1了解各分部分項工程的施工程序、施工方法；2熟悉圖紙會審記錄、設計變更通知單、技術通知單、工程簽證的內容；3掌握單位工程施工圖預算的編制內容及方法和步驟；4掌握工程形象進度報價及結算程序；5掌握施工預算、工程結算、竣工決算的編制方法；6掌握工程應用軟件在工程計量與計價領域的應用；7熟悉工程施工合同的內容，了解投標報價的方式方法。(三) 材料供應與檢測崗位1熟悉各分部分項工程物資資料的種類及其質量檢驗標準。2了解對材料分供方的評審方法；3掌握材料采購計劃的編制；4熟悉材料進場、入庫的驗證驗收程序，掌握材料抽樣檢驗規(guī)則及檢驗 試驗方法；5熟悉建筑材料貯存、保管、搬

5、運等環(huán)節(jié)的技術要求；6掌握材料的保管、發(fā)放制度；7了解材料庫存量的概念，確定主要材料的庫存儲備量；8了解材料、半成品合格、不合格、待檢、待定的標識方法。(四) 施工技術檔案管理崗位1了解各分部分項工程的施工程序；2掌握工程技術檔案資料所包括的內容；3掌握工程定位測量記錄、抄測記錄、樁基施工記錄、混凝土施工記錄、沉降觀測記錄、隱蔽工程檢查驗收記錄、技術質量交底記錄等有關記錄的內容和形式的內容和形式；熟悉表格的編寫方法，了解其簽字蓋章手續(xù)；4熟悉工程組織設計的審批程序，掌握施工組織設計的編制方法；5掌握文件資料的歸檔、編號保管、核查借閱等管理方法。(五) 工程質量驗評崗位1了解施工企業(yè)的質量管理體

6、系及質量管理體系文件，如質量手冊、程序文件、作業(yè)指導書等；2熟悉建筑工程施工質量驗收統(tǒng)一標準及施工質量驗收規(guī)范；3熟悉工序交接、分部分項工程驗收及單位工程竣工驗收的組織程序；4。掌握工程質量檢驗工作的內容和方法；5掌握工程質量檢驗評定資料的編號與整理；6了解工程質量事故的調查分析與處理方法。(六) 施工項目輔助管理崗位1了解施工企業(yè)構建的質量管理體系、環(huán)境與職業(yè)健康管理體系及安全管理體系；熟悉本項目的管理組織機構各部門的職責與權限；2熟悉項目質量計劃的內容及編制；3掌握施工項目進度、質量、成本目標的動態(tài)控制方法；4學習施工項目各生產要素管理的內容； 5掌握項目管理專業(yè)軟件在工程管理中的應用；6

7、了解分層法、排列圖法、因果分析法、直方圖法等科學管理方法在項目管理中的應用；7了解與分包方、監(jiān)理單位、建設單位、設計單位以及社會各方協(xié)調的內容；8了解安全技術操作規(guī)程、施工安全檢查標準，熟悉本項目制定的安全技術措施。(七) 工程項目招投標與合同管理崗位1了解工程項目招標評標的組織程序；2熟悉工程項目招標文件的組成、內容，掌握招標文件的編制方法；3了解工程項目投標的程序，熟悉投標技巧；4熟悉項目投標文件的構成，掌握投標文件的編寫、封裝等要求；5掌握合同評審、合同臺賬、合同變更等合同管理的內容。四、畢業(yè)實踐活動提交成果畢業(yè)實踐活動全部結束，要求提交：實習單位鑒定、實踐日記、實踐報告(技術論文)，實

8、踐報告字數(shù)不得少于 3000 字。實踐單位的鑒定應由實踐指導教師或項目經理親自填寫，并有親筆簽名、蓋實習單位或項目經理部公章(原件)。實踐日記應包括：1實踐日記應填寫好工程名稱、工程規(guī)模、結構形式、項目負責人、技術負責人等內容。每天的氣溫、氣象等有關情況。2記錄每天的實踐工作內容，工程施工流程中的主要事件。實踐報告(技術論文)應包括：1所在實踐項目的工程概況；2實踐期間的主要業(yè)績，如編寫的施工組織設計(或一部分)、工程預算或繪制的圖表等；3把實踐期間學到的新知識用文字表達出來，如怎樣進行定位放線復核、 怎樣檢查鋼筋綁扎的質量、編寫投標文件的技巧等；4實踐總結?？偨Y本次實踐活動的收獲和體會。同學

9、們：以上是你們畢業(yè)實踐性環(huán)節(jié)的要求，請仔細閱讀。實踐性環(huán)節(jié)的具體要求如下：1、選擇一個具體的實施項目，要有具體的名稱（如： *小區(qū)*住宅樓建設項目 ）2、從要求給出的七個崗位中自己選擇一個具體的崗位進行實踐。3、根據給出的表格，實踐期間每天填寫實習日記（自己打印表格）。實習日記應有具體內容。4、根據要求寫出 3000 字的實踐報告（用 a4 紙，正文四號字）。5、填好封面及畢業(yè)實踐考核表并加蓋實踐單位公章。6、將日記和報告裝訂成冊上交。按“封面日記考核表報告”順序裝訂。 7、實踐時間為 2012.3.12012.4.1?？此贫虝旱囊簧溟g的色彩，波折，卻是紛呈的，深不可測的，所以才有人拼盡一

10、切阻隔，在路漫漫中，上下而求索。不管平庸也好，風生水起也罷，其實誰的人生不是頂著風雨在前行，都在用平凡的身體支撐著一個看不見的靈魂？有時候行到風不推身體也飄搖，雨不流淚水也濕過衣衫，而讓我們始終堅持的除了一份信念：風雨總會過去，晴朗總會伴著彩虹掛在天邊。一定還有比信念還牢固的東西支撐著我們，那就是流動在心底的愛，一份拳拳之愛，或許卑微，卻是我們執(zhí)著存在這個世界上，可以跨越任何險阻的勇氣、力量和最美麗的理由。人生的途程積累了一定的距離，每個人都成了哲學家。因為生活會讓我們慢慢懂得：低頭是為了抬頭，行走是為了更好地休憩，不閱盡滄桑怎會大度，沒慣見成敗怎會寵辱不驚，不歷經糾結怎會活得舒展？看清才會原

11、諒，有時的無動于衷，不是不屑，不是麻木，而是不值得。有時痛苦，不是怕失去，不是沒得到，而是因為自私，不肯放手，不是自己的，也不想給。人生到最后，有的人把自己活成了富翁，有的人卻一無所有。梭羅說：一個人富裕程度如何，要看他能放下多少東西。大千世界，我們總是想要的太多，以為自己得到的太少。是啊，一個貧窮的人怎么會輕易舍得拋下自己的所有呢？到了一定年齡，才會明白一個人對物質生活的過多貪求，反而讓自己的心靈變得愈加貧窮。人生到了最后，其實活出的只是一個靈魂的高度，清風明月，花香草色，便是一袖山水，滿目清澈。放下從前，放下過去，從容地走入當下，和自己的內心交流，和自己的靈魂對話，聽時光走過的聲音，嗅聞它

12、御風而過的芳香如果兜兜轉轉了大半個人生的你，此刻依然覺得自己很貧窮，那么愿一無所有的你，看似短暫的一生，其間的色彩，波折，卻是紛呈的，深不可測的，所以才有人拼盡一切阻隔，在路漫漫中，上下而求索。不管平庸也好，風生水起也罷，其實誰的人生不是頂著風雨在前行，都在用平凡的身體支撐著一個看不見的靈魂？ 一定還有比信念還牢固的東西支撐著我們，那就是流動在心底的愛，一份拳拳之愛，或許卑微，卻是我們執(zhí)著存在這個世界上，可以跨越任何險阻的勇氣、力量和最美麗的理由。人生的途程積累了一定的距離，每個人都成了哲學家。因為生活會讓我們慢慢懂得：低頭是為了抬頭，行走是為了更好地休憩，不閱盡滄桑怎會大度，沒慣見成敗怎會寵辱不驚，不歷經糾結怎會活得舒展？看清才會原諒，有時的無動于衷，不是不屑，不是麻木，而是不值得。有時痛苦，不是怕失去，不是沒得到，而是因為自私，不肯放手，不是自己的，也不想給。人生到最后，有的人把自己活成了富翁，有的人卻一無所有。梭羅說：一個人富裕程度如何，要看他能放下多少東西。大千世界，我們總是想要的太多，以為自己得到的太少。是啊，一