任課教師發(fā)言稿

1、任課教師發(fā)言稿 各位家長好，下面我將我?guī)У恼n程給大家做以介紹，我主要帶有 以下幾門課：分享閱讀、四字童銘、寫字、音樂、科學(xué)、社會。 分享閱讀是全國教研組， xx 最新研發(fā)的課題，在我園也是本學(xué)期 才開始教學(xué)，他的主要目標(biāo)： 1、激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣； 2、 獲得閱讀策略，掌握閱讀方法； 3、提高語言能力，豐富知識經(jīng)驗。 本學(xué)期分享閱讀的教材共有 18本，12本為課堂讀本， 6本為家庭 讀本，我們已經(jīng)進(jìn)行完了 12 本的教學(xué)讀本沙灘上去超市鐵馬 去度假尋寶快樂跳芭蕾舞的牛端午節(jié)小螞蟻聽 它們是用什么做成的 野生動物園里怪事多 ，發(fā)放了 6 本家庭讀 本大象門門要下雨了果果的夢長得以后誰能浮

2、在水面 上你最喜歡什么顏色 。 由于只是一門新引進(jìn)的教材，前期一直有西安奕陽教育的專家對 老師進(jìn)行培訓(xùn)，聽課。 分享閱讀主要分為三階段多環(huán)節(jié)，一階段觀察圖畫，主要讓幼兒 觀察，多說，完整的表達(dá)句子，二階段揭示文字，將自己的話語與書 中的文字進(jìn)行比較，提高幼兒的語言組織能力，三階段拓展，充分發(fā) 揮幼兒的表達(dá)、探索、和動手能力；同時在工作中不斷嘗試運用一些 新形式，新方法開展了幼兒閱讀活動過，在 4月12日，“世界閱讀日 ” 的契機，開展了 “我愛閱讀，書香滿園 ”的活動 。 把孩子已學(xué)的讀本轉(zhuǎn)化為課本劇在舞臺上再現(xiàn)豐富。 讀本內(nèi)容深受孩子們的喜愛， 6月 1日前期我們再次通過小朋友動 腦、動手、

3、創(chuàng)作圖書活動。 我班拱手 46本自制小書，其中 11 本被學(xué)校評選。 在活動中小朋友充分發(fā)揮了 “我是小作家 ”主觀腦動性，積極的參與 進(jìn)來，帶個孩子們無盡的創(chuàng)造欲望和收獲感、自信心。 在日常生活的閱讀中要求幼兒以說，反復(fù)說（說通順，說完整） 觀察圖畫及發(fā)現(xiàn)問題。 無論是幼兒的閱讀習(xí)慣， 注意力，語言表達(dá)還是想象力， 創(chuàng)造力， 表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。 例如;周上上剛來咱們班的時候，特別膽小，話少，也說不完整， 通過語言課的訓(xùn)練，要求幼兒說話時必須吐字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語言 完整，現(xiàn)在上上在課堂上能經(jīng)常舉手回答問題。 像雅雅，在回答問題時經(jīng)常語出驚人，很棒 !。 四字童銘：四字童銘是我圓具

4、有特色及重要的課程之一，該書以 國家語文文字工作委員會和國家教育委員會聯(lián)合發(fā)布的現(xiàn)代漢語重 用字表，它圍繞動物、 人文、地理、自然、歷史、金融、體育、 軍事、 法律、教育、藝術(shù)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等三十類而編，退水之后用熟練的， 常用的，避開生僻不長的， 突出生活化， 童趣話，四字一句，不重復(fù)， 句句不雷同，韻律貫串，朗朗上口，真正做到：識字與閱讀同步，趣 味與高效齊飛，全書共分為四冊， 1、2、3、4，四冊為同步閱讀，四 字童銘不是單純的讓孩子認(rèn)識幾個干巴巴的字，還要讓孩子了解每個 字的字意，字形結(jié)構(gòu)及出處，能給每個字組詞，擴句，加深孩子對字 的理解與印象，舉個簡單的例子：歷史類 牧野一役 更替暴商

5、 出處： 周朝與商朝在牧野這個地方打了一仗周朝戰(zhàn)勝取代了殘暴的商朝 牧 左右結(jié)構(gòu) 旁， 詞：放牧 牧羊人 野：里旁 野花 野草 田野 擴句： 春天到了，路邊開滿了野花。 體育類：O 本學(xué)期的內(nèi)容為 1 冊是從 3143 課共 312 字，要求會讀，會認(rèn)， 了解他的字形結(jié)構(gòu)，從平時的課前復(fù)習(xí)，抽認(rèn)字卡情況來看， 95%都會 讀，由于幼兒 年齡。 接受能力和認(rèn)真的程度看，會讀。 會認(rèn)的只有 85%，四冊從 325 課，四冊主要以閱讀為主， 提高 幼兒 的閱讀能力和語言表達(dá)同時也能豐富和積累幼兒的語言知識， 小 朋友的閱讀能力真的很了不起！在校閱讀量達(dá)幾萬字，實現(xiàn)了識字與 閱讀同步，拓展視野，大大的獲取信息，我們衷心希望孩子們在進(jìn)入 小學(xué)繼續(xù)養(yǎng)成多讀書，讀好書，最終實現(xiàn)厚積薄發(fā)，實現(xiàn)自己理想教 育。 寫字：本學(xué)期根據(jù)教材到目前為止共寫了 26 個 漢字，孩子骨骼 發(fā)育不斷的完善和每天堅持練字，孩子們的寫字水平有了很大提高， 我班很多小朋友寫的字比小學(xué)一二年級的孩子都寫得好。 音樂：本學(xué)期音樂主要以練習(xí)節(jié)奏和欣賞優(yōu)美旋律為主，幼兒在 欣賞和傾聽方面還不是很好，主要是對那些名曲不是不懂，所以沒興 趣，在傾聽方面還要不斷加強，本學(xué)期共教