(完整版)北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊小小養(yǎng)殖場教案

1、小小養(yǎng)殖場教學(xué)目標(biāo)1. 結(jié)合生活實際，理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含 義。2 能在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系。3 培養(yǎng)學(xué)生初步建立數(shù)感。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)過程讓學(xué)生理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含義。 在具體的題目中，在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系。一、教學(xué)導(dǎo)入。今天，是小白兔的生日。它把它的好朋友小灰兔和小黑兔請到了家里做客。 我們也去湊湊熱鬧吧！小白兔怎么招待它的好朋友的呀？你瞧，它正給小灰兔 和小黑兔倒飲料呢！二、活動一。（一）出示兩杯飲料，一杯裝滿了紅色飲料，另一杯裝了一半的綠色飲料。 1教師提問：仔細(xì)觀察杯子中的飲料，你發(fā)現(xiàn)了什么？1 生：紅色的

2、多。2 生：藍(lán)色的少。2教師小結(jié)：你們回答的都很對。（二）再出示一杯只裝了一點點黃色的杯子。1教師提問：你又發(fā)現(xiàn)了什么？甲生：紅色的最多，黃色的最少。 2教師提問：紅色比藍(lán)色多，紅色也比黃色多，可多得一樣嗎？你能找些詞來說一說嗎？1 生：紅色比藍(lán)色多一點，紅色比黃色多很多。2 生：紅色比藍(lán)色多一口，紅色比黃色多好多。3 生：紅色比藍(lán)色多一半，藍(lán)色比蘋黃色多一半，紅色比黃色多得多，紅 色比藍(lán)色多一些。 3引導(dǎo)學(xué)生說出：多一些、多得多。教師板書：多一些、多得多。4 教師提問：想一想，黃色比紅色怎樣呀?藍(lán)色比紅色呢？5 引導(dǎo)學(xué)生說出：少一些、少得多。教師板書：少一些、少得多。6教師小結(jié)。今天這節(jié)課我

3、們就要和這些詞交朋友，我們來比賽，看誰最先認(rèn)識它們， 了解它們！小白兔帶大去它家的養(yǎng)殖場玩，看，多熱鬧，從圖中你能了解到那些數(shù)學(xué) 信息？答：從圖中我們得知：雞有 100 只，鴨有 92 只，鵝有 22 只。師：說一說，誰多，誰少？生：雞最多，鵝最少。生：雞比鵝多，雞比鴨多。師：雞比鵝的只數(shù)和雞比鴨的只數(shù)一樣嗎？生：雞 100 只比鵝 22 只多很多，雞 100 只比鴨 92 只多一點點。師：那，多很多，和多一點點我們一般用什么詞表達(dá)？生：雞 100 只比鵝 22 只多很多，我就用雞比鵝多得多，雞 100 只比鴨 92 只多一點點，我就用雞比鴨多一些。師：同學(xué)們學(xué)習(xí)真快，表揚自己。師：大家再看看

4、教師雞、鴨、鵝的位置變一下有時怎樣的？想一想，再填 空。鵝比雞 ，鴨比雞 。師：同學(xué)們真棒，如果我們表示兩種物體，以數(shù)量相差很多的時候，我們用多得多（少得多）；如果數(shù)量相差比較小的時候，我們用多一些（少一些）。 師：同學(xué)們看呀！你們上課吸引了小兔的注意了。小兔說：讓你們猜一猜它們有幾只小兔？（游戲。游戲是有老師和學(xué)生進行,有兩個游戲，一個兔的只數(shù)是 97 只， 另一次的只數(shù)是 26 只。）師：快看，現(xiàn)在遠(yuǎn)方也來了一群羊，你們能猜一猜，羊可能有多少只嗎？ 師：大家齊讀一次羊說的話。師：主要的詞是那一個呢？（差不多）師：差不多就兩個數(shù)量相對大小關(guān)系很接近。 (講述與多一些和少一些相 同）練習(xí)：共有四個?？偨Y(jié):我們這節(jié)課學(xué)到了什么？擴展題： 填空(多一些、多得多)(讓學(xué)生