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文檔簡介
1、unit 3 numbers and animals part b教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.知識目標1) 學(xué)習(xí)單詞 seventeen,eighteen,nineteen,twenty,初步運用 how much,very,clever 等詞匯。2) 學(xué)會使用句子 how much is.and.?3) 學(xué)習(xí)字母組合 ea 在單詞中的讀音。2.技能目標:將英語數(shù)量詞與實際生活相聯(lián)系,學(xué)以致用。教具準備單詞卡片、錄音機、教學(xué)光盤。教學(xué)步驟step 1 revision1.復(fù)習(xí)有關(guān)動物的單詞。(1) 教師出示動物圖片,讓學(xué)生讀出相應(yīng)的單詞。(2) 教師再出示單詞的看片,讓學(xué)生指出對應(yīng)的動物。2.復(fù)習(xí)數(shù)詞
2、。(1) 請學(xué)生用英文從 1 數(shù)到 16。(2) 在黑板上列出 11+3=?的算式,讓學(xué)生上臺算出結(jié)果,并寫出結(jié)果的英文單詞并 讀出。1. 復(fù)習(xí)句型,教師出示不同數(shù)量的動物圖片,用“how many”句型詢問,學(xué)生舉手 回答 i have.。2. 通過復(fù)習(xí),教師告訴學(xué)生,本節(jié)課將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)字和動物的話題。step 2 presentation(一)單詞和句型教學(xué)1.教學(xué)單詞 clever 和句型 how much is.and.?(1)教師在黑板上寫出算式 3+10=,邊寫邊說:“how much is three and ten?” 寫完之后,再說一遍句子,讓學(xué)生明白 how much
3、is.and.? 是在詢問兩數(shù)相加,同時明白 and 在 這個句子中的意思是“加”。(2)教師請一位學(xué)生回答黑板上的算式,引導(dǎo)他/她用句子“its thirteen.”來回答,并豎起大拇指予以表揚“very clever!”。之后拿出單詞卡片教學(xué)單詞 clever,帶讀、操練并板書。(3)教師拿出詞組卡片 how many 和 how much,讓學(xué)生認讀和區(qū)別,再帶讀并操練 how much 及句型 how much is.and.?之后板書句子。2.教學(xué)單詞 twenty。(1) 教師繼續(xù)在黑板上寫出幾個算式,操練句子 how much is. and .? its.(2) 由最后一個算式
4、 12+8=引出單詞 twenty 的教學(xué)。教師在黑板上寫出單詞 twenty,讓學(xué)生根據(jù)讀音規(guī)則嘗試拼讀,用“very clever!”表揚讀對 的學(xué)生。(3)請學(xué)生分辨 seventeen,eighteen,nineteen 和 twenty,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)拼寫的不同之處。 (二)課文教學(xué)1. 翻開課本第 18 頁,教師播放錄音,學(xué)生邊聽邊看課文圖畫。2. 再播放錄音二到三遍,學(xué)生模仿跟讀。跟讀時,教師引導(dǎo)學(xué)生用贊揚的語氣來讀“very clever!”。3. 讓學(xué)生單獨讀出本課的課文,并指出讀音中錯誤的地方。4. 鞏固練習(xí)(1) 完成課本第 19 頁的 ask and answer.部分,
5、請學(xué)生分小組進行口頭練習(xí),以此培養(yǎng)學(xué)生 的合作學(xué)習(xí)能力。(2) 完成課本第 21 頁的 listen and write.部分。聽力材料:a :my grandma and grandpa have a farm. they have fourteen cows and six horses. they have sheep,pigs,ducks,hens and rabbits,too.b :how many sheep?a :fifteen.b :how many pigs?a :seventeen.b :how many ducks?a:nineteen.b:how many hens?a :twenty.b :how many rabbits?a:eighteen.參考答案:14,6,15,17,19,20,18(3)學(xué)唱童謠:twenty.(三)語音教學(xué)1. 出示單詞 beef 和 meet 等,讓學(xué)生用讀音規(guī)則嘗試去讀,回憶字母組合 ee 在單詞中的 發(fā)音。2. 教師再出示單詞卡片 read,ice cream 和 teacher,學(xué)生聽錄音,跟讀這些單詞,初步感 知這些單詞中相同的音素。3. 教師再列舉幾個單詞,讓學(xué)生利用讀音規(guī)則嘗試拼讀,如:sea,p
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