高中課改網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)[綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)]系統(tǒng)操作指南

1、曾都一中學(xué)生應(yīng)用課改網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)操作指南 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用校本教材 高中課改網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)操作指南學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)操作基本任務(wù)學(xué)校分組(可減學(xué)生互評(píng)工作量) 各班主任啟動(dòng) 學(xué)生自評(píng) 學(xué)生互評(píng) 班主任評(píng)語(yǔ) 班級(jí)審查 年級(jí)審查具體操作流程1、 在電腦桌面雙擊圖標(biāo)后在地址(d)中輸入網(wǎng)址/login/進(jìn)入湖北省高中課改網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)支撐登錄入口后，選擇以下圖標(biāo)單擊鼠標(biāo)左健2、出現(xiàn)以下浮動(dòng)登錄界面, 輸入相應(yīng)的用戶名及密碼。2、進(jìn)入“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)”有自己姓名的個(gè)人網(wǎng)站頁(yè)面（1）先選擇左邊要進(jìn)行評(píng)價(jià)的學(xué)期如下圖：注：如出現(xiàn)無法自評(píng)請(qǐng)聯(lián)系班主任開啟3、進(jìn)入 自評(píng) 頁(yè)面

2、，認(rèn)真用鼠標(biāo)勾選綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表各種等級(jí)。填寫完成后一定要點(diǎn)擊“保存”，“提交給班主任”。4、在 互評(píng) 頁(yè)面中選擇其它同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)完成后保存：（互評(píng)時(shí)要對(duì)班上每個(gè)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，（新的系統(tǒng)改進(jìn)后，互評(píng)的人數(shù)根據(jù)學(xué)校分組人數(shù)為基數(shù)，互評(píng)人數(shù)不能少于分組的人數(shù)）評(píng)價(jià)完成后勾選后面的“狀態(tài)”選項(xiàng)，點(diǎn)擊“提交給班主任”，互評(píng)完成。）5、進(jìn)入 評(píng)價(jià)結(jié)果 頁(yè)面如下，查看老師的評(píng)語(yǔ)、同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，及自評(píng)。注：在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表中聽“查看證明材料”中的證明材料由高中學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋中直接調(diào)取。高中學(xué)生每學(xué)期完成一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，前五次為過程性評(píng)價(jià)，只記錄原始評(píng)價(jià)結(jié)果，第六次評(píng)價(jià)為終結(jié)性評(píng)價(jià)，將折算成最終評(píng)價(jià)結(jié)果記錄到學(xué)生檔案。同學(xué)們要積極主動(dòng)、客觀公正的開展評(píng)價(jià)。學(xué)生成長(zhǎng)檔案是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，學(xué)生收集和保存日常學(xué)習(xí)和生活中具有典型意義、個(gè)性特色的重要實(shí)