敘事治療在尿毒癥患者小組中運(yùn)用

1、活動(dòng)編號(hào)：M(SRM) -G1/20130829小組活動(dòng)計(jì)劃書、活動(dòng)綜述1活動(dòng)名稱： 活動(dòng)編號(hào)：我們還是原來的我們M(SRM) -G1/201308292活動(dòng)主題：尿毒癥患者支扌寸小組3活動(dòng)理念/理論架構(gòu)：1.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論：社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)概括而言就是社會(huì)支持的提供機(jī)制，是社會(huì)個(gè)體從社會(huì)和 他人處獲得的支持的總稱。廣義的社會(huì)支持包括物質(zhì)幫助、行為支持、親密的互動(dòng)、指導(dǎo)、反饋、 正面的社會(huì)互動(dòng)等六種形式。根據(jù)社會(huì)支持的接受者和施與提供者的不冋，將其分為正式社會(huì)網(wǎng)絡(luò) 和非正式社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。正式社會(huì)網(wǎng)絡(luò)包括政府、企業(yè)、社區(qū)組織和市場(chǎng)；非正式的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)包括五種 關(guān)系：血緣關(guān)系、親緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系、地緣關(guān)系

2、和私人關(guān)系。我們的小組旨在通過病緣的關(guān)系，建立非正式病友之間的支持關(guān)系。主要指來自病友方面的心 理支持。2敘事治療的理論：包含兩個(gè)基本概念，敘事和社會(huì)建構(gòu)，及把人的生活視為日常生活經(jīng)驗(yàn)故 事化的過程，在故事中不斷組織、呈現(xiàn)和實(shí)踐自己的生活；而人的故事的形成離不開與他人的交往， 只有在相互溝通交流的過程中才能產(chǎn)生生活的意義。通過外化、解構(gòu)、重寫、豐厚等技術(shù)重寫生命 故事。我們小組設(shè)計(jì)的另一個(gè)初衷，就是讓組員講述自己患病前后的一系列事，講自己生命中故事， 讓他們?cè)谙嗷贤ê徒涣鞯倪^程中，思考自己生活的意義，以便達(dá)到提高組員生命質(zhì)量。4活動(dòng)目標(biāo)：(1 )鼓勵(lì)病友把心中的煩惱和壓力講出來，達(dá)到疏通壓力

3、；(2) 讓每個(gè)組員都能感受出來自病友的關(guān)懷和支持，增強(qiáng)抗病的信心和力量；(3) 鼓勵(lì)老病友和新病友分享治療過程中注意的事項(xiàng)等，達(dá)到新病友角色的順利轉(zhuǎn)變；(4) 擴(kuò)大患者的交往圈；5活動(dòng)所需物品紙、筆、活動(dòng)禮品、活動(dòng)道具、水果。6活動(dòng)詳情：(1 )活動(dòng)時(shí)間：待定(2 )活動(dòng)地點(diǎn)：市人民醫(yī)院(3) 活動(dòng)人數(shù)：初步定為 5 6人(4) 活動(dòng)是否收費(fèi)：否(5) 活動(dòng)日期及活動(dòng)主題：病友心理壓力的疏導(dǎo)，協(xié)助病友建立病緣的支持網(wǎng)絡(luò)?；顒?dòng)日期每節(jié)活動(dòng)主題及主要內(nèi)容負(fù)責(zé)人第節(jié)第二節(jié)第三節(jié)1待定1待定待定1我們是同路人1組員相互認(rèn)識(shí)，建立關(guān)系；2小組目的確定，組織意義；3和組員一起確定小組規(guī)則。說說罩住你的烏

4、云1熱身游戲，放松氛圍；2病這個(gè)麻煩給自己帶來了那些不便；3.小結(jié)?？纯凑谧×宋覀冸p眼的烏云1熱身游戲，放松氛圍；XXX第四節(jié)第五節(jié)第六節(jié)待定待定待定2引導(dǎo)病友分享病后周圍人、社會(huì)對(duì)我們看法；3討論和辨證。那些花兒引導(dǎo)病友分享生命當(dāng)中自己感覺驕傲的一兩件事情。 你在我眼中最美麗邀請(qǐng)病友家屬或朋友冋事，現(xiàn)場(chǎng)分享他們眼中的組員。 未來看你的分享關(guān)于未來的一些計(jì)劃。7招募活動(dòng)對(duì)象的方法：工作貝與患者及豕屬會(huì)談動(dòng)貝參與，醫(yī)護(hù)人貝介紹，病友介紹。8活動(dòng)所需人力資源： 一個(gè)觀察員9協(xié)辦者或協(xié)辦單位： 市人民醫(yī)院10活動(dòng)的評(píng)估方法：在最后一節(jié)收到的評(píng)估表格。工作人員及義工在小組進(jìn)行游戲時(shí)隨時(shí)觀察記錄和評(píng)估分

5、析。 從出席率與參與，投入程度作評(píng)估。透過與組員的聊天來感受他們對(duì)此的感受和意見。11財(cái)政預(yù)算：項(xiàng)目單價(jià)（元）數(shù)量總價(jià)（元）備注簽字筆102盒20自籌純凈水252箱50自籌禮品650個(gè)300費(fèi)用總計(jì)300元12可預(yù)見的困難及對(duì)策：a沒有組員參加或組員太少一一積極動(dòng)員，請(qǐng)醫(yī)生或護(hù)士幫助動(dòng)員；b組員在活動(dòng)中發(fā)病一一可以請(qǐng)醫(yī)生就近診治；盡量不做劇烈的活動(dòng)；c成員不配合或跟不上進(jìn)度一一把活動(dòng)盡量搞的吸引并且精練、簡(jiǎn)潔一點(diǎn)； d.時(shí)刻把他們當(dāng)成主角，多鼓勵(lì)、表揚(yáng)他們，給他們自信心。二、活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃（一）詳細(xì)計(jì)劃第一節(jié)我們是同路人日期/時(shí)間：待定主題：建立關(guān)系，適應(yīng)小組?；顒?dòng)時(shí)間活動(dòng)目的活動(dòng)內(nèi)容/活動(dòng)細(xì)

6、節(jié)/注意事項(xiàng)（盡量具體）所需物資及數(shù)量（盡量具體）負(fù)責(zé)人(I) 5分鐘建立關(guān)系 工作員與組 員熟悉，組員 之間相互熟 悉。1. 工作員及協(xié)助人員自我介紹（包括姓名及在組中的角色等， 在介紹中盡量做到幽默簡(jiǎn)潔），2. 通過對(duì)對(duì)號(hào)的游戲（愛好）引 導(dǎo)組員相互認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀獎(jiǎng)品 紀(jì)念獎(jiǎng)品 水果X(n) 10 分破冰游戲大傻瓜。(III )30 分鐘我們是同路 人1介紹此次小組安排的目的；2介紹每節(jié)的內(nèi)容安排；3.大家一起討論內(nèi)容安排是否 得當(dāng)。(W) 5分鐘小組規(guī)范與組員一起訂立小組規(guī)范，使他 們對(duì)小組更有歸屬感及承擔(dān)責(zé) 任。(V) 10分鐘本節(jié)小結(jié)邀請(qǐng)組員簡(jiǎn)單地說出對(duì)這次聚 會(huì)的感受及意見。認(rèn)真聽取組

7、員 的反饋，做記錄以備接下來活動(dòng) 的參考。隨時(shí)改進(jìn)小組活動(dòng)的內(nèi) 容，以符合病友的需求。第二節(jié)說說遮住你雙眼的烏云 日期/時(shí)間：待定主題：釋放壓力，解放組員。活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)目的活動(dòng)內(nèi)容/活動(dòng)細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)（盡量具體）物資及數(shù)量（盡量具體）負(fù)責(zé)人(I) 5 分 鐘本節(jié)安排1. 回顧上節(jié)內(nèi)容；2. 本節(jié)內(nèi)容安排；3. 小組規(guī)則重述（組員分享）。文早 水果 優(yōu)秀獎(jiǎng)品 紀(jì)念獎(jiǎng)品X(n) 5 分 鐘熱身開火車。（川）50分 鐘主題分享：說 說遮住你雙 眼的烏云釋放壓力，將 病這個(gè)麻煩 從身體剝離。引導(dǎo)病友回到病發(fā)當(dāng)初：1. 分享病這個(gè)麻煩給你帶來哪些破 壞；2. 自己又是如何面對(duì)的。注意分享盡可能深入具體。

8、(IV )10 分鐘小結(jié)1. 本節(jié)總結(jié)：讓組員表達(dá)對(duì)這次聚會(huì)的感覺，讓工 作員明白他們對(duì)小組的看法和意見， 使工作員能夠更好的開展以后的活動(dòng)2. 本節(jié)優(yōu)秀組員評(píng)選，組員推舉。3. 通知下次的活動(dòng)內(nèi)容。第三節(jié)看看遮住我們雙眼的烏云日期/時(shí)間：待定主題：帶領(lǐng)組員一起解剖周遭的評(píng)價(jià)的反饋。活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)目的活動(dòng)內(nèi)容/活動(dòng)細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)（盡量具體）物資及數(shù)量 （盡量具體）負(fù)責(zé)人(I) 5 分 鐘本節(jié)安排1. 回顧上節(jié)內(nèi)容；2. 本節(jié)內(nèi)容安排；文早 水果X3.小組規(guī)則重述優(yōu)秀獎(jiǎng)品(n) 5 分 鐘熱身蘿卜蹲。紀(jì)念獎(jiǎng)品（川）50分 鐘主題分享： 看看遮住你 雙眼的烏云帶領(lǐng)組員一 起解剖周遭 的評(píng)價(jià)的反 饋，

9、掌握自己 敘事。1. 社工帶領(lǐng)組員一起羅列社會(huì)周遭對(duì) 我們病友的一些看法負(fù)面的評(píng)價(jià)；2. 引導(dǎo)組員分享自己是否曾遭受到這 些評(píng)價(jià)，對(duì)自己的影響；3. 和組員討論這些周遭的評(píng)價(jià)和看 法，遇到諸如此類的是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)（心理、行為）。盡可能具體，站在組員的角度，切記 泛泛而談。(IV )10 分鐘小結(jié)1. 本節(jié)總結(jié)：邀請(qǐng)組員表達(dá)感受，意見。2. 本節(jié)優(yōu)秀組員評(píng)選，組員推舉。3. 通知下次的活動(dòng)內(nèi)容。第四節(jié)那些花兒 日期/時(shí)間：待定主題：生命當(dāng)中最美麗的事?；顒?dòng)時(shí)間活動(dòng)目的活動(dòng)內(nèi)容/活動(dòng)細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)（盡量具體）物資及數(shù)量（盡量具體）負(fù)責(zé)人(I) 5 分 鐘本節(jié)安排1. 回顧上節(jié)內(nèi)容；2. 本節(jié)內(nèi)容安

10、排；3. 小組規(guī)則重述（組員分享）。文早 水果 優(yōu)秀獎(jiǎng)品 紀(jì)念獎(jiǎng)品X(n) 5 分 鐘熱身捉蟲蟲（川）50分 鐘主題分享：那 些花兒帶領(lǐng)組員發(fā) 現(xiàn)自我的價(jià) 值，回顧自 我。找寶貝：每個(gè)組員用一定的時(shí)間約 5分鐘，給 大家分享，自己感覺一生中最驕傲的 一兩件事，或者對(duì)自己最重要的人。工作員可以先從自己開始分享進(jìn)而引 導(dǎo)其他組員的分享。（組員開始時(shí)可能不夠積極，工作員 要積極的鼓勵(lì)引導(dǎo)。另外要注意組內(nèi) 氣氛掌控）。注意引導(dǎo)通過具體的一兩件事分享。(V )10 分鐘小結(jié)1. 本節(jié)總結(jié)：本節(jié)回顧，邀請(qǐng)組員表達(dá)感受，意見。2. 本節(jié)優(yōu)秀組員評(píng)選，組員推舉。3. 通知下次的活動(dòng)內(nèi)容。第五節(jié) 你在我眼中最美

11、麗日期/時(shí)間：日期/時(shí)間：待定主題：通過周圍人自己最重要人的評(píng)價(jià)，給予組員正面評(píng)價(jià)，重拾信心?；顒?dòng)時(shí)間活動(dòng)目的活動(dòng)內(nèi)容/活動(dòng)細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)（盡量具體）物資及數(shù)量（盡量具體）負(fù)責(zé)人(I) 5 分 鐘本節(jié)安排1. 回顧上節(jié)內(nèi)容；2. 本節(jié)內(nèi)容安排；3. 小組規(guī)則重述。文早 水果 優(yōu)秀獎(jiǎng)品 紀(jì)念獎(jiǎng)品X(n) 5 分 鐘認(rèn)識(shí)邀請(qǐng)家 屬讓組員給大家介紹自己的家屬 /朋友。（川）50分 鐘熱身游戲天羅地網(wǎng)穿越障礙的游戲，家屬和組員搭檔。(IV )10 分鐘主題分享：你在我眼中最美麗加固組員對(duì)自我的評(píng)價(jià)。1. 邀請(qǐng)的家屬分享，我眼中的；2. 組員分享感受；（此環(huán)節(jié)最重要的是家屬敘述，最好 提前做安排和溝通，

12、另外家屬分享盡 可能具體）(V) 10分 鐘小結(jié)1. 本節(jié)總結(jié)：本節(jié)回顧，邀請(qǐng)組員表達(dá)感受，意見。2. 本節(jié)優(yōu)秀組員評(píng)選，組員推舉。3. 通知下次的活動(dòng)內(nèi)容。第六節(jié)未來看你的日期/時(shí)間：待定主題：處理小組最后一節(jié)組員情緒?；顒?dòng)時(shí)間活動(dòng)目的活動(dòng)內(nèi)容/活動(dòng)細(xì)節(jié)/注意事項(xiàng)（盡量具體）所需物資及 數(shù)量（盡量具體）負(fù)責(zé)人(I) 5 分 鐘本節(jié)安排1. 回顧小組前節(jié)的內(nèi)容；2. 本節(jié)安排，最后一節(jié)；3. 重述小組規(guī)則。簽到表X(n) 30分 鐘回顧小組1. 社工邀請(qǐng)組員分享每一節(jié)的內(nèi)容；2. 社工對(duì)每節(jié)中小組組員的反應(yīng)和變 化做具體的闡述。（川）30分 鐘話題.未來看你的鼓勵(lì)組員分享：1. 分享一下自己的規(guī)劃，對(duì)自己未來 的一個(gè)想法，為了這個(gè)想法我自己將 怎樣做。2. 對(duì)自己說一些鼓勵(lì)的話。3. 對(duì)其他組員說一些鼓勵(lì)的話語。應(yīng)注意平均分配時(shí)間，使每一組員都 有機(jī)會(huì)分享自己的未來。（避免假大空）(W) 10分