寫給校長的建議書_2

1、寫給校長的建議書 關(guān)于寫給校長的建議書（通用 3 篇） 在日新月異的現(xiàn)代社會中，接觸并使用建議書的人越來越 多，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信， 要求具體明確， 有針對性。 那要怎么寫好建議書呢？下面是我精 心整理的關(guān)于寫給校長的建議書（通用 3 篇），希望能夠幫助到 大家。 寫給校長的建議書 1 尊敬的校長 : 您們好： 我即將畢業(yè) ,離開自己的母校 ,步入中學(xué)的殿堂。 四年前， 剛 從本部來到天華時(shí)，我對畢業(yè)之事滿不在乎， 覺得還很遙遠(yuǎn)。 事 過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不舍。 在離開前， 我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。 每年夏 天，我們最關(guān)注的就是

2、學(xué)習(xí)和飲水問題。 天氣炎熱， 而沒有水喝， 實(shí)在難受。其實(shí)，飲水問題的原因在于人為。炎熱時(shí)，很多同學(xué) 直接打開龍頭喝水， 不用水瓶接。 造成了浪費(fèi)的水明顯比真正被 引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。 浪費(fèi)水的同學(xué)全部都報(bào)著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢， 浪費(fèi)就 浪費(fèi)的心理。如果要糾正這種情況， 不是一朝一夕的事。對于水 的匱乏，相信各位校長比我清楚多了。 為此， 我想了個(gè)解決的方 法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對學(xué)生的教育。 現(xiàn)在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣， 學(xué)生就會盡量 節(jié)約， 因?yàn)槭浅鲎约旱腻X， 所以學(xué)生的態(tài)度就會有三百六十讀大 轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使

3、用這種設(shè)備，這樣，學(xué) 生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費(fèi)?雖然成本比較高， 但是，水真實(shí)的價(jià)值是無限的， 節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān) 心家長的反應(yīng)。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了 很少的錢而反對，相反會為學(xué)校這種保護(hù)水資源的做法拍手稱 快。 我即將離開母校了，最后向母校提此建議， 若有益， 望能采 納。 此致 敬禮! 姓名： xx 20 xx年xx月xx日寫給校長的 建議書2 尊敬的校長 : 你好! 我即將要離開這所學(xué)校了， 這所學(xué)校的設(shè)備非常先進(jìn)， 都有 了兩臺電腦。 各個(gè)年級安上了給窗戶的防盜網(wǎng)， 六年級安上了防 盜站，電視機(jī)，我們學(xué)知識可方便了 ! 雖然這些先進(jìn)的現(xiàn)代化

4、設(shè) 備非常好，但是其它方面地有不盡人意的地方。 我們就先講衛(wèi)生。 我們學(xué)校的衛(wèi)生的確有些差， 到處都是垃 圾袋， 我們班還加大掃地人員的數(shù)量， 但還是沒有看見垃圾在減 少，主要原因是某班教室離垃圾堆太遠(yuǎn)，大家想玩， 為了節(jié)省時(shí) 間，只有把紙袋扔在地上。我建議：給每一班教室里面前、后兩 面放上垃圾桶， 在上面寫上“垃圾請往這里扔”七個(gè)大字， 以便 提醒同學(xué)們。 再說個(gè)人衛(wèi)生， 我們學(xué)校門前有兩個(gè)商店， 里面在部分都賣 小食品，有辣子肉、水、糖特別是辣子肉，臟得不得了，但 是有些同學(xué)嘴里不住口的說：“香。”吃那對身體有害呀 ! 我建 議：如果看見有人經(jīng)常拿錢去買小食品，就見一罰十。 我們學(xué)校的電腦

5、沒聯(lián)網(wǎng)，想查一個(gè)東西必須到別人家去查， 一下子就忘了帶 U盤或丟失文件，又得重新去查，我建議給學(xué)校 那實(shí)驗(yàn)室的那臺電腦， 聯(lián)上“廣電”互聯(lián)網(wǎng)， 這樣查東西就方便 了。 我們學(xué)生除了學(xué)就是玩，除了玩就是學(xué)，十分單調(diào)。 我建議 多多組織一些課外小組，使生活不單調(diào)。 我們學(xué)校不是一個(gè)“殘缺”的學(xué)校， 不能沒有玻璃， 影響校 容。我又建議安上玻璃。 圖書室里的圖書很多，但都是 2000 看以前的，沒有今年的 新書。我建議：學(xué)校應(yīng)該讓同學(xué)們捐書或自己添加新書。 說到這里，我祝愿學(xué)校越辦越好。 此致 敬禮! 姓名： xx 20 xx 年 xx 月 xx 日寫給校長的建議書 3 尊敬的唐波校長： 我是本校的

6、一名學(xué)生， 在這所學(xué)校已經(jīng)生活六年了， 我們這 所學(xué)校有美麗的水木清華池， 魚兒在里面快樂地嬉戲； 有雙桿區(qū)， 同學(xué)們在里面健身； 還有那創(chuàng)造輪胎區(qū)， 三只使用輪胎做的天鵝 惟妙惟肖。學(xué)校有這么多美景，無一不讓人贊嘆不已。可是，走 進(jìn)一幢幢教學(xué)樓和寢室樓， 仔細(xì)察看， 不免會發(fā)現(xiàn)一些不足之處， 這些不足之處使校園的美麗大打折扣了。 在教學(xué)樓內(nèi)， 不難發(fā)現(xiàn)一些食物的垃圾袋， 同學(xué)們洗手時(shí)水 開到最大，不知道浪費(fèi)了多少水。在夜晚，經(jīng)過一個(gè)班級，不免 會看到燈未關(guān)的現(xiàn)象。 在夏天， 處處可以看見沒有關(guān)的電扇與空 調(diào)，而教室里卻空無一人， 為此不知道浪費(fèi)了多少電。 雖然我們 在花草錢圍上了圍墻， 可是

7、圍墻里面的花草無一不是“缺胳膊少 腿”“耷拉著腦袋”。旁邊雖然立著：“保護(hù)花草， 人人有責(zé)” 的指示牌，可是能做到的有幾人呢？飲水機(jī)旁邊也貼著“保護(hù)資 源，從我做起”之類的話， 可是能節(jié)約水的有幾人呢？對以上的 現(xiàn)象，我提出以下幾點(diǎn)建議： 一、倡導(dǎo)學(xué)生們周末回家多多了解一些關(guān)于： 資源回收、珍 惜資源等資料等到星期一的品德課上分享。 二、在下課時(shí)播放關(guān)于環(huán)保的視頻。 三、在班會課上討論關(guān)于保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。 四、倡導(dǎo)同學(xué)們隨手撿地上的垃圾。 希望您能仔細(xì)閱讀并接受我的建議。 此致 敬禮! 姓名： xx 20 xx 年 xx 月 xx 日 關(guān)于寫給校長的建議書（通用 3 篇）相關(guān)文章： 1. 寫給校長的建議書（通用 3 篇） 2. 有關(guān)于要寫給