教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表

1、江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 本科課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表 20152016 學(xué)年度第二學(xué)期 學(xué)院 教學(xué)系 課程組） 主講教師 藝術(shù)學(xué)院 工業(yè)設(shè)計(jì)系 況宇翔 填表日期： 2016 年 4 月 3 日 教務(wù)處制表 填寫說明 1. 本表是教師授課的依據(jù)和學(xué)生課程學(xué)習(xí)的概要，也是學(xué)校和院（系）進(jìn)行教學(xué)檢查、評(píng)價(jià)課堂 教學(xué)質(zhì)量和考試命題質(zhì)量的重要依據(jù)。有關(guān)非理論課教學(xué)的課程，可依此樣式由院系自行設(shè)計(jì)。 2. 表中 “教學(xué)形式及其手段 ”欄主要填寫講授、多媒體教學(xué)、課件演示、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)、討論等內(nèi)容； “執(zhí)行情況 ”欄，主要填寫計(jì)劃落實(shí)或變更情況。 3. 本表經(jīng)教研室主任、院 （系 ）教學(xué)院長(zhǎng)（主任）審簽后，不得隨意變動(dòng)。如需

2、調(diào)整，應(yīng)經(jīng)教研室 和院系教學(xué)院長(zhǎng)（主任）同意，并在執(zhí)行欄內(nèi)注明。 4. 本表一式三份（可復(fù)印） 。經(jīng)審簽后，任課教師、院（系）和教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量科各留一份，其 電子版本可訪問 http:/ 并登錄后提交 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表 2015 2016 學(xué)年度第二學(xué)期 主講教師 況宇翔 課程名稱 人機(jī)工程學(xué) 職稱 副教授 課程編號(hào) 19693 學(xué)歷 本科 學(xué)位 碩士 班級(jí) 學(xué)生人數(shù) 25 主授專業(yè) 工業(yè)設(shè)計(jì) 學(xué)時(shí) 總學(xué)時(shí) 48 學(xué)時(shí)，其中課堂講授 30 學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）教學(xué) 0 學(xué)時(shí)；其它教學(xué)（討論、見習(xí)等） 12 學(xué)時(shí)；機(jī)動(dòng) 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（包括課程實(shí)習(xí)、課程實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)等） 4 周 教材

3、（名稱、主編、出版社、出版時(shí)間等） 工業(yè)設(shè)計(jì)人機(jī)工程阮寶湘編著 機(jī)械工業(yè)出版社 2013年 5月 主要參考書 丁玉蘭 主編人機(jī)工程學(xué) （第三版）北京理工大學(xué)出版社 郭青山 汪元輝編人機(jī)工程設(shè)計(jì)天津大學(xué)出版社 成績(jī)考核說明及要求： 根據(jù)課程設(shè)計(jì)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)及表現(xiàn)綜合評(píng)定學(xué)生成績(jī)；主要考查學(xué)生對(duì)人機(jī)學(xué)理論的靈活應(yīng)用 其成績(jī)?cè)u(píng)定方法：大作業(yè)（課程設(shè)計(jì)） 80%；平時(shí)表現(xiàn)（考勤、參與討論） 20% 考試題型： 課程設(shè)計(jì)答辯 考試時(shí)間： 課程結(jié)束前兩周 鑒于開卷考試的考場(chǎng)安排等多方面原因，期末考試將于全校統(tǒng)考前完成。 校歷 周次 授課 日期 學(xué)時(shí)數(shù) 教學(xué)內(nèi)容安排 教學(xué)形式 及其手段 課后作業(yè) 或輔導(dǎo)安

4、排 執(zhí)行情況 備注 二 9月 5日 9月 7日 3 第一章 人機(jī)工程學(xué)概論 1-1 人機(jī)學(xué)研究的對(duì)象和目的1-3 人機(jī)系統(tǒng)與人機(jī)工程設(shè)計(jì) 1-2 人機(jī)學(xué)形成發(fā)展1-4 人機(jī)工程學(xué)與工業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系 講授 多媒體教學(xué) 小作業(yè) 1 三 9月 12日 9月 14日 3 第二章 人體尺寸及其應(yīng)用方法 2-1 人體尺寸概述2-3 人體各部分比例 2-1 中國(guó)成年人的人體尺寸2-4 設(shè)計(jì)中人體尺寸的應(yīng)用方法 講授 多媒體教學(xué) 討論 小作業(yè) 2 四 9月 19日 9月 21日 3 第三章 桌椅設(shè)計(jì) 3-1 桌椅設(shè)計(jì)的概述3-4 坐墊和靠墊的生理學(xué)評(píng)價(jià)要素 3-1 坐姿生理解剖基礎(chǔ)3-5 辦公桌的功能尺寸 3-

5、3 桌椅的功能尺寸3-6 其他的倚靠器具或設(shè)施。 講授 多媒體教學(xué) 討論 小作業(yè) 3 五 9月 26日 9月 28日 課程設(shè)計(jì)或課程論文選題及指導(dǎo) 講授 課件演示 大作業(yè) 六 10 月 3 日 10 月 5 日 3 第四章 顯示裝置設(shè)計(jì) 4-1 人的視覺與聽覺特性4-3 顯示儀表的設(shè)計(jì)與布置 4-2 顯示裝置的類型與設(shè)計(jì)原則4-4 信號(hào)顯示設(shè)計(jì) 講授 多媒體教學(xué) 討論 小作業(yè) 4 七 10 月 10 日 10 月 12 日 3 第五章 操縱裝置設(shè)計(jì) 5-1 手足尺寸與人體關(guān)節(jié)活動(dòng) 5-3 操縱其設(shè)計(jì)的人機(jī)學(xué)原則 5-2 人體的施力與運(yùn)動(dòng)輸出特性 講授 多媒體教學(xué) 討論 小作業(yè) 5 八 10 月

6、 17 日 10 月 19 日 3 第六章 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的人機(jī)學(xué)專題 6-1 手工具及使用方法6-3 安全性設(shè)計(jì)； 6-2 家具與人體尺寸的適應(yīng)6-4 產(chǎn)品的維修性設(shè)計(jì)。 講授 多媒體教學(xué) 討論 小作業(yè) 6 九 10 月 24 日 課程設(shè)計(jì)或課程論文交流及答疑 講授 課件演示 十 11 月 2 日 3 第六章 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的人機(jī)學(xué)專題 講授、多媒體 教學(xué)、討論 小作業(yè) 6 十一 11 月 7 日 3 第七章 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與人機(jī)學(xué) 7-1 文字的設(shè)計(jì) 7-3 展示設(shè)計(jì) 7-2 圖形符號(hào)和標(biāo)志的設(shè)計(jì) 講授、多媒體 教學(xué)、討論 小作業(yè) 7 11 月 9 日 課程設(shè)計(jì)或課程論文交流及答疑 講授 課件演示 大作

7、業(yè) 十二 11月 14 日 3 第八章 室內(nèi)設(shè)計(jì)與人機(jī)學(xué) 8-1 生活空間與人體尺寸8-4 室內(nèi)熱環(huán)境評(píng)價(jià)指標(biāo) 8-2 光環(huán)境與采光與照明設(shè)計(jì)8-5 震動(dòng)環(huán)境及對(duì)工作的影響 8-3 聲音環(huán)境和噪聲控制8-6 有利于安全健康的環(huán)境因素 講授 多媒體教學(xué) 討論 小作業(yè) 8 十三 11月 21 日 3 第七章 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與人機(jī)學(xué) 小作業(yè) 7 11月 23 日 3 第九章 工作空間工作崗位設(shè)計(jì) 9-1 工作空間人體尺寸9-3 工作崗位的尺寸設(shè)計(jì) 9-2 工作空間設(shè)計(jì)9-4 工作姿勢(shì)與肢體的施力 9-5 設(shè)計(jì)案例 講授 多媒體教學(xué) 討論 小作業(yè) 9 十四 11月 28 日 3 第八章 室內(nèi)設(shè)計(jì)與人機(jī)學(xué) 小作業(yè) 8 11月 30 日 課程設(shè)計(jì)或課程論文的討論和完善 講授 課件演示 小作業(yè) 9 十五 12 月 5 日 3 第九章 工作空間工作崗位設(shè)計(jì) 講授、多媒體 教學(xué)、討論 12 月 7 日 3 第十章人機(jī)工程 CAD 軟件及應(yīng)用簡(jiǎn)介 講授、多媒體 教學(xué)、討論 十六 12 月 12 日 3 第十一章 人機(jī)學(xué)的未來展望 10-1 人機(jī)工程的設(shè)計(jì)心理學(xué)應(yīng)用示例 10-2 人機(jī)學(xué)與新產(chǎn)品的創(chuàng)意開發(fā) 10-3 人機(jī)工程設(shè)計(jì)的未來展望 講授、多媒體 教學(xué)、討論 小作業(yè) 10 12 月 14 日 課程設(shè)計(jì)或課程論文的