“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策”活動(dòng)總結(jié)

1、蒲江中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校成佳校區(qū)“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策”主題活動(dòng)總結(jié)為深入推進(jìn)“庸、懶、散、浮、拖”整治工作，切實(shí)發(fā)現(xiàn)和解決當(dāng)前學(xué)校發(fā)展存在的問(wèn)題，嚴(yán)肅紀(jì)律,標(biāo)本兼治，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，不斷激發(fā)干部教師工作積極性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)推進(jìn)教育改革發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力和向心力，加快推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革試驗(yàn)區(qū)”和“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)。結(jié)合我校實(shí)際情況，針對(duì)本次活動(dòng)的重點(diǎn)及內(nèi)容，我校開展了“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策”的主題活動(dòng)。學(xué)校班子成員分工負(fù)責(zé)，通過(guò)召開座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)會(huì)等各種形式展開，充分聽取廣大教職員工、學(xué)生代表、家長(zhǎng)、社區(qū)代表等對(duì)工作的意見或建議。通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)會(huì)等

2、形式，征求到對(duì)學(xué)校及班子成員的意見和建議8條，對(duì)黨支部及黨員個(gè)人的意見和建議3條，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議10條，對(duì)后勤服務(wù)方面的意見和建議5條，教師隊(duì)伍建設(shè)的意見和建議5條，教職工方面存在的問(wèn)題4條?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于從嚴(yán)治黨和巡視工作的重要講話精神，深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改，以“治庸提能力、治懶振精神、治散正風(fēng)氣、治浮求務(wù)實(shí)、治拖增效率”為載體，以查找問(wèn)題為切入，以整改落實(shí)為基礎(chǔ)，以規(guī)劃發(fā)展為目標(biāo)，深化教育政風(fēng)、行風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，在全校形成務(wù)實(shí)奮進(jìn)、改革創(chuàng)新、勤勉為民的工作氛圍和發(fā)展態(tài)勢(shì)。二、活動(dòng)主題 我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策三、活動(dòng)內(nèi)容1.通

3、過(guò)召開黨員干部民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，深刻查擺學(xué)校（幼兒園）在學(xué)校管理、教育教學(xué)、課程規(guī)劃與實(shí)施、教師隊(duì)伍建設(shè)、特色發(fā)展等方面存在的問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)前新的教育形式和要求，集思廣益尋找對(duì)策。學(xué)習(xí)理論、座談?dòng)懻?，大家?duì)制約學(xué)校發(fā)展瓶頸深刻反思，提出意見建議22條，經(jīng)過(guò)歸納分析、采納18條。討論制訂了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。2.組織召開了教職工代表座談會(huì)，征詢學(xué)校（幼兒園）在教育教學(xué)管理、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校特色打造以及工作要求和考核等發(fā)面存在的問(wèn)題，了解教職員工對(duì)學(xué)校當(dāng)前工作的意見建議，發(fā)揮每一位教職工的主人翁責(zé)任感，提升隊(duì)伍凝聚力和向心力，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，更好地服務(wù)于學(xué)生和家長(zhǎng)。通過(guò)征求意見，我們

4、深刻認(rèn)識(shí)到班子整體素質(zhì)有待提高，科學(xué)管理需上水平，創(chuàng)新能力需要加強(qiáng)。班子成員工作抓落實(shí)的作風(fēng)需加強(qiáng)，少數(shù)黨員表率作風(fēng)發(fā)揮不好。教職工中還存在著少數(shù)人思想道德水平不高，愛崗敬業(yè)、為人師表意識(shí)不夠強(qiáng)、治學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。思想觀念、教學(xué)方法陳舊、教學(xué)效果差等問(wèn)題，影響了青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，制約了學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。為解決這些問(wèn)題，制訂加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，開展師德師風(fēng)教育。3. 組織召開了學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表交流座談會(huì)，就學(xué)校管理、教師教育教學(xué)等方面進(jìn)行民主評(píng)議，了解學(xué)校、教師在教育教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從政、廉潔從教等方面存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)癥結(jié)，創(chuàng)新思維，尋找新方法，探索新路徑，進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境，提高學(xué)校服務(wù)能力。為了關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng)，針對(duì)目前學(xué)生中存在的厭學(xué)、打架、早戀等問(wèn)題，學(xué)校舉辦“學(xué)生心理健康”知識(shí)講座，形象生動(dòng)、說(shuō)理透徹，極大的鼓舞了學(xué)生信心，幫助他們樹立了崇高理想，收到了預(yù)期效果。關(guān)愛留守兒童、救助貧困學(xué)生、幫扶學(xué)困學(xué)生、教育問(wèn)題學(xué)生。開展留守兒童調(diào)研、救助貧困學(xué)生22名，教育問(wèn)題學(xué)生12名。學(xué)校是全體教職員工共同的家園，學(xué)校的發(fā)展與教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)代表的發(fā)展息息相關(guān)。此次活動(dòng)，有效地加強(qiáng)了教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)代表和學(xué)校管理者的溝通。學(xué)校將對(duì)收集到的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真地討論和研究，并切實(shí)貫徹落實(shí)到各