2021遠(yuǎn)程研修計(jì)劃

1、2021遠(yuǎn)程研修計(jì)劃2xxx遠(yuǎn)程研修計(jì)劃一教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)教師培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合本人的實(shí)際情況，特制定自我研修計(jì)劃：一、端正學(xué)習(xí)觀念1、堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的

2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的 3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。二、根據(jù)雙對(duì)接遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)計(jì)劃確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。應(yīng)做到以下幾面：1、認(rèn)真觀看網(wǎng)上視頻。雙對(duì)接研修一般共有七個(gè)專題，前三個(gè)專題集中研修，從第四個(gè)專題開始分散研修，每周必須完成一個(gè)專題的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真揣摩，研究教材，做到真正領(lǐng)會(huì)，理解，掌握研修的方法，并且做好自學(xué)筆記。2、積極參加學(xué)校組織的研修訓(xùn)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中，認(rèn)真做好筆記，注意學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐相結(jié)合。3、積極進(jìn)取，多參加一些教研活動(dòng)，努力提高自己的教科研能力。4、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)

3、習(xí)，在教師個(gè)體、學(xué)校、培訓(xùn)教研機(jī)構(gòu)的關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)中，使研修活動(dòng)從控制走向解放，從統(tǒng)一規(guī)范的集體研修走向教師的自主研修，自主選擇。5、自覺和同伴組成研修小組，在校本研修活動(dòng)中，認(rèn)真承擔(dān)自己的責(zé)任，不斷反思，同伴互助，引領(lǐng)專業(yè)，提升質(zhì)量。6、在雙對(duì)接研修的過程中，要與實(shí)踐相結(jié)合，要不斷的反思，并且寫出學(xué)習(xí)心得或體會(huì)?？傊?，我一定按計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)有效研修，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)觀念，更新學(xué)習(xí)觀念;認(rèn)真反思，提高教育研修能力，我將帶著自己的和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，不斷積累教育教學(xué)

4、經(jīng)驗(yàn)，使自身素養(yǎng)不斷提升，做一名合格的教師。2xxx遠(yuǎn)程研修計(jì)劃二我校在集中階段的研修已經(jīng)取得了初步的成績，但本次活動(dòng)卻剛剛開始，以后的工作更加艱巨，為切實(shí)抓好分散階段的研修工作，確保整個(gè)研修的質(zhì)量，我校對(duì)本周做出了明確的計(jì)劃：1、組織健全，建章立制，確保分散研修順利進(jìn)行。學(xué)校研修領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，每個(gè)學(xué)科設(shè)立了研修小組長，全面的做好研修工作。2、 各領(lǐng)導(dǎo)小組制定好各自的工作學(xué)習(xí)計(jì)劃，各自做好分管工作。電腦網(wǎng)絡(luò)維護(hù)組確保電腦網(wǎng)絡(luò)暢通，保證分散研修的時(shí)間，順利的完成分散研修任務(wù)。3、每天做好學(xué)習(xí)督查。學(xué)校督察組做好學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，解決好工學(xué)矛盾，在保證不耽誤正常工作的前提下保質(zhì)保量的完成研修任務(wù)。分散研修期間，學(xué)科組長根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)做好督促檢查工作，將每天的學(xué)習(xí)情況，成績各學(xué)科組長每天向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次，校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每位教師情況及時(shí)的點(diǎn)評(píng)與督促，對(duì)學(xué)習(xí)不到位，研修不認(rèn)真的教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。4、統(tǒng)籌安排，工作學(xué)習(xí)兩不誤。為保證工作正常，學(xué)習(xí)不誤，研討到位，我們學(xué)校利用每天中午時(shí)間自由交流，放學(xué)后在校再集中學(xué)習(xí)研修，共同探討一天學(xué)習(xí)中遇到的困惑和難點(diǎn)，保證不讓一個(gè)隊(duì)員掉隊(duì)，人人爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。通過這種分散集中