小學(xué)原聲電影社團教學(xué)工作總結(jié)

1、小學(xué)原聲電影社團教學(xué)工作總結(jié)總結(jié)人:一、基本情況概述 本學(xué)期，由陳曉航、陸海雁老師一起擔任三、四年級英語原聲英 文電影興趣班老師，班級總?cè)藬?shù) 28 人。在教學(xué)中我們堅持一絲不茍 工作態(tài)度，堅持面向全體，因材施教的原則。在實際的教育教學(xué)中。 一個學(xué)期的英語原聲電影興趣班教學(xué)隨著學(xué)期末的臨近已經(jīng)告一段 落，本著提高學(xué)生學(xué)習英語的興趣， 鞏固并不斷提高其英語基礎(chǔ)知識 的目的，本學(xué)期興趣班教學(xué)得以順利進行。 學(xué)生們通過在原聲電影興 趣班中，提高了對英語學(xué)習的興趣和熱情，也鍛煉了其模仿能力。二、本學(xué)期本社團做了哪些工作1. 在選擇影片時， 注意趣味性、 故事性、觀賞性、思想性。所以， 所選取的電影有趣味

2、性的動畫電影如飛屋環(huán)游記、功夫熊貓3，也有啟發(fā)思索的科幻電影。希望培養(yǎng)學(xué)生鑒賞及獨立思考的能力。2. 每節(jié)課都會進行人數(shù)點名，落實考勤制度。3. 在課堂中，會給學(xué)生介紹影片背景以及故事情節(jié)的簡單介紹。4. 讓學(xué)生注意影片里面的語音、語調(diào)以及人物的動作、神態(tài)，并 且讓學(xué)生進行角色扮演或者配音。5. 對表演進行評價并且提出指導(dǎo)。三、為了正常開展社團活動，采用了哪些措施和方法1. 在教學(xué)中，要注重小學(xué)生的特點， 他們的注意力不會集中太久， 而且好奇心強， 所以語音的教學(xué)要有趣味性， 同時要在一個比較寬松 的氛圍中進行， 但嚴格也很重要， 語音的準確直接影響他們以后對英 語更深層的學(xué)習，在輕松中嚴格要

3、求，這樣會使學(xué)習更加有效。在發(fā) 音上嚴格要求。這首先是就語音的整體和教學(xué)自始至終的整個過程而 言，也是就學(xué)生的聽音、辨音、模仿發(fā)音的態(tài)度和表現(xiàn)而言。認真對 待每次的聽和每次開口模仿，耳、口、心齊動，并成為習慣。時時糾 正學(xué)生的語音，時時關(guān)注學(xué)生的發(fā)音。2. 為了讓學(xué)生更加大膽地進行表演， 我們經(jīng)常鼓勵學(xué)生， 提高了 學(xué)生的自信心和積極性。3. 模仿，是學(xué)習語音的開始，所以顯得尤為重要。教師的口型、 發(fā)音的結(jié)果是學(xué)生接觸一個詞的最初印象，如果讀不出音就記不住 形，學(xué)習也就顯得毫無意義。記住單詞正確的發(fā)音，需要反復(fù)仔細地 模仿。通過正確的模仿，學(xué)生也可以掌握一定規(guī)律，這樣更容易地拼 寫單詞。四、取

4、得哪些成果1. 學(xué)生對英語的學(xué)習興趣濃厚了，而且積極性也得到了提高。2. 學(xué)生在語音、語調(diào)上得到了進步。3. 進行了 6 部電影的趣味配音。五、本學(xué)期社團活動中有哪些亮點1. 通過英語電影，領(lǐng)略西方國家的文化，陶冶了學(xué)生的情操。2. 讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習英語，感受英語的趣味性。3. 提高了學(xué)生對于影視藝術(shù)的欣賞與評判能力。六、社團活動中存在的問題和主要的原因由于興趣班時間比較少， 每周只有一節(jié)課， 學(xué)生的興趣大部分被 動畫片所吸引，知識講解的時候興趣會減少。其次，學(xué)生課后學(xué)習英 語不夠自覺， 存在對老師布置的任務(wù)不能全部認真完成等現(xiàn)象。 由于 學(xué)生年齡小， 同時還在進行母語的初步學(xué)習， 所

5、以容易混淆母語和英 語的現(xiàn)象經(jīng)常會出現(xiàn)。還有，有些同學(xué)還是不夠大膽表演，動作或者 表情方面上做得不夠到位，主要也是因為不夠自信。七、改進的措施和方法1. 大大表揚并且獎勵角色扮演或配音棒的同學(xué)， 以此促進更多的 同學(xué)勇于展現(xiàn)自己的才藝。2. 布置一些簡單的動畫配音任務(wù)，讓學(xué)生課后完成。3. 更加有計劃、有要求地訓(xùn)練學(xué)生的語音，語調(diào)以及動作方面。八、今后努力的方向總而言之， 不斷提高學(xué)生學(xué)習英語的興趣是我們教學(xué)的重心。 我 們要注重給學(xué)生激勵與動力， 讓他們清楚學(xué)習的目的， 了解自身學(xué)習 情況并懂得通過努力和尋求幫助來使自己不斷有進步。 在教學(xué)中， 我 們還存在很多的不足之處。 我們要重視語音教學(xué)與聽說讀結(jié)合， 做到 眼到、耳到、口到、手到。 只靠模仿不培養(yǎng)能力， 難以達到教學(xué)目的。 并且，在教學(xué)中多點鼓勵學(xué)生，使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快的情感體驗，有 效地支持學(xué)生奮發(fā)向上， 最大限度地調(diào)動學(xué)生