小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)識(shí)字2傳統(tǒng)節(jié)日教案

1、chuntnti ji xin j so zhu itnq qio ln bn shn j zhun tun r nao識(shí)字 2 傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“傳、統(tǒng)”等 15 個(gè)生字，會(huì)寫“貼、街”等 9 個(gè)生字。 2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.引導(dǎo)學(xué)生文化了解中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國感情。 教學(xué)重點(diǎn)1. 識(shí)記生字詞，背誦課文。2. 準(zhǔn)備掌握中國的傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)習(xí)俗。教學(xué)課時(shí)1 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程一、圖片導(dǎo)入1.出示課件：春節(jié)、端午、中秋三個(gè)節(jié)日的情景照片。達(dá)標(biāo)檢測 1.下面是我們傳統(tǒng)節(jié)日的 有（ ）2.同學(xué)們，你們從圖片看到了什么？能知道圖上畫的是什么節(jié)日嗎？（學(xué)生自 清明節(jié)

2、元旦 由討論）這些節(jié)日都是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有哪些？哪位同學(xué) 元宵節(jié) 圣誕節(jié)來說一說？3. 出示課題。（齊讀課題）4. 學(xué)習(xí)“傳統(tǒng)”二字的讀音。（“傳”：三拼音節(jié)，翹舌音；統(tǒng)：后鼻音。） 二、讀兒歌，隨文識(shí)字1.請(qǐng)學(xué)生借助拼音，自由讀兒歌。要求：在拼音的幫助下把字音讀正確，難讀的詞多讀幾遍。2.自讀檢查。（1） 指名輪讀，一人一句。相機(jī)正音。（2） 同桌對(duì)讀，正音。3.出示帶生字詞語，認(rèn)讀字詞。（1）帶拼音讀詞語。打亂順序讀詞語。（出示課件）端午節(jié) 七夕 中秋節(jié) 重陽節(jié)2. 給下列漢字選擇正確的 讀音，打“”。 巷（gng xing） 堂（tn tng） 乞（q q）賞（sng

3、shng） 菊（j j）傳 統(tǒng) 貼窗花 大街小巷 祭掃 賽龍舟 艾香滿堂3.連一連，讀一讀。 貼龍舟乞巧 牛郎織女 月餅 賞菊 轉(zhuǎn) 眼 團(tuán)圓 熱鬧 （2）去拼音讀詞語。（3）保留生字，讀生字。4.教師教學(xué)重難點(diǎn)字詞。放賽吃賞窗花月餅菊花花燈（1）統(tǒng)、巷、堂、郎、餅、賞：都是后鼻音的字，其中“巷”是三拼音節(jié)。 （2）菊：注意音節(jié)的拼寫，“”上兩點(diǎn)要去掉。（3）熱鬧：讀 r nao，“鬧”字聲母是“n”，兩個(gè)字連讀時(shí)，“鬧”要讀輕聲。 5.齊讀兒歌看鞭炮三、認(rèn)識(shí)中國的傳統(tǒng)節(jié)日1.指名學(xué)生讀兒歌，其他學(xué)生畫出文中出現(xiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。4.連一連。 元宵七月初七2.文中一共介紹了幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？分別是什

4、么？（七個(gè)：春節(jié)、元宵、清明、 端午五月初五端午、七夕、重陽）3.這幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中你最喜歡哪一個(gè)節(jié)日？為什么呢？（學(xué)生自由回答） 4.你知道這些傳統(tǒng)節(jié)日的的具體時(shí)間嗎？（出示練習(xí)做一做）中秋春節(jié)重陽八月十五正月十五正月初一春節(jié)（正月初一）元宵節(jié)（正月十五）清明節(jié)（4 月 5 號(hào)）七夕九月初九端午節(jié)（五月初五） 七夕（七月初七）中秋節(jié)（八月十五）重陽節(jié)（九月初九）重點(diǎn)提示：這些節(jié)日里面除了清明節(jié)，其他節(jié)日的時(shí)間都是在農(nóng)歷的日期，大 家記住了嗎？四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日中的風(fēng)俗習(xí)慣及中國的傳統(tǒng)文化出示：春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。1. 畫出句子中春節(jié)的活動(dòng)。（貼窗花 放鞭炮）2. 春節(jié)里還會(huì)有哪些活動(dòng)

5、？（守歲、貼對(duì)聯(lián)、拜年）出示：元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。1. 元宵節(jié)的風(fēng)俗有：吃湯圓，看花燈，猜燈謎。2. “人如潮”是什么意思？（展示圖片，結(jié)合圖片理解詞語意思）出示：清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。1. 講述清明節(jié)的習(xí)俗，及“先人墓前去祭掃”所表示的含義。2. 補(bǔ)充古詩清明來理解這一句內(nèi)容。出示：過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。1. 請(qǐng)同學(xué)講述端午節(jié)的來歷，是為了紀(jì)念屈原的。2. “粽子艾香滿堂飄”，從這句話你看出了什么？（端午要吃粽子，插艾草） 3.總結(jié)：端午的習(xí)俗有賽龍舟，吃咸鴨蛋、粽子，插艾草，喝雄黃酒出示：七月七，來乞巧，牛郎織女會(huì)鵲橋。1.播放牛郎織女的動(dòng)畫片，講述七夕的來

6、歷，以及七夕節(jié)為什么又叫乞巧節(jié)。2. 理解“會(huì)鵲橋”的意思。3.拓展：牛郎星和織女星的知識(shí)。出示：過中秋，吃月餅，十五圓月當(dāng)空照。5.讀句子，填一填。春節(jié)到，人歡笑，貼窗花， 放鞭炮。（1） 畫出句 子中寫春 節(jié) 習(xí)俗的詞語。（2） 你還知 道哪些春 節(jié) 的習(xí)俗？請(qǐng)寫出三個(gè)。6.“清明節(jié)，雨紛紛”，會(huì) 讓想起詩句“， ”。7.端午節(jié)是為了紀(jì)念。七夕又叫，跟這個(gè)節(jié)日有關(guān)的傳 說故事是 。8.找出與節(jié)日相對(duì)應(yīng)的習(xí)1. 中秋節(jié)的風(fēng)俗：吃月餅，賞月。2. 為什么中秋節(jié)的時(shí)候我們要回爺爺奶奶、外公外婆家？（合家團(tuán)圓）3. 拓展：中秋節(jié)的時(shí)候月亮為什么是圓的？出示：重陽節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。1. 為

7、什么叫做“重陽”節(jié)？2. 重陽節(jié)有習(xí)俗有哪些？（踏秋、賞菊、登高）3. “要敬老”這句話怎么理解？出示：轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團(tuán)圓真熱鬧。1.春節(jié)是全家團(tuán)圓的節(jié)日，今天學(xué)習(xí)的這么多傳統(tǒng)節(jié)日還有哪一個(gè)節(jié)日也是全 家團(tuán)圓的節(jié)日？（中秋節(jié)）五、拓展延伸俗，選擇正確的序號(hào)填入 括號(hào)里。吃月餅 登高 插艾草 看花燈 元宵節(jié)（） 端午節(jié)（） 中秋節(jié)（） 重陽節(jié)（）9.將下列少數(shù)民族與其相1.今天我們學(xué)習(xí)了這么多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們接下來開展節(jié)日故事分享會(huì)，有沒 相應(yīng)的節(jié)日連起來。有哪位同學(xué)能給我們講講你是怎樣過節(jié)的（任選一個(gè)節(jié)日來講）？傣族彝族苗族2.中國有 56 個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，課后同學(xué)去搜集資料，看 看每個(gè)民族自己的傳統(tǒng)節(jié)日都有哪些特色吧。六、指導(dǎo)寫字1.看圖識(shí)字學(xué)詞，認(rèn)讀詞語，理解字義?；鸢压?jié) 花山節(jié) 潑水節(jié) 10.請(qǐng)寫出幾個(gè)帶有下列 偏旁的字，并組詞。貼對(duì)聯(lián) 掃墓 大街小巷龍舟 團(tuán)圓 艾草轉(zhuǎn)眼熱鬧口： （ ）2. 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察生字結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)書寫規(guī)律。3. 教師重點(diǎn)指導(dǎo)難寫字。街：“行”字中音加兩個(gè)“土”，注意不要寫成四橫一豎，