手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育影響及對(duì)策

1、手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育影響及對(duì)策摘要 科技力量的不斷壯大，推動(dòng)了傳播媒介的發(fā)展。其中，手機(jī)媒體以其體積小、便于攜帶等優(yōu)勢(shì)，逐漸受到廣大群眾的青睞。作為現(xiàn)代人不可缺少的通訊工具，它已經(jīng)以驚人的速度進(jìn)入了大學(xué)生的生活，已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)，生活和工作中不可或缺的一部分。手機(jī)媒體不但可以方便大學(xué)生獲得重要的信息資源，它對(duì)大學(xué)生的思想政治教育也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。由于某些客觀因素的存在，移動(dòng)媒體帶來(lái)了一個(gè)對(duì)大學(xué)生思想政治教育有利的發(fā)展機(jī)遇，但它也有它一定的負(fù)面影響。采取有效的措施，防止其對(duì)我們產(chǎn)生負(fù)面的影響，在提高大學(xué)生思想政治教育的有效性方面具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞 思想政治教育；手機(jī)媒體；大學(xué)

2、生；對(duì)策在一個(gè)現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)不斷交錯(cuò)縱橫的時(shí)代洪流中，手機(jī)媒體已經(jīng)成為人人所熟知甚至無(wú)時(shí)無(wú)刻都要打交道的一個(gè)工具或者說(shuō)伙伴，尤其是當(dāng)今的大學(xué)生。曾經(jīng)有一個(gè)很熱門的網(wǎng)絡(luò)詞匯叫做低頭族，而現(xiàn)在，這個(gè)詞依舊熱度不減。當(dāng)你不能處理好自己與手機(jī)媒體交流的時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)你便成為其中之一。眾所周知，手機(jī)媒體對(duì)我們的益處也是極大，讀書看演講，學(xué)習(xí)請(qǐng)求指教更是極為方便，但是肯定也存在一些過(guò)度娛樂(lè)，過(guò)度低頭的大學(xué)生。他們每天晚上在寢室玩游戲，熬夜看小說(shuō)，三步不離開(kāi)宿舍門，下樓只為拿外賣，可以說(shuō)是真的是玩物喪志，可悲可嘆！那么如何去好好的利用這把益可余生皆得好，苦可未來(lái)必搬磚的雙刃劍呢？在我看來(lái)，處于新時(shí)代的

3、我們，只有對(duì)其合理運(yùn)用、取精棄粕，才能真正發(fā)揮媒體該有的真正用途。一、手機(jī)媒體的內(nèi)涵手機(jī)媒體是一種個(gè)性化的信息傳播載體，以手機(jī)為視聽(tīng)終端，以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)。它是一種傳播群眾效應(yīng)的大眾傳媒，以定向?yàn)閭鞑バЧ?，并以互?dòng)為通訊應(yīng)用。是繼新聞，廣播，電視和互聯(lián)網(wǎng)之后的“第五媒體”。移動(dòng)媒體的快速發(fā)展是科技的大跨度，代表著一個(gè)或幾個(gè)新興產(chǎn)業(yè)的崛起。手機(jī)媒體不但結(jié)合了手機(jī)特有的功能，而且還是網(wǎng)絡(luò)媒體的重要表現(xiàn)形式，具有網(wǎng)絡(luò)媒體的一些基本特征。手機(jī)媒體的主要特征包括:隨身攜帶。主要是由于其體積小、分量輕，便于用戶隨身攜帶,不受時(shí)間和空間的限制，普及范圍更廣；信息傳達(dá)的時(shí)效性。作為數(shù)字化傳媒設(shè)備，手機(jī)媒體充

4、分利用信息化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，可以實(shí)時(shí)傳播信息，做到不出門便知天下事；交互性。手機(jī)媒體的交互性強(qiáng)調(diào)傳播信息時(shí)多渠道選擇，可單向傳播，也可多項(xiàng)傳播。同時(shí)，用戶可以隨時(shí)通過(guò)手機(jī)媒體將他們想要表達(dá)的內(nèi)容發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。二、移動(dòng)媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響大學(xué)生思想政治教育的正面影響作為一個(gè)文化水平較高的特殊群體，大學(xué)生對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)的接受和傳播非常普遍。手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)許多正面的影響，也體現(xiàn)了手機(jī)媒體在大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)用中有著正面的影響。1.手機(jī)媒體豐富了大學(xué)生的思想政治教育手機(jī)媒體的出現(xiàn)使思想政治教育工作者能夠通過(guò)移動(dòng)電話，博客，播客和微博等媒體技術(shù)在最廣闊的領(lǐng)域選擇教育內(nèi)容

5、，并建立教育平臺(tái)，并及時(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)。對(duì)于受過(guò)大學(xué)教育的大學(xué)生，他們可以通過(guò)移動(dòng)媒體，利用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)等媒體形式隨時(shí)隨地獲取所需的知識(shí)和信息，打破時(shí)間和地域限制，大大提高信息傳播效率，提高信息傳播的及時(shí)性。2.手機(jī)媒體創(chuàng)新了大學(xué)生思想政治教育的工作模式傳統(tǒng)的思想政治教育采用面對(duì)面的交流形式。由于時(shí)間和空間的雙重限制，它相對(duì)單調(diào)乏味，手機(jī)媒體的引入可以通過(guò)文字，圖片，視頻或相互交流的方式在最短的時(shí)間內(nèi)完成，發(fā)布信息更加方便快捷，教育內(nèi)容迅速傳遞給大學(xué)生，使思想政治教育更直接，更深入。可以克服傳統(tǒng)的老師學(xué)生與這本書內(nèi)容的思想政治教育模式，充分利用手機(jī)媒體的平臺(tái)，為大學(xué)生思想政治教育提供更有效、更多樣化

6、的方式。3.手機(jī)媒體拓寬了大學(xué)生的發(fā)展空間學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑是書和教師教學(xué)。手機(jī)媒體的出現(xiàn)，極大地拓寬了大學(xué)生獲取知識(shí)的渠道。他們可以在手機(jī)媒體的輕松愉快中自覺(jué)、主動(dòng)地選擇瀏覽信息，并自由地開(kāi)展思想交流，從而極大地激發(fā)大學(xué)生的好奇心和想象力，在獲得信息時(shí)最大限度地發(fā)揮他們的主體性，自主性和參與性，并選擇獨(dú)立自我教育和自我學(xué)習(xí)等適合自己的內(nèi)容，使思想道德教育的效果在主動(dòng)的探索和尋求新的視聽(tīng)內(nèi)容的過(guò)程中達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的接入使我們及時(shí)地獲取最新知識(shí)和消息，為自我的良好發(fā)展拓展了空間。手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的負(fù)面影響手機(jī)媒體是一把“雙刃劍”，在對(duì)大學(xué)生思想政

7、治教育產(chǎn)生正面影響的同時(shí)，也給思想政治教育帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。1.手機(jī)媒體影響了大學(xué)生的生活質(zhì)量手機(jī)輻射影響身體健康。大學(xué)階段是一個(gè)人身心成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，需要運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體魄，手機(jī)的輻射，對(duì)還在生長(zhǎng)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì)有較大傷害。手機(jī)是通過(guò)無(wú)線電波實(shí)現(xiàn)其功能的，手機(jī)傳送的電波輻射，或多或少地要被人體吸收。科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，頻繁而長(zhǎng)時(shí)間地使用手機(jī)，對(duì)人體健康帶來(lái)一定危害。大學(xué)生一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，有時(shí)一整夜躲在被窩低頭看手機(jī)，使新陳代謝、正常生物鐘遭到了嚴(yán)重的破壞，身體虛弱，抵抗力下降；還會(huì)影響頭腦發(fā)育，導(dǎo)致神經(jīng)紊亂、緊張性頭疼，甚至導(dǎo)致死亡；長(zhǎng)時(shí)間地玩手機(jī)上網(wǎng)，會(huì)導(dǎo)致視力直線下降；同時(shí)還會(huì)出現(xiàn)過(guò)度依

8、賴網(wǎng)絡(luò)癥，致使注意力、記憶力下降，導(dǎo)致抑郁、焦慮等情緒問(wèn)題；更重要的是影響學(xué)生的身體發(fā)育，平時(shí)使用手機(jī)過(guò)程中姿勢(shì)會(huì)讓學(xué)生的頸椎和腰椎產(chǎn)生變形。2.移動(dòng)媒體阻礙了大學(xué)生的智力發(fā)展因?yàn)槭謾C(jī)體積小，攜帶便利，所以它已經(jīng)成為大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中常見(jiàn)的的“作弊工具”。用手機(jī)軟件可迅速搜出試題答案，再將其用微信群發(fā)把答案公布，使眾多人受“益”，提分快速。所以在成績(jī)檢測(cè)時(shí)，有的學(xué)生就通過(guò)手機(jī)作弊，弄虛作假，欺騙家長(zhǎng)，欺騙老師。這種不勞而獲、過(guò)于輕松的方法，讓學(xué)生自認(rèn)為找到了捷徑，課上便精力渙散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真努力，完全靠作弊取得成績(jī)。大學(xué)生甚至用手機(jī)互傳作業(yè)答案，真是百害而無(wú)一益。同時(shí)，他們過(guò)度依賴互聯(lián)網(wǎng)搜索，導(dǎo)

9、致自身的獨(dú)立意識(shí)和思維能力沒(méi)有提高反而下降，因此他們的智力發(fā)展受到了阻礙。3.手機(jī)媒體沖擊了大學(xué)生的價(jià)值觀念手機(jī)是一個(gè)開(kāi)放的媒體，很多垃圾信息會(huì)進(jìn)入大學(xué)生的視野，資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想、色情暴力和不文明語(yǔ)言等不良信息被大量傳入到大學(xué)生們的手機(jī)中，嚴(yán)重沖擊了大學(xué)生的主流意識(shí)形態(tài)。羨慕別人有手機(jī)，不擇手段購(gòu)買，可以謊稱學(xué)校收費(fèi)，可以從一日三餐中省。為買到更好的手機(jī)，更是不顧一切。這樣不但其價(jià)值觀念發(fā)生了扭曲，在一定程度上也加重了部分家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三、解決手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育負(fù)面影響的對(duì)策作為新興媒體之一的手機(jī)媒體，可以并且有必要拿來(lái)為我所用。充分利用手機(jī)媒體這個(gè)平臺(tái)推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育，不僅

10、要在學(xué)校積極打造手機(jī)媒體的教學(xué)團(tuán)隊(duì)環(huán)境，而且我們每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)提高自身的媒介素養(yǎng)和責(zé)任心。學(xué)校和個(gè)人要共同促進(jìn)手機(jī)媒體發(fā)展，來(lái)推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作的發(fā)展。高校要構(gòu)建手機(jī)媒體的大學(xué)生思想政治教育新模式1.開(kāi)拓手機(jī)媒體教育平臺(tái)當(dāng)前，手機(jī)3G、4G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，高校思想政治教育工作者可利用3G、4G技術(shù)開(kāi)發(fā)思想政治教育新平臺(tái)。手機(jī)中的應(yīng)用軟件，如QQ、微信、微博等，可突破時(shí)間和地點(diǎn)的限制，讓師生之間沒(méi)有任何顧忌。而且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)能夠讓學(xué)生大膽地表達(dá)自己的想法，告別以往面對(duì)面時(shí)的尷尬和顧慮，做到快速有效的與學(xué)生良好溝通。2.利用手機(jī)媒體加強(qiáng)校園文化建設(shè)思想政治教育可以與同高校文化和學(xué)校發(fā)展特色相

11、結(jié)合，開(kāi)展特色教育。要結(jié)合大學(xué)生好奇心重，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，可塑性大的特征，將大學(xué)生的主體地位凸現(xiàn)出來(lái)，把思想政治教育內(nèi)容以大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式呈現(xiàn)出來(lái)，把枯燥、深?yuàn)W、乏味的教育變得生動(dòng)化、簡(jiǎn)單化、形象化，使大學(xué)生在潛移默化中得到教育和升華。切實(shí)吸引大學(xué)生關(guān)注的目光，建立適合大學(xué)生思想政治教育傳播的新型教育模式，制造一個(gè)更加有利于其傳播的氛圍。3.引導(dǎo)大學(xué)生理性對(duì)待手機(jī)媒體在對(duì)待手機(jī)媒體這一問(wèn)題上，首先，高校應(yīng)積極開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，積極注重學(xué)生在QQ空間，微博，朋友圈的狀態(tài)，或、分享的信息，通過(guò)評(píng)論留言增多與學(xué)生之間的的互動(dòng)，了解和掌握學(xué)生的思想政治狀況和動(dòng)態(tài)。實(shí)時(shí)了解手機(jī)媒體在大學(xué)生生生活中

12、充當(dāng)?shù)慕巧?，教育學(xué)生理性使用手機(jī)。其次，手機(jī)倫理道德教育也是不可或缺的，使大學(xué)生能夠自覺(jué)樹(shù)立理性、文明的手機(jī)使用意識(shí)，增強(qiáng)手機(jī)使用道德責(zé)任感。讓大學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中的“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”。大學(xué)生需要提高自己的手機(jī)媒介素養(yǎng)1.提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)一個(gè)人的生存和發(fā)展與其自身的科學(xué)文化素質(zhì)有著密切的聯(lián)系。大學(xué)生既是主體，也是客體，應(yīng)積極主動(dòng)地提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，提高使用手機(jī)媒體的素養(yǎng)，不斷提高自我，規(guī)范自我，完善自我。2.提高自身思想道德素質(zhì)首先，大學(xué)生要自覺(jué)、主動(dòng)了解并學(xué)習(xí)手機(jī)媒體道德準(zhǔn)則，不利用手機(jī)媒體去造謠誹謗，窺探或泄露他人的隱私，不上黃色網(wǎng)絡(luò)，不盜用別人的資源等。其次，大學(xué)生

13、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，保護(hù)好自己的手機(jī)信息，防止被不法分子盜取個(gè)人信息，并且不利用手機(jī)媒體盜取別人信息，嚴(yán)格自律，提高使用手機(jī)媒體的素養(yǎng)。3.建立良好的手機(jī)媒體消費(fèi)和使用觀念大學(xué)生要樹(shù)立正確的手機(jī)媒體消費(fèi)觀和使用觀。首先，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，要量入為出，合理消費(fèi)，不能一味地攀比和炫耀。其次，定期自我檢查和自我教育，主動(dòng)接受老師和學(xué)校的指導(dǎo)和教育，加強(qiáng)明辨是非的能力，能夠有意識(shí)地識(shí)別各種信息的移動(dòng)媒體，抵制壞的移動(dòng)媒體消費(fèi)。四、結(jié)論近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，手機(jī)媒體作為第五代新媒體的代表，正以一種全新的姿態(tài)迅速崛起，引領(lǐng)社會(huì)的信息傳播，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活添姿添彩。本研究以對(duì)手機(jī)媒體內(nèi)涵的理解為基礎(chǔ)，深入分析了手機(jī)媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的正面影響和負(fù)面影響，并提出了相應(yīng)的解決方案，高校應(yīng)建立大學(xué)生思想政治教育的新模式，以及大學(xué)生自身應(yīng)該提高自己的手機(jī)媒體素養(yǎng)，最后得出了通過(guò)借助手機(jī)媒體平臺(tái)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作發(fā)展對(duì)策的結(jié)論。參考文獻(xiàn) 呂斌, 馬麗婭. 手機(jī)媒