擴(kuò)寫句子練習(xí)

1、、照 “例”把句子寫具體。例：燕子飛過田野。（什么樣的燕子飛過怎樣的田野）黑色的燕子飛過綠油油的田野。 天空飄著白云。（什么樣的天空飄著什么樣的白云） 太陽升起來了。（什么樣的太陽怎樣地升起來了） 西北風(fēng)刮著。（什么樣的西北風(fēng)刮得怎樣）例：青蛙爬出來。（從什么地方爬出來）青蛙從洞里爬出來。（它是怎樣爬出來的）青蛙從洞里慢慢地爬出來。（洞是什么樣子的）青蛙從又黑又濕的泥洞里慢慢地爬出來。 鴨子游過來。（從什么地方游過來）（它是怎樣游過來的）（小溪是什么樣子的） 孩子數(shù)星星。（什么樣的孩子數(shù)星星）（他在什么地方數(shù)星星）（他是怎樣數(shù)星星的）星星是什么樣的） 教室里擺著課桌椅。（什么樣的教室里）（怎樣

2、擺著課桌椅）（課桌椅是什么樣子的）例：_嶄新的_機(jī)器_日夜不停地制造_各種各樣的_零件。 春風(fēng)吹遍地。 山村里閃爍著燈光 周總理關(guān)懷著戰(zhàn)士。2 在括號(hào)里填上合適的詞，使每個(gè)句子表達(dá)得更具體。（）太陽冉冉升起，照在（）草原上，草原到處灑滿（）陽光。牧民們懷著（）心情，放牧著（牛羊。在（玉米，（）土地上，長(zhǎng)著（）咼粱，還有那（）莊稼。那（）谷穗，真惹人喜愛。、自己想一想，練一練，按要求把下面的句子寫具體。 熊貓真可愛！ 晚霞真美！ 老爺爺走著。（把動(dòng)作寫具體） 山羊跑得快。（把動(dòng)作寫具體） 西瓜真甜！ 原句：天氣真冷。 老師望著我。（把神態(tài)寫具體） 原句：他沉思著。（把神態(tài)寫具體） 小男孩躺在草墊

3、上。 風(fēng)搖撼著樹三、擴(kuò)寫句子。例： 機(jī)器制造零件。嶄新的機(jī)器日夜不停地制造各種各樣的零件。1、喜訊傳到學(xué)校。2、列車穿過山谷。 3、春風(fēng)吹遍大地。 4、人們揮舞著鮮花。 5、爸爸是工人。 6我制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。7、柳條拂動(dòng)著水面。 8、同學(xué)們回答問題。9、太陽升起來。 10、體育健兒取得了成績(jī)。 11、列車奔馳。12、小蜜蜂飛來飛去。 13、黑熊表演節(jié)目。 14、浪花跳躍。 15、貓捉老鼠。16、鮮花盛開了。 仃、小華做操。19、船開得快。20、星星眨眼。21、枝葉展開。22、小蝌蚪游著。四、把句子補(bǔ)充更加形象生動(dòng)他走進(jìn)了教室答:他紅著臉低著頭走進(jìn)了教室。”太陽升起來了。答：紅彤彤的（形容）太陽從東方地平線上（說明）冉冉（形容）升起來 了，燦爛的光芒照耀大地?！鄙险n時(shí)，我們聽老師講桂林山水這一課 ”。經(jīng)過擴(kuò)充，變?yōu)?上課時(shí)，我們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熸告竸?dòng)聽地講桂林山水 這一課?！蔽?、依照原句展開想象，設(shè)想情節(jié)寫出來情景。原句。小明在大字本上寫下第一個(gè)火”字。開始寫了，小明皺著眉頭，咬