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文檔簡介
1、 .博興六中 2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)語文第一次月考試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100卷首語:同學(xué)們,一個(gè)月過去了!今天老師要帶領(lǐng)你們乘坐智力快車去進(jìn)行一次愉快的精神之旅,怎么樣?快帶上你的才情和細(xì)心跟我來吧!相信它一定會(huì)讓你做得愉快,取得自己滿意的成績。一、積累運(yùn)用1、看拼音寫詞語。(10分)du qioynhnj xiozhn zhjn gng()()()()()lihngkopngbnjingzno()()()()()2、詞語填空。(9分)( )心所( )不( )席)( )攘攘)()高( )重)( )樂道()然大()風(fēng)怒()()(( )() 深長可( )一()3、補(bǔ)充詩句及名言
2、。(8分)、落紅不是無情物,。(龔自珍)、今夜偏知春氣暖,_。(劉方平)、我們愛我們的民族,_。(周恩來)、惟有_,惟有_,中國才有真進(jìn)步。(魯迅)4、填空題。(6分)懷念母親一文用_的形式,介紹了作者對兩位母親一位是_,一位是_;“ ”,充分表達(dá)了作者對親生母親永久的,對祖國母親不變的。二、按要求寫句子。(8分)1改為反問句:我愿意牽著你的手,一起到草蟲的村落里去散散步。2改為陳述句:我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?. .3縮寫句子:飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。4.宋慶齡把李燕娥安葬在宋氏陵園。(把這句話改寫為被字句)三、閱讀感悟。
3、1 、課內(nèi)閱讀。(17 分)山中訪友片段這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,( )的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,()的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,()的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢。你好,()的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好,()的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍(lán)。喂,( )的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。、按原文在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)男稳菰~。(3 分)、選文采用、的修辭手法,依次寫了、等景物,表達(dá)了作者。(9 分)、文中
4、劃線的句子是()句,請將它變?yōu)殛愂鼍洹#? 分)、文段中的人稱有什么變化,這樣的變化有什么好處?(3 分)2、課外閱讀。(12 分)換傘早晨,天下著雨,街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人,我也撐著傘,排在買早點(diǎn)的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘,靠在柜臺(tái)邊,買了點(diǎn)心,匆忙間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽. .身退了出來,撐開傘,扎進(jìn)了雨簾。我正在匆匆趕路,忽然聽到有人在喊:“等一等!”雨聲夾喊聲,是喊我嗎?回頭一看,一把黑布傘穿過透明的雨絲,向我急速地移動(dòng)著。雨傘移到我身邊便停住了,傘一斜,露出一張秀氣的臉。 大哥哥 你把傘拿錯(cuò)了 這把才是你的 我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里那是前不久才買的。“大哥哥
5、,我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了,給?!碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路,一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。呦,甜滋滋的,像蜜一樣甜,一直甜到我心里。、在第四自然段的空白處加標(biāo)點(diǎn)。(2分)、這篇短文主要講的是 按照。(4分)新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)順序?qū)懙?。先寫,再寫?最后寫、短文的第一、二自然段抓住了“我”的(a:肖像 b:動(dòng)作 c:語言 d:神態(tài) e:心理活動(dòng))進(jìn)行描寫。(1分)、短文中作者重點(diǎn)對()這個(gè)人物進(jìn)行了描寫,表現(xiàn)了這個(gè)人物的高尚品質(zhì)。(2分)、文中破折號(hào)的作用是()(1分)a:聲音的延長 b:解釋說明 c:意思的轉(zhuǎn)折、文中最后一段話的含義是什么?把你自己的見解寫下來。(2分)三、習(xí)作天地。(3
6、0分)每個(gè)人的成長都離不開老師,請你像過電影一樣,想想教過你的老師。哪位給你留下的印象最深?選擇自己印象最深的一位老師和最想寫的內(nèi)容,具體寫一寫,并要表達(dá)出自己的真情實(shí)感,題目自擬。要求:. .1、不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名與班級(jí)。2、字體工整,卷面整潔。3、字?jǐn)?shù)在 500字以上。六年級(jí)語文第一次月考試卷答案1、看拼音寫詞語。.陡峭 蘊(yùn)含 譏笑 真摯 竣工 惡劣 烘烤 磅礴 泥漿 阻撓2、詞語填空隨欲 德望 龐物 寢安 津津 狂號(hào) 熙熙 意味 見斑3、補(bǔ)充詩句及名言。、化作春泥更護(hù)花 、蟲聲新透綠窗紗 、這是我們自信心的泉源、民魂是值得寶貴的 他發(fā)揚(yáng)起來4 、填空題回憶 親生母親 祖國母親 同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕 悔恨 愛意二、按要求改寫句子。1、難道我不愿意牽著你的手,一起到草蟲的村落里去散散步嗎?2、我站立之處成了看雨的好地方,誰都說這是天地給我的恩澤。3、李燕娥被宋慶齡安葬在宋氏陵園。三、閱讀感悟。1、課內(nèi)閱讀1、清涼 汩汩 飛流 陡峭 悠悠 淘氣 2、比喻、擬人 山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀 喜愛大自然 3、反問 這山中的一切,都是我的好朋友。 4、采用了第二、三人稱,使情感表達(dá)的更充分,能更好的引起讀者的共鳴,使讀者有身臨其境的感受。2、課外閱讀 、:
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