2021年大學(xué)生調(diào)研方案范文模板參考

1、the speed of making money must exceed the speed at which parents get old.同學(xué)互助一起進(jìn)步（word文檔/a4打印/可編輯/頁(yè)眉可刪）大學(xué)生調(diào)研方案范文模板參考 大學(xué)生調(diào)研方案范文1 一、調(diào)查目的 隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與完善，經(jīng)濟(jì)社會(huì)正朝著縱深處發(fā)展。而我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)會(huì)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們自身的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，成為當(dāng)前我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)

2、狀況，在大學(xué)生的消費(fèi)理念超前或沒有計(jì)劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學(xué)生正確的理財(cái)觀念。幫助大學(xué)生做好理財(cái)規(guī)劃，有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 二、調(diào)查對(duì)象和單位 合肥學(xué)院在校大一大二的學(xué)生 三、調(diào)查項(xiàng)目 1、在校大一大二學(xué)生的基本生活費(fèi)： 基本生活費(fèi)顧名思義是我們大學(xué)生日常生活的基本經(jīng)濟(jì)支出，大致上包括餐飲支出和日常生活用品支出等。此項(xiàng)費(fèi)用是在校大學(xué)生必不可少的支出，用以維持和保證我們可以正常生活。了解大一新生及大二學(xué)生近兩年的基本生活費(fèi)在每月總的費(fèi)用支出中所占的比例，進(jìn)而了解在校大一大二學(xué)生可能存在的生活消費(fèi)的心里特征以及探討其消費(fèi)結(jié)構(gòu)是否合理。 2、在校大一大二學(xué)生的上網(wǎng)、交通等休閑娛樂費(fèi) 休閑娛樂費(fèi)

3、是指大學(xué)生在日常生活中用于休閑、娛樂等方面的費(fèi)用支出，包括上網(wǎng)、去ktv及其他娛樂場(chǎng)所、旅游等費(fèi)用的支出。此項(xiàng)費(fèi)用主要用于在校大學(xué)生豐富業(yè)余生活，屬于額外支出。了解大一新生及大二學(xué)生近兩年的休閑娛樂費(fèi)在每月總的費(fèi)用支出中所占的比例，用以了解在校大一大二學(xué)生可能存在的.消費(fèi)行為導(dǎo)向與消費(fèi)觀念。 3、在校大一大二學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi) 學(xué)習(xí)費(fèi)是指大學(xué)生在日常生活中用于學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用支出，比如購(gòu)買書籍、音像物品等費(fèi)用的支出。此項(xiàng)費(fèi)用的支出主要用于在校大學(xué)生課余之外知識(shí)的補(bǔ)充，同時(shí)豐富大學(xué)生的精神生活，是大學(xué)生日常生活中十分重要的支出。了解此項(xiàng)費(fèi)用的支出可以了解大一新生及大二學(xué)生近兩年的消費(fèi)理念，進(jìn)而反映在校大

4、學(xué)生的世界觀的發(fā)展?fàn)顩r。 4、在校大一大二學(xué)生的人情交際費(fèi) 人情交際費(fèi)意旨在校大學(xué)生在其日常生活中用于人與人之間的交往所需要支出的費(fèi)用，大致包括班級(jí)聚餐、購(gòu)買生日禮物、同學(xué)聚會(huì)等方面的支出。此項(xiàng)費(fèi)用的支出主要是在校大學(xué)生課余生活中的額外支出，用于大學(xué)生活中的人際交往，不可避免，在在校大學(xué)生的生活開支中占了一定的比重。了解人情交際費(fèi)用支出用于了解大一新生及大二學(xué)生近兩年用于人情交際方面的費(fèi)用預(yù)算及支出，反映大學(xué)生的消費(fèi)行為以及消費(fèi)觀念。 5、在校大一大二學(xué)生的購(gòu)物費(fèi)用 購(gòu)物費(fèi)用是指在校大學(xué)生在其日常生活中用于購(gòu)買非生活必需品的支出，主要包括購(gòu)買衣物、零食、飾品等方面的支出。此項(xiàng)費(fèi)用的支出普遍存在

5、于大部分在校大學(xué)生的生活中，但也屬于額外支出。了解大一新生及大二學(xué)生用于購(gòu)物方面的費(fèi)用可以幫助分析在校大學(xué)生的消費(fèi)行為導(dǎo)向更甚是他們的世界觀的構(gòu)成是否健康合理。 6、在校大一大二學(xué)生的電子產(chǎn)品費(fèi) 電子產(chǎn)品費(fèi)是指在校大學(xué)生為所購(gòu)買的電子產(chǎn)品所支出的費(fèi)用，其中電子產(chǎn)品包括手機(jī)、電腦、音樂播放器等。此項(xiàng)費(fèi)用的支出主要用于在校大學(xué)生的業(yè)余生活或者用于輔助學(xué)習(xí)。 7、在校大一大二學(xué)生的通訊費(fèi) 通訊費(fèi)是指在校大學(xué)生在日常生活期間用于互相交流的費(fèi)用，主要指手機(jī)話費(fèi)。此項(xiàng)費(fèi)用的支出是現(xiàn)代大學(xué)生必不可少的一項(xiàng)支出，用于同學(xué)、家人間的溝通交流，同時(shí)方便學(xué)習(xí)與工作。 8、其他方面的費(fèi)用支出 四、調(diào)查時(shí)間和調(diào)查方法

6、1、調(diào)查時(shí)間安排 大學(xué)生調(diào)研方案范文.工作籌備階段:20_年9月 b.工作指標(biāo)設(shè)計(jì)：20_年9月 c.調(diào)查報(bào)告完成時(shí)間：20_年9月底 2、調(diào)查方法采用采訪法和訪問表的方法 (1)采訪法 首先分別選取大一大二兩個(gè)年級(jí)中具有代表性的班級(jí)若干，然后在班級(jí)中對(duì)若干學(xué)生進(jìn)行走訪詢問調(diào)查。 (2)問卷調(diào)查 針對(duì)調(diào)查項(xiàng)目制成調(diào)查問卷，然后向合肥學(xué)院在校大一大二的學(xué)生發(fā)放。 五、調(diào)查的組織實(shí)施計(jì)劃 1、調(diào)查的成員分工 大學(xué)生調(diào)研方案范文、2人負(fù)責(zé)聯(lián)系合肥學(xué)院院學(xué)生會(huì)，便于協(xié)助工作。 小組成員：王荃孫克鳳 b、2人負(fù)責(zé)工作中所需要的后勤服務(wù)。 小組成員：馬琦劉郝 c、8人負(fù)責(zé)發(fā)放問卷，調(diào)查問卷，回收問卷。 組

7、長(zhǎng)：陶婷 副組長(zhǎng)：吳慶嬌，章璐 成員：張中耀程剛陳雅雯涂碧丹張帆 2、調(diào)查的工作步驟 (1)制作問卷，審核問卷，印制問卷等其他備用物品。 (2)聯(lián)系各系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人，確認(rèn)發(fā)放調(diào)查問卷的時(shí)間。 (3)確認(rèn)回收問卷的時(shí)間，并安排負(fù)責(zé)人認(rèn)真回收。 (4)對(duì)問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析 3、參與調(diào)查工作的人員培訓(xùn) (1)讓參與工作的人員熟悉問卷內(nèi)容，方便對(duì)學(xué)生的詢問進(jìn)行解答 (2)提醒工作人員應(yīng)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度 4、調(diào)查經(jīng)費(fèi)開支的預(yù)算： 大學(xué)生調(diào)研方案范文、調(diào)查問卷的印制及相關(guān)備用物品的費(fèi)用。約為20_元人民幣 b、調(diào)查期間所需的通訊費(fèi)用。約1500元人民幣 c、調(diào)查期間所需的餐飲費(fèi)用。約3500元人民幣 d

8、、調(diào)查前期及期間所需的搜集資料費(fèi)用。約100元 e、調(diào)查期間附送的禮品費(fèi)用。約5000元人民幣 f、其他的意外備用經(jīng)費(fèi)預(yù)算。 備注：總計(jì)約12500元人民幣大學(xué)生調(diào)研方案范文2 (一)調(diào)查背景 隨著大學(xué)生的普及教育和大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的加劇困難，現(xiàn)在的大學(xué)生也逐漸覺察到了“危機(jī)”的存在，察覺到僅僅在學(xué)校做一名好學(xué)生是不夠的，走出象牙塔，去接觸社會(huì)，來(lái)增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和提高個(gè)人能力也將成為一種必然趨勢(shì)。很多在校生紛紛利用空余時(shí)間，在校內(nèi)外打工，這不僅可以鍛煉自我，提高社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力，也充分利用時(shí)間，為家庭減輕經(jīng)濟(jì)困難。因此本次調(diào)查以在校學(xué)生兼職情況為例對(duì)浙江省在校學(xué)生兼職情況展開調(diào)查。 (二)市場(chǎng)調(diào)查的

9、目的 (1)掌握大學(xué)生對(duì)做兼職的態(tài)度。 (2)了解大學(xué)生的兼職工作、時(shí)間段及薪酬。 (3)了解大學(xué)生去做兼職的目的。 (三)調(diào)查范圍 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江中醫(yī)藥大學(xué)，醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，工商大學(xué)，浙江大學(xué)，浙江省藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，工業(yè)大學(xué)，浙江商業(yè)職業(yè)學(xué)校 (四)調(diào)查對(duì)象 在校大學(xué)生。 (五)調(diào)查研究方法 1、街頭攔截調(diào)查法：利用中午、晚上下課的空余時(shí)間在校門口、自習(xí)室門口及圖書館門口發(fā)放問卷，并回收。 2、留置問卷調(diào)查法：在晚上空余時(shí)間，主動(dòng)上同學(xué)宿舍留置問卷，并主動(dòng)前去回收。 (六)主要調(diào)查內(nèi)容 主要調(diào)查內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)： 1、大學(xué)生對(duì)兼職的態(tài)度(愿意否，是否有，應(yīng)不應(yīng)該，目的)。 2、對(duì)

10、大學(xué)生兼職的期望(包括在何時(shí)，何階段，何種工作、薪酬等)。 3、在兼職中的疑惑與困難(是否會(huì)影響學(xué)習(xí)，找兼職的途徑)。 (七)進(jìn)行資料整理分析的方法 1、對(duì)問卷進(jìn)行編碼。 2、利用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，制作統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析。 (八)工作內(nèi)容與環(huán)節(jié) 本次調(diào)查從確定題目到完成報(bào)告的起止時(shí)間為：20_年12月10日到20_年12月24日，調(diào)查全過程分為五個(gè)階段，每個(gè)階段的工作計(jì)劃如下： 第一階段選題階段(20_年12月10)：調(diào)查課題的選擇 第二階段準(zhǔn)備階段：(20_年12月11日13日) (1)查閱和收集有關(guān)文獻(xiàn)資料 (2)擬訂詳細(xì)的調(diào)查研究方案 (3)召開課題組成員會(huì)議(20_年13日) 會(huì)議主

11、要內(nèi)容： 制定并通過課題的具體研究計(jì)劃及日程表。 明確課題組成員的職責(zé)及其在課題中的分工。 第三階段調(diào)查階段 (1)調(diào)查員分赴各調(diào)查點(diǎn)進(jìn)行問卷調(diào)查，收集資料(20_年14日到17日) 第四階段：分析階段(20_年12月18日到21日) (1)原始問卷資料的審核和復(fù)查 (2)問卷資料的匯總、編碼與錄入 第五階段總結(jié)階段(20_年12月22日到24日) 根據(jù)調(diào)查情況撰寫調(diào)查報(bào)告 (九)費(fèi)用預(yù)算 1問卷費(fèi)用：100元。 2交通費(fèi)：30元。 3其他：20元。 合計(jì)：150元。 (十)調(diào)查研究小組成員介紹 組員：林娜，胡晶瑩，倪思思，孫胡杰 組長(zhǎng)：胡晶瑩大學(xué)生調(diào)研方案范文3 一. 問題的提出 面對(duì)日益嚴(yán)

12、峻的就業(yè)形勢(shì)，越來(lái)越多的大學(xué)生做起了兼職，以增加他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，從而增加就業(yè)籌碼。當(dāng)然也有一些同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難才做的兼職?？傊?，兼職已成為大學(xué)里各項(xiàng)活動(dòng)不可或缺的部分。那么，大學(xué)生都從事過什么樣的兼職工作呢?兼職工作與完成學(xué)業(yè)相沖突嗎?同學(xué)們選擇兼職的原始動(dòng)力是什么呢?他們兼職賺得的錢主要用于做什么呢?等等一系列問題都是我們此次調(diào)查要解決的問題。針對(duì)這些種種的因素，我們展開了此次調(diào)查。 二. 調(diào)查目的 1.了解華大學(xué)生兼職工作的比例。 2.了解學(xué)生兼職的主要渠道。 3.了解兼職同學(xué)的兼職原因目的及其兼職花費(fèi)的時(shí)間。 三. 調(diào)查單位 以雁山校區(qū)管理學(xué)院的本科學(xué)生為主，同時(shí)輔之以其他系院學(xué)生。 四. 調(diào)查方法 以問卷法為主，訪談法為輔。 1、問卷法：大概設(shè)計(jì)30份問卷，在各主要院系發(fā)放，深入調(diào)查研究各方面情況 2、訪談法：對(duì)一些有豐富兼職經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)進(jìn)行訪談，從而作深入剖析。 五. 調(diào)查工具 計(jì)算機(jī)、問卷、word軟件等 七、調(diào)查步驟 1、準(zhǔn)備階段：確定調(diào)查主題和調(diào)查對(duì)象，通過圖書館、期刊館、網(wǎng)絡(luò)等，閱讀調(diào)查相關(guān)報(bào)告，從而設(shè)計(jì)出調(diào)查方案。 2、設(shè)計(jì)階段：提出相關(guān)假設(shè)、構(gòu)思，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷和訪談問題。 3、調(diào)查階段：向各院系發(fā)放問卷，并回收問卷，同時(shí)進(jìn)行訪談。 4、總