精編湖南省醴陵市2019-2020學(xué)年部編版八年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題

1、 .醴陵市 2019年上學(xué)期八年級(jí)語文試題（考試時(shí)量 120分鐘 滿分 150分）一、語言文字積累與運(yùn)用（共 33分）（一）單項(xiàng)選擇（共 15分，每小題 3分）1. 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）a锃亮（zng） 熏陶（to） 謚號(hào)（sh） 白雪皚皚（ki）b省親（xng） 上頜（h）躋身（j）居心叵測（p）c啜泣（chu） 束縛（f）恪守（g）鱗次櫛比（zh）d緋紅（fi）租賃（ln） 聯(lián)袂（ju） 義憤填膺（yng）2. 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）a帷幕b揉躪c找茬d炫酷梳理屹立眷念委婉消聲匿跡沁人心脾有恃無恐相形見拙酣暢淋漓眼花瞭亂黯然神傷應(yīng)接不暇3. 給下列句子排序，最合理

2、的一項(xiàng)是（）歸結(jié)起來，有兩種態(tài)度是正好相反的。前者是錯(cuò)誤的，注定會(huì)失?。缓笳呤钦_的，必然會(huì)勝利。人們對待事物運(yùn)動(dòng)的力量可以采取種種不同的態(tài)度。一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。一種是堵塞事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的道路。abcd4. 下列句子沒有語病的一句是（）a. 經(jīng)濟(jì)是否迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于能否加速培養(yǎng)出大量的高水平技術(shù)型和管理型人才。b. 當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會(huì)源源不斷地流瀉到筆下，這都源于寫作者平時(shí)注重知識(shí)和生活的積累為基礎(chǔ)。c. 自古以來，淥湘人才輩出，楊德志的故鄉(xiāng)就是南洲鎮(zhèn)人。d. 學(xué)校經(jīng)常開展安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。5. 下列說法不正確的一項(xiàng)是（）a. 孔子說：

3、“君子和而不同，小人同而不和?！焙?，謂心不爭也；不同，謂立志各異也。b古代通常男子 20歲，女子 15歲行成人禮，其中，男子成人禮叫做冠禮，女子成人禮叫做笄禮，人們又管男女舉行成人禮的年齡分別叫做弱冠之年和及笄之年。c五柳先生傳、岳陽樓記、馬說、與朱元思書、送東陽馬生序中的“傳”“記”“說”“書”“序”都是古代的文體。d .小石潭記選自柳河?xùn)|集，作者柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，唐代文學(xué)家“，唐宋八大家之首”。永貞元年，參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動(dòng)，失敗后被貶永州司馬。. .（二）按原文默寫（共 8 分，每空 1 分）6. 八月湖水平，涵虛混太清。黨的十九大報(bào)告結(jié)束語引用了禮記中的一句話“，。所謂伊

4、人，在水之湄。詩經(jīng)二首，。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相），。 ”它體現(xiàn)了中華民族對“大同世界”的憧憬和追求，那就是大道施行之時(shí)，天下為眾人共有之日。近年來，國家加快經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房建設(shè)步伐，努力實(shí)現(xiàn)百姓“安居夢”，杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中所寫的“（三）按要求答題（共 10 分），”就體現(xiàn)了這種美好的愿望。7. 每年的 4 月 22 日是世界地球日，2018 年地球日的主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。學(xué)校舉辦“我的低碳我做主”綜合實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)邀請你參與。（4 分）（1）在談到如何踐行“低碳生活”時(shí)，有同學(xué)提出“什么是真正低碳？原始社會(huì)，住山洞，穿樹葉，圍獸皮，男耕女織，這是人類

5、社會(huì)最環(huán)保的形態(tài)。只要進(jìn)入社會(huì)化生產(chǎn)，低碳生活就很難實(shí)行?！蹦阍趺纯催@個(gè)問題？請闡述理由。（2 分）（2）現(xiàn)在許多人爭做“低碳族”，他們認(rèn)為過“低碳生活”是非常環(huán)保時(shí)尚的事。如果你的父母也想趕這個(gè)“時(shí)髦”，向你請教該怎么做，你會(huì)怎么說？（2 分）8. 漢字作為民族文化的承載工具，橫豎撇捺都有著濃厚的文化底蘊(yùn)。古典詩詞內(nèi)容凝練，語義豐富，是中華文化的瑰寶。你所在班級(jí)開展了“走進(jìn)漢字”和“漫步詩苑”的活動(dòng)。請完成以下任務(wù)。（6 分）（1）【漢字起源】“采”在現(xiàn)代漢語詞典中有以下義項(xiàng)：（2 分）摘開采搜集選取精神；神色，理由是結(jié)合字形和義項(xiàng)，你認(rèn)為“采”的本意是。（2）【詩苑漫步】請寫出一句含有“采

6、”字的詩句，并說說詩句中的“采”字的含義，并說說包含著怎樣的情味。（4 分）二、閱讀下面現(xiàn)代文，回答問題（共 31 分）（一）閱讀下文，完成 811 題。（13 分）柔軟的父親清晨，經(jīng)過小區(qū)的池塘邊時(shí)，見到一個(gè)穿著黑西裝的中年壯漢，趴在雨后潮濕的木欄桿上，拿著一根簡易的木勺費(fèi)力地在水面上舀些什么。原以為是小區(qū)的清潔工，走近一看，不是。不會(huì)有清潔工穿一身休閑西裝來工作的。這人約莫 40 歲，面孔和身材都帶有北方人的輪廓，顯得很硬朗。他另一只手上提著東西那是一次性塑料袋，灌了點(diǎn)水，里面游弋著一只黑蝌蚪。這時(shí)，另一位好奇的老頭兒也背著手湊了過來，開始給他提意見： “這哪有蝌蚪喲，還早哩”男子唯唯聽著

7、，也不辯解，仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著欄桿逡巡。其實(shí)我很想告訴他，在小區(qū)隔壁的西南政法大學(xué)，有一塊大水塘，那里已經(jīng)是蝌蚪成群了。上周我就帶著孩子去過，孩子第一回見到那么多黑溜溜的蝌蚪，歡喜得不得了。但由于天生不善與陌生人搭訕，. .我并沒說。出了小區(qū)很久，我還在想，這個(gè)粗糲的男人適才捕捉蝌蚪時(shí)的那種神情，看起來竟是如此“柔軟”，我當(dāng)然也猜得出未，這位顯然并不擅長捕捉蝌蚪的男人，之所以出現(xiàn)在池塘邊，必然是為了某個(gè)孩子，準(zhǔn)確地說，是為了孩子的愿望而來。沒有喧嘩，沒有鋪張，甚至有些笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。他的神情讓我想起了另一個(gè)人。我讀初中一年級(jí)時(shí)，有一位十分要好的同學(xué)，我經(jīng)常去他家玩，很

8、恣肆，但只要他父親一回家，我就不自覺地收斂了。他父親是一位拳師，滿臉橫肉，彪悍異常，我心底十分怕他，從不敢正眼看。然而，有一天，這種感覺被徹底改變了。那是在初夏，我在同學(xué)家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡時(shí)，一只手那是一只非常粗糙強(qiáng)壯的手掌把我跟同學(xué)從蚊帳里輕輕搖醒，我們半睡半醒睜開眼睛，一只手朝我們眼前伸了過來。就像變魔術(shù)那樣，一個(gè)透明的玻璃瓶被放進(jìn)了漆黑的蚊帳里，亮晶晶的，閃閃爍爍的里面全是飛舞的螢火蟲。從此，我知道了，拳師跟我所見過的另一些父親并無區(qū)別，在那令人畏懼的外貌下面，其實(shí)也藏有一顆慈愛而且浪漫的心，那是父親的柔軟之處。年少時(shí)，當(dāng)我們提起父親，總覺得這是一個(gè)堅(jiān)硬的詞，抑或是一個(gè)

9、沉默的形象，因?yàn)樗偸窃挷欢啵偸亲屇銘峙?，讓你覺得難以接近。我跟父親就是如此，從不交流。記得十歲那年的一個(gè)黃昏，父親在后門口為我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂紙摩擦在我皮膚上，我極力地壓抑著，才沒讓自己叫出聲，沒讓眼淚流出來。很多年來，我總認(rèn)為自己沒有享受過“父愛”。然而，當(dāng)他離世，當(dāng)我自己也成了一個(gè)孩子的父親，我終于明白，原來我不是沒有得到過愛，而是那時(shí)的我根本理解不了父親的表達(dá)總是很隱晦，隱晦得讓你無從察覺。就像那個(gè)讓我難忘的黃昏，他可能早已預(yù)知，這將是他最后一次給我洗澡，所以他把全部的不知來處的酸楚和愛憐都積聚在了手掌里。那一種疼痛，現(xiàn)在想來也是一種無以言表的柔軟。9. 對以上文章內(nèi)容

10、理解分析不正確的一項(xiàng)是（）（3 分）a.“父親”一詞本是陽剛、粗獷的，以“柔軟”來修飾形成一種強(qiáng)烈的反差，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，生動(dòng)形象地揭示出本文所寫父愛的主題。b.第段寫這位中年壯漢具有“北方人的輪廓”，意在突出其外表“粗獷、硬朗”， 與他為了孩子趴在地上捉蝌蚪形成鮮明的對比，突出表現(xiàn)了父親可愛的笨拙。c.第段將拳師父親“滿臉橫肉，彪悍異?！钡男蜗蠛退麨楹⒆幼轿灮鹣x的“慈愛浪漫之心”形成對比，突出表現(xiàn)了父親的“柔軟”。d. “兢兢業(yè)業(yè)”一般形容小心謹(jǐn)慎、認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度，在這里大詞小用，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了中年壯漢給孩子子捕捉蝌蚪時(shí)小心認(rèn)真的樣子，體現(xiàn)了父親對孩子的愛。10用簡潔的語言概括文

11、中三位父親“柔軟”的具體表現(xiàn)。（3 分）. .11.文中結(jié)尾寫到“那一種疼痛，現(xiàn)在想來也是一種無以言表的柔軟 ?！弊髡邽槭裁凑J(rèn)為“疼痛”是一種“柔軟”？（3 分）12.“沒有喧嘩，沒有鋪張，甚至有些笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。”請結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)剬Φ诙萎嬀€句的理解。（4 分）（二）閱讀下列非連續(xù)性文本，回答 1214 題。(9 分)關(guān)于“健康飲食”的主題閱讀材料一：兩千年前的黃帝內(nèi)經(jīng)中記載：“五谷為養(yǎng)，五畜為益，五果為助，五蔬為充。”這是對健康飲食的最早認(rèn)識(shí)。材料二：上海市兒童保健所最新的一項(xiàng)調(diào)查表明，84 名 2-6 歲營養(yǎng)不良的患兒中，糧食攝入量只占需要量的66%，嚴(yán)重

12、不足的患兒糧食攝入量只占膳食總熱量的 4048%。換句話說，這些營養(yǎng)不良的患兒中，主要原因不是膳食中少魚、少肉，而是主食沒吃夠。中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)建議，主食在膳食中的比例應(yīng)占70%。目前，我們過分依賴高脂肪、高蛋白食物，使體內(nèi)碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多發(fā)病。甚至有關(guān)專家指出，降低主食比例可能會(huì)直接影響人的壽命。上海市疾控中心的調(diào)查報(bào)告稱：有 2408%3023%的上海市大中小學(xué)生處于營養(yǎng)不良狀態(tài)。上海市專門做了一次調(diào)查，在1305 名小學(xué)生和 1277 名中學(xué)生中，分別約有10%的小學(xué)生和中學(xué)生，早餐不吃主食，只吃牛奶、雞蛋。中餐、晚餐糧食攝入量也不足。作為主食的飯不夠，孩子血糖水平低，

13、大腦的工作效率自然高不了。孩子肚子雖然不餓，可是大腦缺少能量，難免出現(xiàn)頭暈、反應(yīng)遲鈍、記憶力下降的現(xiàn)象，影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量。目前在少年兒童中普遍存在著吃飯過快的現(xiàn)象，尤其是早餐和午餐。營養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為，一般來說，孩子吃每頓飯的時(shí)間最好不要少于 20 分鐘。進(jìn)食過快不利于身心健康。吃得過快，吃飯只能起到填飽肚子的作用，既起不到激發(fā)和培養(yǎng)飲食樂趣的作用，也不利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。常有孩子以零食代替主食。他們的胃里常有食物進(jìn)入，總不能被排空。這樣，在吃主食時(shí)，他們就會(huì)缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐進(jìn)食太少，很快又會(huì)出現(xiàn)饑餓，他們就要再吃零食。久而久之，人體消化系統(tǒng)正常的消化功能會(huì)被破壞，影響他

14、們的身體健康。近二十年來，我國居民中營養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)不合理的人數(shù)持續(xù)上升，米、面、粗糧等主食攝入量呈明顯下降的趨勢。其中城市居民每天平均攝入量從 459 克下降到 366 克，減少了五分之一。有專家呼吁，樹立平衡膳食結(jié)構(gòu)的理念在我國已迫在眉睫。材料三：早餐應(yīng)該包括以下四類食物：谷類、蔬果類、肉蛋類和奶類。同時(shí)，還要做到粗細(xì)搭配、軟硬搭配。這樣才能保證營養(yǎng)的均衡和吸收。. .（如果早餐中上述四類食物都有，則早餐營養(yǎng)充足，質(zhì)量很好；如果僅有其中三類，則早餐質(zhì)量較好；如果只有兩類或兩類以下則早餐質(zhì)量較差。）午餐在一天中起著承上啟下的作用。如果長期對午餐不重視，就會(huì)影響腸胃功能，導(dǎo)致早衰、膽固醇增高、肥胖

15、，并易患消化道壓痛、心肌梗死和中風(fēng)等。晚餐吃得過飽過好都是不健康的。吃得過飽，會(huì)反復(fù)刺激胰島素大量分泌，易使胰腺功能衰竭，誘發(fā)糖尿病。并且，晚餐后人通?；顒?dòng)量小，會(huì)有一部分蛋白質(zhì)不能被消化吸收，就會(huì)在腸道細(xì)菌的作用下產(chǎn)生有毒物質(zhì)，容易誘發(fā)大腸癌。同樣，晚餐吃得過好，容易導(dǎo)致熱量攝入過剩，造成脂肪堆積，引發(fā)肥胖和高脂血癥等。（選文有刪改）13對以上三則材料的內(nèi)容，理解分析正確的一項(xiàng)是（）（3 分）a如果長期不重視午餐，就會(huì)影響腸胃功能，導(dǎo)致早衰、膽固醇增高等，并易患消化道疾病、中風(fēng)等。b晚餐吃得過飽也是不健康的，易導(dǎo)致熱量攝入過剩，造成脂肪堆積，引發(fā)肥胖和高脂血癥等。c供應(yīng)面包、豆?jié){、小米粥、牛

16、奶及水果的早餐，是品種豐富、營養(yǎng)充足、質(zhì)量很好的早餐。d有關(guān)專家指出，降低主食比例會(huì)直接影響人的壽命。14.【材料二】談?wù)勎覀冊凇俺燥垺鄙洗嬖谀男﹩栴}？請用簡潔的語言分條概括。（4 分）15你身邊有一位佳佳同學(xué)在午餐時(shí)不喜歡吃飯而喜歡到小店買零食吃。請你結(jié)合以上材料，對佳佳同學(xué)進(jìn)行規(guī)勸。（2 分）（三）名著閱讀（9 分）傅雷家書（節(jié)選）早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們在會(huì)場上，一定會(huì)禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)！其次，我們也因?yàn)槟?/p>

17、替祖國增光而快樂！更因?yàn)槟隳芙枰魳范苟嗌偃藲g笑而快樂！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進(jìn)步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大，傳布到地球上每一個(gè)角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒有白費(fèi)，你二十年的折磨沒有白受！你能堅(jiān)強(qiáng)（不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)），只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！成就的. .大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)

18、的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了，即使孤獨(dú)也不怕的了！16.對文中畫線句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）a. 對兒子在音樂會(huì)上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福與驕傲。b. 既表現(xiàn)了傅雷對藝術(shù)的熱愛，也表達(dá)了對兒子的摯愛之情。c. 傅雷覺得兒子的成功并不重要，重要的是兒子為祖國增了光，給別人帶來歡笑。d. 傅雷的歡樂來自于兒子的成功和兒子為祖國增光、給別人帶來歡笑。

19、17. 貫穿整段文字的主旨是：傅雷希望兒子做一個(gè)（a. 堅(jiān)強(qiáng) b. 幸福 c. 成功）的人。（3分）d. 謙卑18.從傅雷教誨兒子的話語中，請你梳理出“一個(gè)人事業(yè)成功必備的因素”。（3分）三、閱讀下面詩文，回答問題（共 26分）（一）（20分）【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣?！疽?/p>

20、】窮發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。斥 笑之曰:“彼且奚適也我騰躍而上不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間此亦飛之至也。而彼且奚適也？”此小大鴳之辯也。19.為文中加“”的句子劃分朗讀節(jié)奏，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）a.彼且/奚適也我/騰躍而上不過數(shù)仞而下/翱翔蓬蒿/之間此亦飛之至也b.彼且奚適也/我騰躍而上/不過數(shù)仞而下/翱翔蓬蒿之間/此亦飛之至也c.彼且/奚適也我騰躍/而上不過數(shù)仞/而下翱翔蓬蒿/之間此亦飛之至也d.彼且奚適也/我騰躍而上/不過數(shù)仞而下/翱翔蓬蒿

21、之間此/亦飛之至也20.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）（1）怒而飛怒：息：志：至：且：（2）去以六月息者也（3）志怪者也（4）此亦飛之至也（5）彼且奚適也. .21翻譯下列句子。（6 分）（1）是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。（3 分）（2）天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？（3 分）22莊子筆下的“鵬”這一形象對后世影響深遠(yuǎn)，請根據(jù)原文，寫出一個(gè)與“鵬”有關(guān)的成語。（2 分）23結(jié)合【乙】文簡要分析斥鴳的形象。并說說比起【甲】文中的鵬，你更欣賞哪一種形象？（4 分）（二）（6 分）送友人李 白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

22、24下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）a“青山”“白水”描繪了色澤明麗的送別場景。b借“浮云”“落日”，抒發(fā)詩人依依惜別的深情。c借寫“班馬”表達(dá)詩人對友人的無限深情和不舍之意。d這是一首送別詩，表達(dá)了詩人纏綿悱惻的哀傷情調(diào)。25“浮云游子意，落日故人情”是千古名句，請分析“浮云”“落日”這兩個(gè)意象寫出了詩人怎樣的心境？（3 分）四、作文（60 分）26. 閱讀下面的文字，按要求作文。清明節(jié)英雄紀(jì)念碑前、學(xué)校讀書節(jié)誦讀中、 國學(xué)節(jié)活動(dòng)展示中你感受到了什么？收獲到了什么？請以“有一種力量從未消失過”為題寫一篇作文。要求：（1）書寫工整，字跡清晰；（2）不少于600 字；（3

23、）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名和姓名，否則將扣分。. .八年級(jí)語文試題參考答案一、語言文字積累與運(yùn)用（共 33分）1. b 2. c3. b 4. a 5. d6. 默寫：（8分）蒹葭萋萋 白露未晞氣蒸云夢澤 波撼岳陽城大道之行也，天下為公。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。7.（1）（2分）示例：實(shí)行低碳生活并非要回到原始社會(huì)形態(tài)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，只要我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，盡可能去節(jié)能環(huán)保，也就能實(shí)現(xiàn)低碳生活。（2）（2 分）示例：“爸爸媽媽，踐行低碳生活，躋身低碳族并不難??！只要你們?nèi)粘Ｉ钪猩约恿粢饩涂梢岳玻绯鲩T多騎自行車，少開汽車；隨手關(guān)燈、關(guān)電視；購物多用菜

24、籃、少用購物袋等，這些都是低碳生活啊！相信你們一定會(huì)成功加入低碳族的！”8.（2分）【漢字起源】本意：摘 1分理由：用手在樹上采摘果實(shí)或葉子。1分（4分）【漫步詩苑】示例：參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 詩經(jīng)關(guān)雎2分本句中的“采”包含的情味是自由愉悅或天真美好。（寫出其中 1點(diǎn)即可得 2分）。示例：君多采擷，此物最相思。王維相思本句中的“采”包含的情味是婉曲動(dòng)人；思念遠(yuǎn)人；情意懇切。示例：采菊東籬下，悠然見南山。陶淵明飲酒（其五）本句中的“采”包含的情味是悠閑自在；回歸自然；向往自由。二、閱讀下面現(xiàn)代文，回答問題（共 31分）（一）柔軟的父親9.b（3分）10.（3分）中年壯漢為孩子

25、在池塘邊費(fèi)力捉蝌蚪；拳師父親為孩子捉螢火蟲；“我”的父親給“我洗澡”。（每點(diǎn) 1分）11.（3 分）“我”和父親從不交流，那一次洗澡可能就是父子之間難得的近距離接觸機(jī)會(huì)，父親把全部的不知來處的酸楚和愛憐都積聚在了手掌里為兒子搓澡，他用這種方式來表達(dá)自己對孩子的愛，那種刻骨銘心的疼痛成了父親隱晦的愛的表現(xiàn)，正是父愛的“柔軟”所在。12.（4 分）能圍繞“父愛往往是隱晦的，默默的，不聲張的”來談即可。要聯(lián)系自身，有自. .己的感受。（二）關(guān)于“健康飲食”的主題閱讀13（3 分）a【b 項(xiàng)與原文“晚餐吃得過好引發(fā)肥胖和高脂血癥”不符；c 項(xiàng)僅有其中三類，則早餐質(zhì)量較好；d 項(xiàng)與原文“甚至有關(guān)專家指出

26、，降低主食比例可能會(huì)直接影響人的壽命”不符?！?4（4分）過分依賴高脂肪、高蛋白食物；早餐不吃主食，只吃牛奶、雞蛋，中餐、晚餐糧食攝入量也不足；吃飯過快；以零食代替主食?！纠砬逅悸罚撼圆怀灾魇?吃多少主食+吃得多快+不吃主食吃了啥】（4 分，答出 3點(diǎn)可給滿分，答對 2點(diǎn)給 3分，答對 1點(diǎn)給 2分。）15（2分）示例：佳佳同學(xué)，你好！我們一天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，午餐在一天中起著承上啟下的作用，它是很重要的。如果以零食代替主食，少吃甚至不吃主食，一方面會(huì)破壞身體消化功能，引發(fā)各種疾病。一方面主食不夠，會(huì)導(dǎo)致大腦缺少能量，出現(xiàn)頭暈、反應(yīng)遲鈍、記憶力下降等問題，從而影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量。健康飲食，從好習(xí)慣做起，所以我們盡可能地改掉這種壞習(xí)慣吧?。▽ι眢w和學(xué)習(xí)等帶來的危害談到任意一點(diǎn)即可）（三）名著閱讀（9分）傅雷家書（節(jié)選）16.（3分）c17.（3分）a18.（3分）天賦 堅(jiān)強(qiáng)（的品質(zhì)） 良師益友的扶掖四、閱讀下面詩文，回答問題（共 26分）19.（3分）b20（5分）（1）振奮，這里指用力鼓動(dòng)翅膀 （2）氣息，這里指風(fēng) （3）記載 （4）極點(diǎn) （5）將要（每小題 1 分）21（1）（3分）這只鳥，大風(fēng)吹動(dòng)海水的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。（2）（3分）天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？22