《母雞》同步練習(xí)

1、（人教版）四年級上冊母雞課課練 基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、給加點(diǎn)的字注上拼音。 如怨如訴（）反抗（ ) 欺侮（ ) 成績（）凄慘（ ) 慈愛（ ) 二、照樣子，寫詞語V 顫顫巍?。ˋABB式） 細(xì)聲細(xì)氣（ABAC式） 三、根據(jù)詞語，選擇“惡”的正確讀音填空。 惡：wu e e 可惡（）厭惡（）惡心（） 惡狠狠（） 兇惡（）無惡不作（） 四、根據(jù)下列詞語的意思，從課文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里 1形容沒完沒了地抱怨、訴說。（） 2、趁人不防備的時候。（） 3、戒備。（） 五、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語 1 v （）是在院里，還是在院外，它（ 東西。 2、它偉大，（）它是雞母親 ）挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕

2、的 3、在夜間（）什么動靜，它（ ）放聲蹄叫 六、理解帶點(diǎn)詞語的意思 奇異的，特別的驚奇、奇怪有分別、不相同別的；別處的 異鄉(xiāng)（）奇花異草（）驚異（）異口同聲（） 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、“到下蛋的時候，它差不多是,恨不能讓知道它這點(diǎn)兒 就是聾子也會被它 ”這句話運(yùn)用了 的寫法，表達(dá)了作者對母雞 2、一只鳥兒飛過，什么東西響了一聲，它立刻起來：歪著頭 挺著身兒預(yù)備 ;看看,看看, 地警告雞雛要 集合到它身邊來。 八、選擇題。 1、“我”以前討厭母雞的原因不正確的一項是（） A、母雞嘎嘎或如怨如訴的叫聲 B欺軟怕硬 C “我”曾在幼年時受了母雞的驚嚇 D下蛋后炫耀自己 2、文末“我不敢再討厭

3、母雞了” ,其中“不敢一詞的含義是（） A、我害怕母雞 B我敬佩母雞 C財氣的話 綜合應(yīng)用 九、課內(nèi)閱讀。（選文見課本） 1是什么改變了 “我”對母雞的態(tài)度？ 2、為什么說“一個母親必定就是一位英雄？ 十、課外閱讀。 犀牛和犀牛鳥 犀牛是一種珍貴動物，分布在非洲和東南亞各地，它發(fā)起牛脾氣來，連大象那種大力士也要退避三 舍，可是它卻有個形影不離的好朋友，那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友情，決不是 的。原來犀牛的皮膚好，好像鐵甲一樣，但在皺褶地方非常嫩薄，常受體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺螯。 犀牛鳥棲息在犀牛背上，就以它身上的寄生蟲類作為美味食品，吃飽肚皮。同時，犀牛的視覺不夠 當(dāng)犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時，這只

4、靈活的小鳥，就會飛上飛下，并發(fā)出尖銳 的叫聲，向它的好朋友報警，讓它做好安全戒備。所以犀牛對犀牛鳥非常 ,平時 也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，從不對它的好友發(fā)脾氣。 1在下面詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入文中橫線上。 敏銳尖銳偶然突然感動感激 2、請選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語填空。 雖然但是 因為所以 即使也如果就 ）發(fā)現(xiàn)了敵人，犀牛鳥（）會向犀牛報警。 （2） 的美味食品，（ ）犀牛背上的寄生蟲類是犀牛鳥 ）犀牛鳥棲息在犀牛的背上 3、犀牛和犀牛鳥會成為好朋友是因為（ A、犀牛喜歡犀牛鳥。 B犀牛鳥喜歡犀牛。 C犀牛和犀牛鳥生活在一起，可以互相幫助。 拓展提升 十一、貓和母雞為兩篇課文都是老舍先生所寫，而且都是寫小動物的，在寫法上各有什么特 占？ /% 參考答案: V yumkmgwuj iq lei 二、高高興興快快樂樂平平安安不慌不忙一心一意 若隱若現(xiàn) 三、wu w u e e e e 四、1、如怨如訴2、趁其不備3、警戒 五、1X不論總是2、因為3、若有便 六、 七、仁發(fā)了狂全世界成績吵得受不了夸張討厭2、或是警戒聽作戰(zhàn)前后咕咕馬上 八、1、C 2、B 九、1、是母雞無私的母愛讓“我”改變了態(tài)度。2、作者為母