教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)

1、 資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元重點(diǎn)內(nèi)容1.（放大鏡）是人們常用的觀察工具之一。2.應(yīng)該怎樣確定使用放大鏡？答觀察方法（一）：觀察對(duì)象不動(dòng)，人眼和觀察對(duì)象之間的距離不變，手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動(dòng)，直接圖像大而清楚。觀察方法（二）：把放大鏡移至眼前，移動(dòng)物體，直至圖像大而清楚。3.放大鏡能把物體的圖像（放大），顯現(xiàn)人的肉眼觀察不到的（細(xì)微之處），使我們獲得更多的信息。4.放大鏡的特點(diǎn)：（透明，中間厚邊緣?。?。5.13 世紀(jì)，（格洛斯泰斯特），最早提出放大裝置的應(yīng)用，（培根）制造出了能增進(jìn)視力的眼鏡。6.不同昆蟲的觸角（形狀）不同。7.科學(xué)研究表明，

2、昆蟲頭上的觸角就是它的“鼻子 ，這個(gè)鼻子能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。8.蟋蟀的耳朵在（足的內(nèi)測(cè)），蝴蝶的翅膀上布滿彩色的小鱗片，這些鱗片其實(shí)是扁平的（細(xì)毛）。9.蚜蟲的天敵（草蛉）。10.蚜蟲是黃色的，小小的，像小米，看起來密密麻麻的。11.食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做（晶體）。12.自然界中的大部分固體物質(zhì)都是（晶體）或（有晶體）組成。13.晶體的形狀多種多樣，但都是（很有規(guī)則）。有的晶體較大，肉眼可見;有的較小，要在（放大鏡）或（顯微鏡下）才能看見。14.制作簡(jiǎn)易放大鏡：上下移動(dòng)調(diào)整兩個(gè)透鏡之間的距離，直到找到物體最清楚的圖像，用紙

3、筒和膠帶紙把兩個(gè)透鏡固定下來，一個(gè)簡(jiǎn)易的顯微鏡就做好了、15.在 17 世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)凸透鏡組合起來明顯提高了放大能力。這是因?yàn)橐粋€(gè)凸透鏡把另一個(gè)凸透鏡成的像進(jìn)一步放大了，這就是早期的顯微鏡。16.（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300 倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡，（列文虎克）發(fā)現(xiàn)了微生物。17.（顯微鏡）的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入了一個(gè)嶄新的微觀世界。為了看到更小的物體，人們研制出（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）。電子顯微鏡可把物體放大到（200萬倍）。18.（顯微鏡）的發(fā)明使人們能夠觀察到非常小的物體以及物體的精細(xì)結(jié)構(gòu)。19.1663年，英國(guó)科學(xué)家（羅伯特胡克）有

4、一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn)，他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊（軟木薄片）的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)他們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它命名為（細(xì)胞）。20.在顯微鏡下觀察物體有一定的要求。物體必須制成（玻璃標(biāo)本），才能在顯微鏡下觀察到它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。21.我們觀察到的洋蔥表皮上一個(gè)個(gè)小房間似的結(jié)構(gòu)，是（洋蔥的細(xì)胞），小黑點(diǎn)是（細(xì)胞核）。22.不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也不同。23.生命體都是由（細(xì)胞）組成的。24.（細(xì)胞學(xué)說的建立）19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。25. 細(xì)胞的作用：細(xì)胞是生物的最基本的功能單位，生物的呼吸、消化、排泄、生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖遺傳等生命活動(dòng)都是通過細(xì)胞構(gòu)成的。例如：我們吃下去的食物變成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后被吸

5、收，是通過細(xì)胞；我們呼吸的氧氣進(jìn)入血液再被運(yùn)送到全身，也是通過細(xì)胞；細(xì)胞吸收生命所需的物質(zhì)，排除身體產(chǎn)生的廢物。26.魚缸里的水變綠了，是因?yàn)椋ㄎ⑸锓敝车慕Y(jié)果）。27.我們可以利用（甘草）培養(yǎng)微小生物。28.如果微生物運(yùn)動(dòng)迅速，不便于觀察，我們可以先在載玻上放少量（脫脂棉纖維），再在上面滴一滴池塘水，蓋上蓋玻片。也可以用吸水紙?jiān)谏w玻片的邊緣吸走多余的水分控制微生物的運(yùn)動(dòng)。29.微生物是生物，具有同其他生物一樣的共同特征。30.從古至今人類的觀察工具是怎樣發(fā)展的，人們的觀察工具又是怎樣拓展的，說說兩者之間的關(guān)系。答：在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知世界

6、。那時(shí)候，人們能觀察到的最小動(dòng)物，就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看到了微生物 、細(xì)胞。31.隨著觀察工具的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人類在探索（微小世界）方面已取得了豐碩的成果。32.人類研究微小世界的最新成果（克隆羊）。只供學(xué)習(xí)與交流 資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除第二單元1.我們能直接觀察到的實(shí)際存在的東西都是物質(zhì)，整個(gè)世界都是由（物質(zhì)）構(gòu)成的。2.我們周圍的物質(zhì)都會(huì)發(fā)生變化。有的物質(zhì)變化的快，而有些物質(zhì)變化比較緩慢，甚至不易我們察覺。3.物質(zhì)總是在不斷地變化，有些變化只改變了物質(zhì)的形態(tài)，大小，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)。4.物質(zhì)的變化有快有慢。有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大

7、小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為（物理變化）；有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為（化學(xué)變化）。5.米飯是甜的嗎？答：米飯中有一種叫淀粉的東西，在我們咀嚼過程中發(fā)生了變化，變的有甜味了。所以，原來本不甜的米飯，漸漸地出現(xiàn)了甜味。6.米飯里面的主要成分是（淀粉），淀粉是廚房里常備的烹調(diào)用品。7.米飯、淀粉遇到碘酒，顏色發(fā)生了變化，這藍(lán)色的物質(zhì)是一種不同于米飯和淀粉的新物質(zhì)。8.小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了大量的（二氧化碳）氣體，它是空氣的組成部分。（二氧化碳?xì)怏w）能使燃著的火焰熄滅。我們喝的一些飲料中，就含有（二氧化碳?xì)怏w），當(dāng)打開汽水瓶時(shí)，冒出的氣泡就是（二

8、氧化碳），我們呼吸時(shí)呼出的氣體中也含有（二氧化碳）；蠟燭燃燒也有（二氧化碳?xì)怏w）產(chǎn)生。9.小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了一種新物質(zhì)（二氧化碳?xì)怏w），這樣的變化屬于（化學(xué)變化），我們也可以表述為小蘇打和白醋發(fā)生了（化學(xué)反應(yīng)）。10.鐵生銹變成了鐵銹，這是一種（化學(xué)變化），鐵生銹與（空氣和水）有關(guān)。11.生活中，人們?cè)鯓臃乐硅F生銹、減緩鐵生銹的速度？12.我們周圍的世界是由（物質(zhì)）構(gòu)成的，物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化，物質(zhì)的變化一般分成兩類：（物理變化）和（科學(xué)變化）?；瘜W(xué)變化伴隨的很多，最重要的特點(diǎn)是（產(chǎn)生了新物質(zhì)）。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定發(fā)生了（物理變化）。13.物質(zhì)的變化：物理變化（特點(diǎn)：不產(chǎn)生新物質(zhì)）

9、，化學(xué)變化（特點(diǎn)：產(chǎn)生了新物質(zhì)）。14.物質(zhì)產(chǎn)生的變化物理變化物理變化物理變化物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化水結(jié)冰、水蒸發(fā)易拉罐壓扁彎折鐵絲混合沙和豆子火柴、蠟燭燃燒加熱白醋米飯、淀粉和碘酒小蘇打和白醋鐵生銹硫酸銅溶液和鐵釘食物進(jìn)入體內(nèi)變成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)煙花爆炸只供學(xué)習(xí)與交流 資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除第三單元1.月球是地球的（衛(wèi)星），月球圍繞地球（逆時(shí)針）方向運(yùn)行。2.1969 年 7 月，美國(guó)的（阿波羅11 號(hào)）載人飛船成功地在月球上著陸,人類探索的腳步終于印在了月球的表面。3.“我邁出了一小步，但人類邁出了一大步”。阿姆斯特朗。（人類留在

10、月球上的第一個(gè)足跡）。4.月球（直徑）大約是地球的（四分之一），（質(zhì)量）大約是地球的（八十分之一），（體積）大約是地球的（四十九分之一），（引力）大約是地球的（六分之一）。5.月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。6.月相變化是否有規(guī)律？有什么規(guī)律？答：從初一到十五，月相逐漸變大，亮面在右側(cè)；十五以后，月相逐漸變小，亮面在左側(cè)。7.月球是一個(gè)（不發(fā)光）、（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射 （太陽）的光，月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同，所以看到的月相亮面大小，方向也就不同。8.月球地貌的最大特征，就是分布著許多大大小小的環(huán)形山。環(huán)形山大多是圓

11、形，有單個(gè)的，有幾個(gè)擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的。環(huán)形山的直徑有的不足一千米，有的直徑能達(dá)幾百千米。9.環(huán)形山是長(zhǎng)期以來流星，隕石撞擊月球后遺留下來的痕跡。10.月球運(yùn)行到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽射向地球上的光。在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。11.(太陽)是太陽系里唯一發(fā)光的恒星。12.太陽系里八大行星：水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星。13.以（太陽）為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的（八大行星）（包括圍繞行星轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星），（矮行星），（小天體）（包括小行星，流星，彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做（太陽系

12、）。14.太陽直徑：1400000 千米，地球直徑：12756 千米，地球與太陽的平均距離是 15000 千米。15.為了便于辨認(rèn)，人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分為一群，劃分成不同的區(qū)域，根據(jù)其形態(tài)想象成人、動(dòng)物或其他物體的形狀，并且給他們命名。天空中這些被人們分為的許多區(qū)域就稱為星座。16.在北部天空的小熊座上，有著名的北極星。北極星是顆不太亮的星星，但我們可以借助別的星座比較容易地找到北極星。這個(gè)星座就是（大熊座）。大熊座的明顯標(biāo)志是由七顆亮星組成的（北斗七星）。17.（夏季）是觀察星座的好季節(jié)，天空中有許多亮星。其中三顆亮星構(gòu)成了一個(gè)巨大的三角形，人們稱之為“夏季大三角 天津四

13、、織女星和牛郎星。他們分別屬于天鵝座、天琴座、天鷹座。我們還會(huì)在南部天空發(fā)現(xiàn)一顆火紅的亮星，它是一顆紅巨星，屬于天蝎座。天空中有一條閃亮的光帶，就是人們常說的（“銀河”）。18.天空中的星星大多數(shù)也是和太陽一樣發(fā)光發(fā)熱的（恒星）。19.在觀星過程中，我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實(shí)際上是由許許多多的恒星組成的一個(gè)恒星集團(tuán)，被人們稱為（銀河系）。銀河系大約由 1000 億2000 億顆恒星組成，直徑有（10 萬光年)。20.光的傳播速度是每秒鐘（30 萬千米），光年就是光在一年中所走的距離，它是用米計(jì)量恒星間（距離）的單位。21.銀河系以外還有類似銀河系一樣龐大的恒星集團(tuán)。22.宇宙處在膨脹之

14、中。23.宇宙中每時(shí)每刻都有許多恒星誕生 ，同時(shí)也有許多恒星消亡。恒星都在不停的高速運(yùn)動(dòng)。有些恒星自身還有節(jié)奏的膨脹和冷縮，有些恒星還不斷地向外拋射物質(zhì)我們的宇宙是一個(gè)充滿活力的宇宙。24.人類對(duì)宇宙認(rèn)識(shí)的每一次進(jìn)步都離不開（科學(xué)技術(shù)）的發(fā)展。25. 我國(guó)是世界上公認(rèn)的（火箭）的發(fā)源地，早在距今1700 多年前的三國(guó)時(shí)代的古籍上就出現(xiàn)了“火箭”的名稱。只供學(xué)習(xí)與交流 資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除26.我國(guó)的航天技術(shù)在世界上占有相當(dāng)重要的位置。長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的順利發(fā)射，載人飛船“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想?，F(xiàn)在“嫦娥”一號(hào)探月衛(wèi)星又發(fā)射成功，不久的將來，我國(guó)宇航員

15、還將登月考察。第四單元1.在廣口瓶中放入淘洗干凈的細(xì)石子約3 厘米厚，然后加入清水，使水剛好位于石子的一半。用鑷子往瓶中靠瓶壁處放入幾團(tuán)浸過墨水的紙巾，用細(xì)石子埋住，在慢慢地往上面噴水。觀察瓶子底部水的顏色和清澈度的變化。（1）這個(gè)裝置模擬的是（垃圾填埋場(chǎng)）。實(shí)驗(yàn)中的各部分代表了什么？答：細(xì)石子代表土層；清水代表地下水；浸過墨水的紙巾代表垃圾；往上面噴水代表下雨。（2）我們觀察到的現(xiàn)象說明了什么？答：這個(gè)現(xiàn)象說明垃圾被埋在地下，其中有害的東西會(huì)污染地下水。（3）如果是真正的垃圾填埋場(chǎng)，還會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境帶來哪些危害？答：污染空氣；引發(fā)疾?。贿€會(huì)造成土壤污染；水污染；影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。（4）怎樣解決

16、垃圾填埋場(chǎng)對(duì)周圍環(huán)境的危害問題？答：把垃圾與周圍的土壤、空氣、地下水隔離開。2.簡(jiǎn)單介紹“焚燒”這種垃圾處理方法。答：焚燒是處理垃圾的另一種方法，就是把垃圾在焚燒爐里燒掉。焚燒有許多優(yōu)點(diǎn)，例如占地小，避免了垃圾污染地下水，產(chǎn)生的熱量還可以用來發(fā)電。焚燒的方法也存在著一些問題，不僅會(huì)消耗大量電能、留下殘余物，如果控制不好，還會(huì)產(chǎn)生毒物質(zhì)，造成二次污染。3.怎樣做才是解決垃圾問題更有效的一些方法呢？答：減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的方法。如減少丟棄、重新使用。4.（重新使用）是指多次或另一種方法來使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。5.日常生活中哪些垃圾是可以減少的？答：紙袋、塑料

17、袋、一次性筷子，一些多余的包裝盒、包裝紙等。6.對(duì)于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中回收他們并重新加工利用。這樣做不僅能夠較少垃圾的數(shù)量，而且能夠少省大量的自然資源。7.垃圾分類和回收利用的好處？答：垃圾分類，分裝還便于有毒垃圾的處理。如：廢電池就是一種需要謹(jǐn)慎處理的垃圾。醫(yī)療垃圾也要集中進(jìn)行處理。否則會(huì)傳染疾病，危及我們的健康。8.(淡水）是我們?nèi)祟惡推渌锷姹匦杵贰５堑厍蛏系牡Y源十分有限，地球上的多數(shù)地區(qū)缺水。9.在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類和其他生物造成了威脅。絕大多數(shù)的水污染都是由人類的活動(dòng)引起的。10.淡水在自來水廠除了沉淀和過濾之外，還需加入藥物進(jìn)行滅菌處理，這樣才符合我們使用的標(biāo)準(zhǔn)。11.大多數(shù)地區(qū)的自來水水源取自(水庫）、（湖泊）和（河流）。自來水是主要的飲用水，飲用水源受到污染，會(huì)直接影響我們的身體健康。只供學(xué)習(xí)與交流 資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán) 請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除12.如何減少大氣污染？答：減少?gòu)U氣和廢物排放是