學校作風紀律整頓月實施方案

1、 行唐縣連家莊中學關于開展“作風紀律整頓月”活動的實施方案根據(jù)教育局安排，結合我校實際，為進一步加強學校管理工作，嚴格工作紀律，提高工作效能，優(yōu)化教育環(huán)境，打造文明和諧校園，結合當前開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我校特決定從今年 9 月 24 日起，利用一個月時間在我校開展“作風紀律整頓月”活動。一、指導思想堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“嚴明組織紀律，整頓工作作風，強化隊伍管理，提高工作效能，促進教育發(fā)展”為核心，以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴肅紀律為抓手，著力解決我校師生存在的突出問題，全面加強班子成員和教職員工的思想作風、工作作風、領導作風建設，切實增強干部教職工的宗旨意識、發(fā)展意識、大

2、局意識、服務意識和責任意識，真正使全校形成愛崗敬業(yè)、勇于進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的工作氛圍，使全校教師善謀事、會干事、干成事、干好事、不出事，為辦人民滿意的教育提供有力保障。二、總體目標以辦人民滿意教育為目標，以創(chuàng)建“文明和諧校園”為抓word 資料 手，通過開展“作風紀律整頓月”活動，從根本上解決目前干部教師中存在的在崗不在狀態(tài)、占位不做事、視規(guī)定為兒戲、學校管理粗放等突出問題，在學校管理上建立一套新機制，在工作作風上塑造一個新面貌，在依法執(zhí)教上達到一個新層次，在工作實績上達到一個新高度，在廉潔從教上營造一個新景象，努力造就一支政治堅定、紀律嚴明、工作勤奮、廉潔高效、作風優(yōu)良、師德高尚的教師隊伍。實現(xiàn)

3、“六個確?！保捍_保不發(fā)生安全責任事故，確保不發(fā)生食物中毒事件，確保不發(fā)生師生惡性案件，確保不發(fā)生有影響的群體事件，確保不發(fā)生越級上訪事件，確保學校良好的教育教學秩序，努力辦好人民滿意的教育。三、活動范圍“作風紀律整頓月”活動范圍：全校教職員工四、方法步驟本次活動共分學習提高、自查自省、整頓改進、檢查驗收四個階段進行。（一）學習提高階段（9 月 24 日9 月 28 日，共 5天。學習內(nèi)容為：教師法、義務教育法、未成年人保護法、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、國家教育發(fā)展第十二個五年規(guī)劃等有關教育政策和法律法規(guī)。在此基礎上，重點學習行糾風辦20116 號關于印發(fā)禁止在職教師從事有償家教的暫行規(guī)

4、定的通知、行教發(fā)2011word 資料 35 號關于進一步加強學校安全工作的通知、行教發(fā)201136 號關于印發(fā)寄宿制中小學管理辦法實施細則的通知、行教發(fā)201223 號關于印發(fā)學校安全管理工作“三個專項行動”實施方案的通知、行教發(fā)20124 號關于印發(fā)加強中小學校長管理的八項規(guī)定的通知、行教發(fā)201232 號關于開展“查隱患 找問題 抓整改”活動的通知等2011 年以來縣、局頒發(fā)的關于學校管理、安全穩(wěn)定等方面的文件。學習提高階段是搞好這次活動的基礎和前提，學校給全體教師引發(fā)以上所有文件法規(guī)的全部文字材料，在每天上下午第四節(jié)課和午休時間，以集中學習為主，自學討論為輔，真正弄清文件的意圖、精神、

5、目的和要求，扎實開展好思想教育大討論活動，切實增強工作的壓力感和責任感，勇于擔當，爭先創(chuàng)優(yōu)。學習提高階段結束后，每人都要寫出不少于2000 字的體會材料。集體和班子個人體會材料報局辦公室備案。所有教師的材料由政教處留存?zhèn)洳?。（二）自查自省階段（9 月 29 日10 月 8 日 ），共 10天。自查自省階段是本次活動的關鍵，每位教職員工要在學習提高的基礎上，結合市開展的“萬名教師訪萬家”活動征集到的問題和建議，認真反省，自查自糾，找準問題，剖析原因，認清危害。一是查學習，看自己是否有學習主動性不夠、厭煩學習，面對新課程改革和越來越快的知識更新，感覺不word 資料 到“本領恐慌”， 理論修養(yǎng)不深

6、、知識結構更新緩慢、教育教學理念落后，管理方式和教學方法陳舊、工作效率低下的問題。二是查事業(yè)心，領導干部要認真檢查自己是否具有“熱衷迎來送往，不關心教育質(zhì)量和學校發(fā)展，推諉扯皮，支應差事，學校工作連年無創(chuàng)新、沒起色，對教育教學及一些重點工作抓而不緊，抓而不實”的毛病；教師要認真檢查自己是否存在職業(yè)倦怠，良知缺失，混天磨日或?qū)逃虒W工作不研究，不思考，對學生缺乏感情，對事業(yè)缺乏責任，對工作缺乏熱情，課前無教案、課后無反思，授課照本宣科，教學質(zhì)量不高等問題。三是查作風，廣大教職員工要認真檢查自己是否存在安于現(xiàn)狀，缺乏動力和創(chuàng)新，缺乏激情和銳氣，缺乏事爭一流、唯旗是奪的意識和勇氣，工作不求深、不求

7、新、不深入，不作為、亂作為，不身體力行，作風漂浮，工作方法簡單粗暴，辦事敷衍、拖拉，吃拿卡要、庸懶散，只求過得去、不求過得硬甚至只說不做，熱衷于擺花架子、說官話、打官腔、擺官譜，做表面文章，有難題不研究，有矛盾繞著走、遇情況沒主見、解決問題沒辦法的問題。四是查紀律，檢查學校是否存在領導干部不堅守崗位，在崗不在狀態(tài)，出工不出力，公事不關心、私事挺上心、占位子不干事、視規(guī)定為兒戲，上下班遲到早退、隨意脫崗或串崗聊天、進行有償家教；有沒有小病大養(yǎng)、無病呻吟的問題。五是查管理，認真反省學校是否存在管理粗放，領導干部當“甩手掌柜”，word 資料 各項規(guī)章制度執(zhí)行不嚴，落實不力，形同虛設，工作不推不動，

8、不督不辦，特別是在事關學校發(fā)展、質(zhì)量提升、安全穩(wěn)定等重大問題上不用心，常規(guī)管理不到位，校園面貌臟、亂、差；財務管理混亂、不透明；教師是否存在對教材、學生不研究，教研活動不參與，管理手段單一生硬，教學方法陳舊、死板，學生學習興趣不高或無心學習，課堂秩序混亂的問題。自查自省階段，各位教師要人人有自查的書面材料，人人能查出自身存在的不足和問題。班子集體和領導個人的自查報告，在本階段結束時，報局辦公室。所有教師的自查報告由政教處留存?zhèn)洳?。（三）整頓改進階段（10 月 9 日10 月 23 日），共15 天。整頓改進是整個活動的目的，單位和個人要對照揭擺出的問題，制定出切實可行的整改方案，方案要有目標、

9、有措施、定時間、責任到人，針對性強、便于操作、切實可行。一是解決好懶于學習的問題。樹立“終身學習”的觀念，把學習當作一種習慣、一種需要、一項責任，特別是注重對新形勢下的教育政策和法規(guī)、現(xiàn)代教育手段、教材教法的學習，爭做學習型干部、學習型教師，更新知識結構，夯實業(yè)務基礎。在廣大教職員工中要廣泛開展“五個一”活動，即：讀一本好書，寫一篇心得、做一堂示范課、運用一種新教法、組織一次工作交流，提高思想認識水平。二是解決好事業(yè)心缺word 資料 失的問題。切實加強教師職業(yè)道德建設，認真開展以“修師德、創(chuàng)師業(yè)、建師功”為主題的教育活動，出臺加強教師隊伍的管理規(guī)定，將師德建設作為教師考核重要內(nèi)容，與職稱評聘

10、、績效工資掛鉤，建立科學公平、切實可行、操作性強的激勵、約束機制，獎勵先進，鞭策后進， 增強廣大干部教師的工作責任感和事業(yè)心，愛崗敬業(yè)、關愛學生、用心工作，無愧于人民教師這一光榮稱號。三是解決好作風疲沓的問題。學校領導干部要切實樹立潛心干事、雷厲風行的工作作風，以身作則，率先垂范，精誠團結，凝心聚力，做到落實各項工作態(tài)度堅決、行動迅速、今日事今日畢，勇當學校發(fā)展的領頭羊，影響和帶動廣大教師干事創(chuàng)業(yè)，奮勇爭先，堅決杜絕說得多、做得少，說得到、做不到，存私心、謀私利等現(xiàn)象。四是解決好紀律渙散的問題。學校要嚴肅工作紀律，保證學生在校期間，領導班子成員必須在崗，雙休日和節(jié)假日必須執(zhí)行領導帶班值班制度，

11、中午一律不準飲酒，不得從事第二職業(yè)或從事有償中介活動，不得出入營業(yè)性娛樂場所。教師不準無故不到、缺課、聊天、串街，嚴禁無教案上課、作業(yè)不批改，不準向?qū)W生推銷教輔資料、進行有償辦班。五是解決好管理粗放的問題。要牢牢扭住管理質(zhì)量這個核心，以精細化管理為抓手，以特色辦學創(chuàng)品牌，堅持學校管理工作網(wǎng)格化，明確教育教學、校本教研、安全管理、信訪穩(wěn)定、食宿管理等方面各個環(huán)節(jié)的工作流程和人員責任，實現(xiàn)學校管word 資料 理無縫隙全覆蓋，促進學校管理規(guī)范化、標準化、制度化。實施校務公開，確保財務收支透明，財務管理有序規(guī)范。嚴格執(zhí)行加強校長管理的八條規(guī)定，堅決落實末位問責和末位淘汰制。整改活動中要及時總結經(jīng)驗，

12、要嚴肅、認真、徹底，對事不對人，要開門進行，確保問題得到解決，整改記錄要齊全。本階段結束后，班子集體和個人要寫出整改報告，報局辦公室。報告要寫明存在的問題、整改措施、取得的效果、完成時間和責任人。其他教師的整改報告報政教處留存?zhèn)洳椤＃ㄋ模z查驗收階段（10 月 24 日10 月 28 日），共5 天。整改階段結束后，學校將迎接局領導對學校進行的考核驗收。準備好匯報材料和原始資料，以備領導調(diào)閱五、活動要求學校將成立“作風紀律整頓月”活動領導小組，校長喬國軍任組長，副校長蓋會兵、宋會國、張劼任副組長，劉同中、張書軍、錢峰、李凱、劉立剛、李平為成員，副校長蓋會兵牽頭抓好本項工作。全校教職員工要提高認

13、識，認真參與，切實增強壓力感和責任感，形成個個有指標、人人有責任的管理體制，保證活動結束后達到全校教師的紀律作風明顯改變，學校管理水word 資料 平明顯提高，學校整體面貌明顯改觀。班子和班子成員個人及教職工的體會、自查及整改材料（不得打印，一律為手寫）必須在全體教職工會上宣讀和通報，并結合教職工的意見和建議進行修改和完善。行唐縣連家莊中學word 資料 關于開展“作風紀律整頓月”活動的日安排計劃9 月 22 日組織班子會，建立領導小組，落實工作安排研究23 日制定活動方案及“作風紀律整頓月”日安排，并與 9 月下午 5 點前報辦公室。召開教師大會，傳達文件精神，安排落實學習教師法、行糾風辦2

14、0116 號關于印發(fā)禁止在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定的通知學習義務教育法、行教發(fā)201135 號關于進一步加強學校安全工作的通知、學習未成年人保護法、行教發(fā) 201136 號關于印發(fā)寄宿制中小學管理辦法實施細則的通知、學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、國家教育發(fā)展第十二個五年規(guī)劃行教發(fā)201223 號關于印發(fā)學校安全管word 資料 理工作“三個專項行動”實施方案的通知、行教發(fā)20124 號關于印發(fā)加強中小學校長管理的八項規(guī)定的通知 、行教發(fā)201232 號關于開展“查隱患 找問題 抓整改”活動的通知29 日布置自查階段任務，教師分組討論，開展批評和自我批評，自查自省布置整改階段的任務10 日11 日12 日13 日15 日16 日17 日18 日19 日20 日21 日討論部分教師的自查報告并整改討論部分教師的自查報告并整改討論部分教師的自查報告并