初中八年級(jí)語文題庫 語文：第21課《特別營救》同步練習(xí)(鄂教版八年級(jí)上)

1、 特別營救同步練習(xí)1. 給加點(diǎn)字注音。衣襟（）噩耗（）潸然淚下（）攝制（滇（）孱弱（）借鑒（2. 根據(jù)原文選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（1）下午兩點(diǎn)半左右，細(xì)心的專家從山雨欲來的風(fēng)聲和滾滾雷聲中隱約分辨出一兩聲_的哀叫。a. 虛弱 b. 孱弱 c. 憐弱（2）他們特別提醒飼養(yǎng)人員要保持周圍環(huán)境溫度和食物溫度的穩(wěn)定，經(jīng)常注意小金絲猴的精神變化，一定要盡快_出小金絲猴日常飲食、起居的規(guī)律。a. 尋找b. 探索c. 摸索（3）在國內(nèi)同行們還沒有任何經(jīng)驗(yàn)可以_的情況下，任何一個(gè)細(xì)微的不適，都會(huì)導(dǎo)致小金絲猴的死亡。a. 借鑒3. 選出下列詞語的書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（b. 參考c. 憑借）a. 滋養(yǎng)b. 頻臨c.

2、遺撼d. 糟糕智謀蹤跡咳嗽蕉急滿腔熱忱偶感風(fēng)寒血跡斑斑楚楚動(dòng)人課文解讀感悟探究救救這只金絲猴臍帶在身失“母愛”人媽媽喂活猴寶寶本報(bào)訊 （記者 劉偉）一只剛出生便失去“母愛”的國寶金絲猴，經(jīng)兩名巴東婦女三次用人乳喂養(yǎng)，野生動(dòng)物救護(hù)人員四晝夜精心呵護(hù)，昨日安全抵達(dá)位于武漢市九峰山的省野生動(dòng)物救護(hù)中心。12 日下午 3 時(shí)左右，正在巴東縣沿渡河鎮(zhèn)小溪村附近原始森林進(jìn)行科學(xué)考察的有關(guān)專家，在一顆大樹下發(fā)現(xiàn)一只剛出生的金絲猴。當(dāng)時(shí)它身上還有 4 厘米長的臍帶，身體虛弱，臉帶傷痕。等了很長一段時(shí)間，沒見母猴前來營救，天又下起大雨，科考人員只得懷抱著這只小國寶趕回山中營地。當(dāng)?shù)诙炜瓶缄?duì)員趕回小溪村時(shí)，挨了

3、一天餓的小國寶嗷嗷大叫起來?？嘤跓o食可喂，鑒于人與猴的基因相近，科考隊(duì)向村中一產(chǎn)婦求救。得知是國寶缺奶，產(chǎn)婦二話沒說，掀起衣襟將不到 1 千克的小金絲猴抱在懷中喂奶。得 乳汁滋養(yǎng)，小國寶安全度過一夜。聞?dòng)嵹s來的巴東林業(yè)局有關(guān)人員，連夜包船護(hù)送小國寶進(jìn)縣城。14 日上午，獲悉此事的省林業(yè)局、省野生動(dòng)物救護(hù)中心立即派專家趕往巴東。這期間，小國寶又在巴東林業(yè)局一位職工家屬的懷中得到了兩次人奶喂養(yǎng)。15 日上午，省野生動(dòng)物救護(hù)中心飼養(yǎng)員楊國祥和同事懷抱小國寶，帶上巴東林業(yè)局一位職工家屬擠的半瓶人奶趕往武漢。當(dāng)晚 7 時(shí)抵漢后，楊國祥立即帶回家中照看，并為它買回嬰兒奶粉，還未結(jié)婚的他在家中全力擔(dān)負(fù)起“母

4、親”的職責(zé)。才出生的小國寶每兩小時(shí)就要吃一次，楊國祥將它抱在懷中精心喂養(yǎng)；小國寶隨意拉起屎尿，楊國祥將自家枕巾扯下來當(dāng)尿片，一宿下來竟用了 4 條枕巾。4. 這則新聞的正標(biāo)題和副標(biāo)題是什么？_5 小金絲猴被科考人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，是怎樣的狀況？_6. 作者細(xì)致地介紹小金絲猴狀況的目的是什么？_7. 人們是怎樣救助金絲猴的？_8. 文章為什么精確地標(biāo)明發(fā)現(xiàn)和救助金絲猴的時(shí)間？_閱讀品味拓展提高閱讀下面的文段，完成 914 題。父親的愛爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家融洽相處的是媽媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他責(zé)罵我們。有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是

5、我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道“：你以為是什么車？旅游車？”在我的生日會(huì)上，爹總是顯得有點(diǎn)不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過 來讓我吹的，是我的媽。我翻閱舊照片時(shí)，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得，他老是替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。我記得媽有一次叫他教我騎自行車，我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爹直揮手要她走開。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。他只是微笑。我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽媽寫的。他除

6、了寄支票以外，還寄過一封短信來給我，說因?yàn)槲覜]有在草坪上踢過足球，所以他的草坪長的很美。每次我打電話回家，他似乎都想說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來聽。”我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。我從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時(shí)候回家？汽車有沒有汽油？不，不準(zhǔn)去?！?爹完全不懂得怎樣表達(dá)愛，除非會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我未能察覺？9. 本文敘事的片斷有一定的順序，它是按_順序組合在一起的。主要運(yùn)用了_的表達(dá)方式。10. 全文一共寫了幾件事？主要運(yùn)用了什么手法表現(xiàn)父親的性格？_11. 作者運(yùn)用一些微小的生活片斷表現(xiàn)父愛與母愛，寫出了兩人明顯不同的性格特征，父親的性格_，

7、母親的性格_。12. “父親的愛”主要表現(xiàn)對(duì)“我”的深沉關(guān)愛，可以概括為哪幾個(gè)方面？_13. “除非”省略號(hào)省去的內(nèi)容是什么？_14. 文章最后一句有什么作用？_發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新15. 請(qǐng)依照例句的句式和所用修辭，寫出你對(duì)“家”的感受。例句：如果把人生比作一種漂流，那么家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永遠(yuǎn)的岸。如果 _，那么_，_，_?！驹囶}答案】1. 略2. （1）b（2）c（3）a3. a4. 正標(biāo)題是“救救這只金絲猴”，副標(biāo)題是“臍帶在身失母愛，人媽媽喂活猴寶寶”。5. 這只金絲猴剛出生，身上還有 4 厘米長的臍帶，身體虛弱，臉帶傷痕，體重還不到1 千克。6. 突出救助金絲猴的難度很大，為下文寫人們的關(guān)注和救助起襯托作用。7. 首先等母猴來營救，后來懷抱著它趕回山中營地，分別三次用人奶喂養(yǎng)。到武漢后，省野生動(dòng)物救護(hù)中心飼養(yǎng)員楊國祥抱它回家精心喂養(yǎng)。8. 一是為了說明營救行動(dòng)是及時(shí)的，突出人們愛護(hù)國寶，珍愛生命的精神。二是為了體現(xiàn)新聞報(bào)道的真實(shí)性和及時(shí)性。9. 時(shí)間，記敘10. 10 件事，細(xì)節(jié)描寫，烘托手法。11. （1）深沉，嚴(yán)格，耿直，外剛