2021年親子閱讀活動(dòng)反思

1、only those who respect themselves are more courageous to shrink themselves.精品模板助您成功?。╳ord文檔/a4打印/可編輯/頁(yè)眉可刪）親子閱讀活動(dòng)反思 活動(dòng)時(shí)間：20_年9月25日下午15：1516：00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園三樓主題閱讀室活動(dòng)組織：包老師參加人員：6位寶寶和媽媽閱讀內(nèi)容主題：東方寶寶繪本9月刊早餐，你喜歡吃什么？活動(dòng)目標(biāo)：指導(dǎo)家長(zhǎng)有效引領(lǐng)孩子閱讀，通過(guò)老師帶讀、猜測(cè)故事內(nèi)容等閱讀方式，讓家長(zhǎng)意會(huì)，讓孩子喜歡閱讀，為班級(jí)特色閱讀起個(gè)拋磚引玉的作用。具體方案：一、親子談話：早餐，你喜歡吃什么？方法：孩子和媽媽

2、之間相互問(wèn)答：“早餐，你喜歡吃什么？”（前面可以加上“寶寶或媽媽”等主語(yǔ)。目的：通過(guò)問(wèn)答方式，學(xué)習(xí)語(yǔ)言句式：我喜歡吃。要求幼兒將句子說(shuō)完整，從而增進(jìn)親子之間的感情。二、教師帶讀繪本早餐，你喜歡吃什么？方法：通過(guò)猜測(cè)的游戲方式進(jìn)行閱讀活動(dòng)。（寶寶坐在媽媽的前面，大家圍成一個(gè)圓圈）強(qiáng)調(diào)句式：如果你，那么。你可能是。目的：拓展幼兒的想象力，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。三、親子完整閱讀繪本。方法：媽媽帶領(lǐng)孩子完整閱讀這本繪本，并通過(guò)一人講一頁(yè)的方式，鞏固句式，并要求媽媽對(duì)孩子有想象力的學(xué)習(xí)給予充分的鼓勵(lì)。目的：調(diào)動(dòng)?jì)寢寕兊姆e極性，增進(jìn)與孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和有效性。四、好書(shū)推薦。方法：將參加活動(dòng)的好書(shū)拿出來(lái)，

3、與在座的媽媽和孩子分享互動(dòng)。并說(shuō)說(shuō)各自的推薦理由，以及將故事簡(jiǎn)要介紹一下。目的：擴(kuò)大閱讀范圍，拓展幼兒的閱讀視野，增進(jìn)家庭之間閱讀的聯(lián)系性，起到溝通交流的作用。五、活動(dòng)感言以及對(duì)閱讀活動(dòng)的體會(huì)。方法：將今天的活動(dòng)感言寫(xiě)在漂亮的書(shū)簽上。目的：讓老師及時(shí)了解活動(dòng)的有效性，以待于下一次親子閱讀能更好的開(kāi)展噢。六、經(jīng)驗(yàn)分享：快樂(lè)閱讀“三步曲”。方法：分發(fā)資料快樂(lè)閱讀“三步曲”給各位家長(zhǎng)。目的：指導(dǎo)家長(zhǎng)在家也也能開(kāi)展行之有效的閱讀活動(dòng)，體現(xiàn)閱讀指導(dǎo)的多元化?；顒?dòng)反思：作為老師，作為母親，我希望能夠我的孩子們也能喜歡書(shū)，喜歡閱讀許多有趣的書(shū)籍，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓他們終身受益。另外，家長(zhǎng)們無(wú)數(shù)次對(duì)

4、于尋求閱讀的捷徑，都有屬于自己的困惑。為此，我就思索著，盤(pán)點(diǎn)著，想把“親子閱讀”作為提高幼兒閱讀興趣的一大切入口。而就在昨天下午，我的這個(gè)小小愿望實(shí)現(xiàn)了！雖然，在前期，我辛苦的做足了許多準(zhǔn)備工作?；顒?dòng)方案策劃、讀物的選擇、精美小書(shū)簽的選擇購(gòu)置、閱讀環(huán)境的視察都為成功開(kāi)展此次親子閱讀活動(dòng)抹上了彩色的一筆。昨天的氛圍很好，寶寶們坐在爸爸媽媽的腿上、懷中，盡享著閱讀的快樂(lè)，我感同身受！讓我欣喜的是，昨天還來(lái)了一個(gè)爸爸噢，不禁讓我感嘆，親子中爸爸的成分也占很重要的位置。一個(gè)小小的設(shè)想又在腦海生成了：何不搞個(gè)“親子閱讀爸爸專場(chǎng)”呢？一定很有意思？最后的尾聲，心得留言板快，家長(zhǎng)們都感慨萬(wàn)分，紛紛在漂亮的紙片上，留下了自己的心得感觸！記得有位家長(zhǎng)還用寫(xiě)信的方式留下了自己的體會(huì)?！罢鸷场?、“創(chuàng)新”、“價(jià)值”、