XX小班重陽節(jié)活動方案

1、XX小班重陽節(jié)活動方案XXXX小班重陽節(jié)活動方案如何制定 ？以下是小編收集的 小班重陽節(jié)活動方案，僅供大家閱讀參考！活動時間：10月5日上午9點11點活動地點：新城區(qū)綠地活動目標：1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增 進祖孫間感情。2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社 會經(jīng)驗?；顒訙蕚洌?、報紙、垃圾袋若干2、游戲用小道具，如繩子等3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享活動過程：一驅(qū)車前往新城區(qū)綠地1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風貌。二到達綠地1、老師介紹：重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽 兩類，陰代表黑

2、暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù) 為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又 稱“重陽”。這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠眺的好日 子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲 菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。重陽節(jié)又是“老人節(jié)” 。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目?！霸诮裉爝@個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。4、游戲：兩人三腳?！皠e看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢 ! 讓我 們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲

3、，好不好?”5、共同分享食物。“重陽節(jié)大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心 ? 對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕” 、“花糕”。今天 讓我們用“吃糕”代替“登高” ，來祝福我們的爺爺奶奶永 遠健康快樂 ! ”（ 在音樂聲中分享食品。 ）活動意圖：又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來 了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。在這個特殊的日子里， 我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合 起來，根據(jù)小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動。 （ 重陽節(jié) ）活動目標：1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做 力所能及的事。3、喜歡爺爺奶奶

4、，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。 活動準備：課件活動過程：一、說說重陽節(jié)1、了解重陽節(jié)的來歷。重陽節(jié)活動：爺爺奶奶您辛苦了幼兒園小班重陽節(jié) 活動方案重陽節(jié)活動：爺爺奶奶您辛苦了幼兒園小班重 陽節(jié)活動方案師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎 ? 小結(jié)：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)” ，是爺爺奶 奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。2、知道重陽節(jié)的風俗。二、發(fā)表感言師提問： 九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些 什么事 ?我為什么要幫爺爺奶奶做事 ? 我想對爺爺奶奶說句貼心話。三、制作項鏈 幼兒親自動手制作項鏈，送給爺爺奶奶。四、學(xué)習兒歌九月九 九月九，重陽到，爺爺奶奶 / 姥爺姥姥哈哈笑， 我請

5、他們吃甜糕，媽媽 / 爸爸夸我好寶寶。五、爺爺奶奶我們愛你 為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不 要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。僅供個人用于學(xué)習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des

6、 fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMUCnO 員 B30BaTbCEb KOMMepqeckuxue 貝 ex.僅供個人用于學(xué)習、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales