2.1聲音的產(chǎn)生與傳播練習1含答案(1)(1)

1、八年級物理11聲音的產(chǎn)生及傳播同步練習題 活動與探究 1、觀察與思考 在一次風較大的時候，觀察旗桿上的國旗，當你聽到國旗在風中發(fā)出“噼啪噼啪” 的聲音的時候，你可以看到國旗在不停地 ；當風停了以后，國旗不再發(fā)聲, 這時國旗在旗桿上不再 。 2、動手做一做 實驗一：將鋼尺（或塑料尺）的一端緊壓在桌邊，讓另一端伸出桌面外，用手撥動 另一端，觀察鋼尺發(fā)聲時情形。 實驗二：將你的耳朵緊貼在課桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手輕輕地敲擊； 再使耳朵離開，用手以同樣大的力度敲擊桌面。比較兩次聽到的聲音。 3、動腦想一想 a. 實驗一的鋼尺產(chǎn)生聲音時有什么特征？這說明了什么道理？ b. 實驗二的第一次敲擊聲

2、是在桌面的一端發(fā)出的，但耳朵貼在桌面的另一端能聽到 聲 音，在這個過程中聲音是由什么物質從一端傳到另一端的？當耳朵離開桌面時，我們同 樣可以聽到敲擊聲，這次的聲音是由什么物質傳到耳朵的？ c. 我們平時聽到的各種聲音主要是通過什么物質傳到耳朵中的？ 基礎訓練 1、 聲音是由物體的 產(chǎn)生的，停止，聲音就消失。 2、 在物理學中，把傳播聲音的物質叫做 ，它可以是氣體，還可以是 或。我們平時聽到的聲音主要是通過 傳播的。 3、 釣魚時，河岸上的腳步聲會把魚嚇跑，這說明 能夠傳聲。 4、 月球上的宇航員只能通過無線電來進行交談，主要是因為 不能傳聲。 5、 聲在每秒內(nèi)傳播的距離叫做 。在15C時空氣中

3、的這個值是 。 6、北宋的沈括，在他的著作夢溪筆談中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的 箭筒睡在地上，能及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因為。 7、 在一根較長的鋼管一端敲擊一下，在另一端，耳朵緊貼鋼管的同學可以聽到 次聲音，第一次聲音是通過 傳播的，第二次聲音是通過 傳播的。若某 同學在一根較長的注滿水的水管的一端用石頭敲擊，另一同學在水管的另一端用耳朵貼 著水管聽聲，則他可以聽到聲音的次數(shù)是 。 &關于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是（ A、聲音可以在真空中傳播 B、聲音在鐵軌中比在空氣中傳得慢 C、一切發(fā)聲的物體都在振動 D、在空氣中聲音的速度與光的速度相同 9、在敲響大古鐘時，有

4、同學發(fā)現(xiàn)，停止對大古鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其 主要原因是（） A、鐘聲的回音 C、鐘停止振動，空氣還在振動 B、大鐘還在振動 D、人的聽覺發(fā)生“延長” ) 10、如圖，兩個小紙盒、一根銅線做成的“土電話”表明（ A、氣體能夠傳聲 B、固體能夠傳聲 C、電流能夠傳聲 D、只有紙盒能夠傳聲 11、 夏季的一個雷雨天，小明同學在閃電過后5s的時刻聽 到雷聲，此時溫度約為 25 C,你認為雷鳴之處離小明同學的距 離約為（） A、1.7kmB、1.73kmC、1.66kmD、17km 12、請看下列聲速表中幾種物質中的聲速（m/s） 空氣（15C） 340 海水（25C） 1531 空氣（25C） 346 銅（棒） 3750 煤油 1324 大理石 3810 蒸餾水 1497 鐵（棒） 5200 分析上表你可以得出的結論有（至少寫出2個）： (1) (2) 實驗題 設計一種方法，估測聲音在空氣中的傳播速度。（要求寫出主要的測量工具的步驟） 閱讀文章 如圖所示，幾只小鳥在樹上“唱歌”，一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間 內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲” ；她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近