湖北省宜昌市2019屆高考物理二輪復習 考點過關三 動量、動量守恒定律練習二(無答案)

1、中小學最新教育資料考點過關三動量、動量守恒定律（練習二）1.如圖所示，甲車質量為 2 kg，靜止在光滑水平面上，其頂部上表面光滑，右端放一個質量為 1 kg 的小物塊，乙車質量為 4 kg，以 5 m/s 的速度向左運動，與甲車碰撞后甲車獲得 6 m/s 的速 度，物塊滑到乙車上，若乙車足夠長，其頂部上表面與物塊的動摩擦因數(shù)為 0.2(g 取 10 m/s2) 則1 物塊在乙車上表面滑行多長時間相對乙車靜止；2 物塊最終距離乙車左端多大距離2.如圖所示，在光滑水平面上靜置一長為 l 的木板 b，可視為質點的物塊 a 置于木板 b 的右端。 另有一個與木板 b 完全相同的木板 c 以初速度 v

2、向右運動并與木板 b 發(fā)生正碰，碰后木板 b 與 c 立即粘連在一起。a、b、c 的質量均為 m，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為,重力加速度為 g。 求：1 c 與 b 碰后瞬間，木板 b 的速度。2 若要求物塊 a 最終在木塊 c 上，木板 c 的初速度 v 應滿足的條件。3.如圖所示，光滑水平軌道上放置長板 a(上表面粗糙)和滑塊 c，滑塊 b 置于 a 的左端，三者質 量分別為 m 2kg、m 1kg、m 2kg。開始時 c 靜止，a、b 一起以 v 5m/s 的速度勻速向右運a b c 0動，a 與 c 發(fā)生碰撞(時間極短)后 c 向右運動，經(jīng)過一段時間，a、b 再次達到共同速度一起向 右

3、運動，且恰好不再與 c 碰撞。求 a 與 c 發(fā)生碰撞后瞬間 a 的速度大小。中小學最新教育資料中小學最新教育資料4.一輛質量為 m=6kg 的平板車?？吭趬翘?，地面水平且光滑，墻與地面垂直，一質量為 m=2kg 的小鐵塊（可視為質點）放在平板小車最右端，平板小車上表面水平，與小鐵塊之間的動摩擦 因數(shù)=0.45,平板小車長 l=1m，現(xiàn)給鐵塊一個 v =5m/s 的初速度，使之向左運動，與豎直墻發(fā)0生彈性碰撞（碰撞過程中無機械能損失）后向右運動，求小鐵塊在平板上運動過程中系統(tǒng)損失 的機械能（g 取 10m/s2）5.如圖所示，質量為 m=2kg 的足夠長的小平板車靜止在光滑水平面上，車的一端

4、靜止著質量為 m =2kg 的物體 a（可視為質點）。一個質量為 m=20g 的子彈以 500m/s 的水平速度迅即射穿 a 后，a速度變?yōu)?l00m/s，最后物體 a 靜止在車上。若 車間的動摩擦因數(shù)=0.51 平板車最后的速度是多大？2 全過程損失的機械能為多少？3 a 在平板車上滑行的距離為多少？物體 a 與小中小學最新教育資料中小學最新教育資料6.如圖所示，光滑水平面上有一質量 m4.0kg 的平板車，車的上表面右側是一段長 l1.0m 的水平軌道，水平軌道左側連一半徑 r=0.25m 的 1/4 光滑圓弧軌道，圓弧軌道與水平軌道在 o/點相切車右端固定一個尺寸可以忽略、處于鎖定狀態(tài)的壓縮彈簧，一質量 m1.0kg 的小物塊緊 靠彈簧，小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)0.5。整個裝置處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將彈簧解除鎖定，小物塊被彈出，恰能到達圓弧軌道的最高點 a，g 取 10m/s