校園頒獎典禮主持詞

1、校園頒獎典禮主持詞借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。我們眼下的社會，主持詞與我們不再陌生，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是xx精心整理的，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一、開場舞每當我走進老師窗前。二、宣布頒獎典禮主持人上場。音樂：相信自己。男：聆聽歡快的旋律，我們相約金色的九月：走進金色的舞臺，我們相聚魅力的校園。男：尊敬的各位領導！各位來賓！男：親愛的老師們！同學們！男：大家上午好！男：有一種付出，叫做奉獻；有一種精神，叫做堅韌；有一種習慣，叫做優(yōu)秀。而有一種情感，叫做感動。男：是啊，我們曾感動于革命先輩為國為民舍生取義，我們曾感動于科學家們?yōu)樾轮袊目茖W事業(yè)沖破

2、重重阻撓毅然歸國，我們曾感動于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人。男：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一群人，雖然他們沒有感天動地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實的感動。他們是我們“渝中區(qū)石油路小學”的優(yōu)秀教師群體，他們是我們學習的榜樣。男：不錯。那么今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約；也讓我們帶上深深的祝福，真心感動。感動在你最深的腦海，那是生命的激情，感動在你最暖的心間，那是靈魂的升華。感動你我，感動校園，那是我們心中愛的永恒。男：我宣布“渝中區(qū)石油路小學”第二屆“感動校園”人物頒獎典禮現(xiàn)在開始。三、介紹領導、來賓男：請允許我榮幸的向大家介紹今天參加頒獎典禮的來賓和領導。名單

3、：男：請學生代表為各位來賓和領導敬獻紅領巾。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位來賓和領導的光臨。四、校長致辭男：歷時三個月的第二屆“感動校園十大人物”評選，定位于“感動校園”，著眼于發(fā)現(xiàn)平凡的英雄，更多關注校園身邊的人和事，致力于從平凡人、平凡事中發(fā)現(xiàn)感人至深的精神世界，挖掘催人奮進的精神力量。接下來有請“渝中區(qū)石油路小學”校長王校長為我們致詞。男：謝謝王校長飽含深情的講話。五、頒獎典禮男：第二屆“感動校園”十佳教師評選活動,首先經過全校學生推選出候選人，再由“感動校園”十佳教師評選活動領導小組的推薦和候選人的教學成績，產生了_名候選人，經過全校教師無記名的投票現(xiàn)產生十位教師獲得“感動校園”人物的

4、稱號。男：能感動別人是一種崇高，被別人感動是一種價值。因為無論是誰，感動都是發(fā)自內心的，源于心靈的，因此有人曾經說過：感動一種震憾人心的力量。我也想套用一句名言：感動的力量是無窮的。讓我們一起來揭曉“感動校園”十佳教師的名單。請看大屏幕。1、一次次牽手，讓我們記住了她的名字，而這背后，折射的卻是她多年來堅守教師崗位的執(zhí)著與忠誠。無論歲月如何流轉，牽上老師的夢，牽上孩子的愛，她悄悄走進了學生的心靈，也贏得了全社會最飽含敬意的掌聲。有請“感動校園”人物：周褰蘭老師上場。有請頒獎嘉賓此時此刻，周老師最想說什么？男：請看大屏幕。2、粗中有細，細中有情，氣質是內涵的自然外露，青春生命得到完美的演繹。取來

5、文學之靈，擷來課堂之韻，摒棄浮華的玩樂，走進深沉的自?。榱艘粋€奮斗目標，在追一個只是屬于他自己的金牌！天地間朗朗一諾，許給實實在在的人生！有請“感動校園”人物：李大奎老師上場。有請頒獎嘉賓一個男子漢，作為教師的角度，您的工作怎么體現(xiàn)粗中有細，細中有情？男：請看大屏幕。3、每一條邊都相等，每一條邊都有開花的心！等邊師生情在這里得到了最真切的體現(xiàn)！尊重孩子，尊重家長，尊重教育規(guī)律，以穩(wěn)定等邊三角形，延展生命的強度。為夢想綻放，她開放出輝煌的色彩！有請“感動校園”人物：劉靚華老師上場。有請頒獎嘉賓男：請看大屏幕。4、無數(shù)時刻準備著，用歡樂撞擊歡樂，用真情換取真情。多少次活動讓孩把淚花閃爍；多少次和

6、孩子一起迎接東方的朝霞，一部快樂的“搶答器”伴著孩子們啟程，伴著孩子們走過童年的歲月，走向人生更遠的征程！有請“感動校園”十佳教師：應琳瑋老師上場。有請頒獎嘉賓男：請看大屏幕。5、名師班磨礪，千滴汗，始能換來一招鮮；十年功，才能展示四十分鐘。在學海中泛舟而行。帶領著孩子們破浪如風。她總是任勞任怨，讓大家心生感動。她走到那里，那里就是一道亮麗的風景！有請“感動校園”人物：譚瓊老師上場。有請頒獎嘉賓六、詩朗誦“青春夢、教育夢”騰出你心靈的一點空間，來承載那些讓我們回味無窮的感動吧，把感動你的人記下來，把感動你的事說出來，帶著感動的力量前行，你就一定會收獲人生意想不到的成功！請欣賞青年教師的詩朗誦“

7、青春夢、教育夢”。男：請看大屏幕6、一座開放的城市，喜迎五湖四海的創(chuàng)業(yè)者；一座魅力的校園，擁抱四面八方的美少年。不招商勝于招商，她“用心”實現(xiàn)上好學、讀好書童年夢想，招生似彩虹，引導孩子們從山腳攀上山頂。擔當了社會責任，教育責任，積小成多，平凡的行為組成城市迷人的風景。有請“感動校園”人物：劉曉渝老師上場。有請頒獎嘉賓男：請看大屏幕。7、在人生的征途上，他大事清楚，小事糊涂。用三十多年的時間勾畫了一副完美的教育畫卷。在他的身上，沒有一種事跡讓我們淚流滿面，卻有一份執(zhí)著讓我們肅然起敬。情灑校園，勤耕不輟，孜孜以求，與時俱進，一名為了人民教育事業(yè)默默奉獻一輩子的校園不老松！有請“感動校園”人物：劉

8、海宗老師上場。有請頒獎嘉賓奉獻一輩子的校園不老松劉老師，用一句話說一說人生最大夢想是什么？男：請看大屏幕。8、青春的笑臉是一面真、善、美旗幟，在旗幟下，讓一群孩子感悟健身美、人性美。陽光下的背影，讓真誠和友善烙印在孩子們的心底。綠茵場上，他展示著激情青春的美麗，為了心中的奮斗目標不懈地努力！有請“感動校園”人物：嚴建銘老師上場。有請頒獎嘉賓男：請看大屏幕。9、也許你經?？吹剿瑹o聞在校園課堂，卻不知她是誰；也許你經常聽到她熟悉的名字，卻不辨不出她的模樣。但是你卻知道她為了財商教育，先學、先用、先試,為了孩子們獲得更多財商知識，勤奮學習.任勞任怨，譜寫了一曲默默奉獻的感人之歌。有請“感動校園”

9、人物：鄧波老師上場。有請頒獎嘉賓男：請看大屏幕。10、人生難得幾回博，校園的變遷，時代的舞臺；職務的變遷，角色的強化。引領德育團隊，灑下多少滴汗水。她把管理詮釋成一種責任！她對拼博的理解，凝聚著一種執(zhí)著追求。用心書寫的教育故事演釋得一次次生命精彩！有請“感動校園”十佳教師：劉萍老師上場。有請頒獎嘉賓人生難得幾回博，是學校核心的辦學理念，作為一個管理者，應該怎樣去理解？男：他們平凡的事跡，卻帶給我們感人至深的心靈沖擊；他們，用自己的行動詮釋著奉獻、堅持、擔當、責任和愛，讓我們感受精神的力量，讓我們汲取心靈的營養(yǎng)。他們用實際行動、為推動我校教育教學事業(yè)作出了貢獻，正在成為推動我校率先發(fā)展的一股強勁動力。七、頒獎典禮結束男：“感動校園”人物的稱號是一種至高無尚榮譽，但更是一種內涵和品質，希望他們再接再厲、努力工作，充分發(fā)揮師德師風的模范作用、教育教學的示范作用、教研教改的指導作用、學科建設的骨干作用、終生學習的帶頭作用