




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 問題 1:請談?wù)勀銥槭裁催x擇當(dāng)一名老師?開始答題:一、做一名光榮的人民教師一直以來是我理想,我想當(dāng)一名老師,不是因?yàn)槿藗儗@個(gè)職業(yè)有許多贊譽(yù),而是因?yàn)槲曳浅釔圻@個(gè)充滿奉獻(xiàn)精神、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè),因?yàn)樵谶@個(gè)行業(yè)平臺上有著可愛的孩子、令人敬佩的同事們,他們都會成為我人生路上不可磨滅的一筆財(cái)富。二、教師這一職業(yè)符合我的人生規(guī)劃,早在小學(xué)時(shí)我就立志要做一名老師,所以現(xiàn)在我義無反顧地選擇了師范院校。三、我在學(xué)校積極參加與教師職業(yè)相關(guān)的活動。比如參加演講比賽鍛煉自己的口才和表達(dá)能力,我在家的時(shí)候經(jīng)常帶著小區(qū)小孩模擬上課,讓我深深地體會到了作為一名教師的真正價(jià)值,在此過程中我也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)會了
2、很多與孩子們相處的方法和技巧。四、我的性格也很適合做老師, 我很喜歡和孩子們相處,做事有耐心、有毅力,這些也都符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。通過對自我的深度剖析,我認(rèn)為我是適合做老師的,所以我來參加此次考試,希望能夠有幸走上講臺。問題 2:如果上課時(shí)候你們班級學(xué)生不認(rèn)真聽講,不遵 守課堂紀(jì)律怎么辦?開始答題:一、自己先保持冷靜,不能在課堂上面發(fā)火,因?yàn)檫@樣不利于管理學(xué)生,也有損教師形象。二、先讓學(xué)生保持安靜,對于個(gè)別比較鬧騰的孩子,可以點(diǎn)名問他們一些所上課要回答的問題,同時(shí)借機(jī)要求他們好好聽課。三、對于學(xué)生要多表揚(yáng),少批評,同時(shí)可以上課時(shí)穿插一些好玩的有教育意義的故事,引導(dǎo)學(xué)生尊重老師,遵守課堂紀(jì)律。四
3、、以后多在備課上面下功夫,力爭在課堂上講課能吸引學(xué)生的注意力,讓他們開心快樂的學(xué)習(xí)。問題 3、假期期間,如何開展學(xué)生的安全工作?開始答題:一、小孩子們好奇心特別重,對于很多危險(xiǎn)的事物沒有清楚的辨別能力,比如喜歡玩火、玩家用電器、到河邊游泳等等,這往往容易引發(fā)危險(xiǎn), 所以學(xué)生的安全工作非常重要,我們老師在這方面也有責(zé)任保護(hù)好學(xué)生們。二、假期學(xué)生雖然不在學(xué)校,但是我們也要將他們的安全時(shí)刻放在心上,可以利用每天的固定時(shí)間家訪,將假期安全意識灌輸?shù)綄W(xué)生們以及他們家長的腦中, 多宣傳、多引導(dǎo), 讓他們注意防范。三、可以利用微信、 qq 等設(shè)備,建立微信群、 qq 群,把家長們加入進(jìn)來,經(jīng)常在上面發(fā)一些學(xué)
4、生安全警示教育信息,讓他們重視孩子安全同時(shí)學(xué)到一些保護(hù)孩子安全的方法??傊瑢W(xué)生們的安全需要學(xué)校、家庭以及整個(gè)社會的維護(hù),在我們的共同努力下, 相信孩子們能在假期開心、 快樂、安全地成長。問題 4:你帶的兩個(gè)學(xué)生下課期間打架,你怎么處理?開始答題:一、首先要及時(shí)制止他們,讓他們兩個(gè)冷靜下來。然后進(jìn)行處理。二、將兩個(gè)學(xué)生分開后,單獨(dú)進(jìn)行談話,了解發(fā)生爭執(zhí)的原因,是不是因?yàn)檠哉Z不和產(chǎn)生沖突,還是性格原因發(fā)生矛盾,同時(shí)與周圍目擊的同學(xué)進(jìn)行求證,將事情發(fā)生的原委了解清楚。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,只有調(diào)查清楚了,心中有數(shù),才知道下一步應(yīng)該如何處理。三、對他們進(jìn)行調(diào)解,我認(rèn)為過度批評、言語刺激等不是教育
5、小孩的最好方式,我會和他們慢慢擺事實(shí)、講道理,明白打架是不好的行為,讓他們認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,雙方彼此道歉。 四、在以后上課或者是開展學(xué)?;顒又校視e極引導(dǎo)同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),互相幫助,使大家在相親相愛的班級中快樂學(xué)習(xí),健康成長。問題 5:你認(rèn)為如何能與學(xué)生們培養(yǎng)好的感情?開始答題:也許有人認(rèn)為老師就應(yīng)該高高在上,這樣才能維護(hù)老師的權(quán)威,但是我認(rèn)為老師應(yīng)該和學(xué)生打成一片,與學(xué)生培養(yǎng)好的感情,才能更好地教學(xué),作為一名老師,我將從以下幾點(diǎn)來增進(jìn)與學(xué)生間的感情:一、對每一位學(xué)生, 不單單是記住他們的名字就可以了,還要了解他們的興趣愛好,家庭背景等等,這樣才能更好的融入他們的圈子,了解他們的想法。二、在條件許可的情況下,我會到學(xué)生家中進(jìn)行家訪,了解他們的家庭情況以及他們在家中的表現(xiàn)等等,同時(shí)在校期間我也會認(rèn)真觀察每一位孩子,大致了解他們是外向型或者內(nèi)向型,分類區(qū)別對待,更好地融入他們。三、我會不定期組織一些小活動,讓大家都參與進(jìn)來,同時(shí)以一個(gè)朋友的身份和他們交流談心,我本身就很開朗也很喜歡小孩子,和小孩們相處得也很好,我相信在我的努力下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 模具技術(shù)規(guī)范大全
- 淋?。╣onorrhea)診療規(guī)范
- 老年人跳舞的害處
- 老年人的法律課件
- 老師課前介紹課件
- 2025年白酒行業(yè)市場需求分析報(bào)告及未來五至十年行業(yè)預(yù)測報(bào)告
- 跨區(qū)域柴油供貨合同規(guī)范范本
- 傳統(tǒng)中醫(yī)技藝師承關(guān)系合作協(xié)議書
- 財(cái)務(wù)報(bào)表編制流程優(yōu)化培訓(xùn)合同
- 餐飲店品牌推廣與營銷合作協(xié)議
- 安置房購房定金合同協(xié)議
- 企業(yè)碳排放管理制度
- 2025年北京市第一次普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試歷史試題(含答案)
- ODM合同范本模板
- 血管導(dǎo)管相關(guān)血流感染預(yù)防控制
- T-NMSP 3-2022 高寒地區(qū)汽車試驗(yàn)場地建設(shè)技術(shù)指南
- T-SDEPI 046-2024 微生物菌劑修復(fù)河道水體技術(shù)規(guī)程
- 醫(yī)院消毒劑知識培訓(xùn)課件
- 2024年秋七年級上冊英語單詞表
- 2025年湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫含答案
- DB1303-T352-2023食品快速檢測產(chǎn)品驗(yàn)收技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論