軟件工程專業(yè)培養(yǎng)計劃(080902)

1、軟件工程專業(yè)培養(yǎng)計劃（ 080902 ）Software Engineering一、培養(yǎng)目標 立足遼寧，面向全國，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力、職業(yè)素質(zhì)和社會責任感，服務(wù)社會，掌握自然 科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識，掌握軟件工程專業(yè)的基本理論、基本知識及基本方法，適應(yīng)行業(yè)技術(shù)的快速發(fā) 展，并具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實踐經(jīng)驗，具有良好的項目組織的基本能力和溝通交流能力，能在 軟件工程、計算機應(yīng)用等行業(yè)和領(lǐng)域，從事與軟件工程專業(yè)工程相關(guān)的技術(shù)研究、設(shè)計、開發(fā)、管理、服 務(wù)等工作的專門人才。 矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。本專業(yè)預(yù)期學(xué)生畢業(yè) 5 年左右達到以下目標：（ 1）具備社會責任感，堅守職業(yè)道德

2、規(guī)范，遵守法律法規(guī)，具備工程倫理道德責任，具有社會和環(huán)境意 識。（ 2）能夠靈活運用數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識以及軟件工程專業(yè)理論和技能，獨立分析和解決工作中遇到的復(fù) 雜工程問題。 聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅。（ 3）具有較強的研究、設(shè)計和開發(fā)軟件應(yīng)用系統(tǒng)的能力，能夠獨立承擔復(fù)雜工程項目，勝任軟件工程及 相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)等工作。 殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍東。（4）擁有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力。 （5）具備良好的溝通協(xié)作、組織領(lǐng)導(dǎo)以及項目管理能力。二、畢業(yè)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識， 學(xué)習(xí)計算科學(xué)、 軟件工程相關(guān)的基本理論和基本知識， 接收軟件

3、工程的基本訓(xùn)練，具有軟件開發(fā)實踐的基本能力和初步經(jīng)驗、軟件項目組織的基本能力以及基本 的工程素養(yǎng)，具有初步的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識、競爭意識和團隊精神，具有良好的外語運用能力。 釅錒極額閉鎮(zhèn) 檜豬訣錐顧葒鈀。經(jīng)過 4 年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識能力：畢業(yè)要求 1 工程知識： 應(yīng)掌握軟件生命周期中涉及的工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識， 以及相關(guān)的數(shù)學(xué)、 自然科學(xué)知 識，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到軟件實踐中，解決復(fù)雜軟件工程問題。 彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚。1- 1 掌握軟件工程專業(yè)必需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識，且能將其應(yīng)用于表述軟件工程問題；1- 2 掌握軟件工程專業(yè)工程基礎(chǔ)理論知識，能選擇恰當?shù)哪Ｐ陀糜诒硎鰪?fù)雜

4、軟件工程問題；1- 3 掌握軟件工程專業(yè)的專業(yè)知識，且能將其應(yīng)用于復(fù)雜軟件工程問題的建模和求解；1-4 理解系統(tǒng)的概念，且能將其應(yīng)用于復(fù)雜軟件工程中的系統(tǒng)架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)通信、支撐平臺等問題。畢業(yè)要求 2 問題分析： 能應(yīng)用數(shù)學(xué)、 自然科學(xué)和與軟件工程相關(guān)的基本原理， 進行軟件系統(tǒng)的分析與表達、 并通過文獻研究分析復(fù)雜的軟件工程問題，以獲得有效結(jié)論。 謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜。2- 1 運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)方法制定分析模型；2- 2 運用流程圖、類圖、 ER 圖等軟件工程方法描述問題；2- 3 能正確表達一個工程問題的解決方案，并證實方案的合理性；畢業(yè)要求 3 設(shè)計 /開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對復(fù)雜

5、工程問題的解決方案，并針對特定系統(tǒng)需求設(shè)計解決 方案，包括軟硬件功能設(shè)計、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計、組件設(shè)計和數(shù)據(jù)庫設(shè)計等，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意 識。 廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩龔。3- 1 掌握軟件生命周期要素，了解軟件開發(fā)過程管理模型，熟悉軟件需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)、測試、維護 以及過程與管理的方法和技術(shù)； 煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞。3- 2 具有設(shè)計符合功能與性能需求、并有創(chuàng)新性的解決方案的能力；3- 3 具有構(gòu)建符合特定需求及限制的單元及系統(tǒng)的能力；畢業(yè)要求 4 研究：能夠基于軟件工程的基本原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜工程問題進行研究， 包括設(shè)計實驗、 分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效

6、的結(jié)論。 鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾。4- 1 能夠采用科學(xué)的方法對計算機軟件系統(tǒng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，設(shè)計相應(yīng)的實驗方案，搭建實驗環(huán)境，開展實 驗研究； 籟叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧撻曉。4- 2 能夠理解系統(tǒng)軟件的設(shè)計思路和基本原理，并具有應(yīng)用軟件技術(shù)、科學(xué)方法創(chuàng)新性地解決軟件工程具 體問題的能力； 預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙。4- 3 具有分析與解釋數(shù)據(jù)的能力，包括實施實驗并與預(yù)期結(jié)果進行實驗比較；4-4 具有通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論的能力，包括從實驗中呈現(xiàn)結(jié)果，并總結(jié)結(jié)論形成報告；4-5 能夠融合專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，具備對復(fù)雜軟件工程問題進行深入研究的能力。畢業(yè)要求 5 使用現(xiàn)代工具：能夠針對復(fù)雜工

7、程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具 和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。 滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔。5- 1 能夠利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)進行文獻檢索和資料查詢；5- 2 掌握獲取技術(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具的能力；5- 3 能夠選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，解決復(fù)雜軟件工程問題；5-4 在解決復(fù)雜工程問題實踐中提高現(xiàn)代工具的應(yīng)用能力，并能夠理解其局限性。畢業(yè)要求 6 工程與社會： 能夠基于軟件工程相關(guān)背景知識進行合理分析， 評價軟件工程實踐和復(fù)雜軟件工 程問題解決方案對于社會、健康、安全、法律以及文化的影響，

8、并理解應(yīng)承擔的責任。 鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡 縫勵羆。6- 1 具有實施軟件工程項目的能力，并能應(yīng)用軟件工程相關(guān)背景知識對實踐過程進行評價；6- 2 能夠評價復(fù)雜軟件工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)當承擔的 責任。畢業(yè)要求 7 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展： 能夠理解和評價針對復(fù)雜軟件工程問題的工程實踐對環(huán)境、 社會可持續(xù)發(fā) 展的影響。 擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏無。7- 1 能夠了解環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵，理解計算機技術(shù)對生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響；7- 2 能夠站在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度思考軟件工程實踐，評價針對復(fù)雜軟件工程問題的工程實踐對 環(huán)境、社會可持

9、續(xù)發(fā)展的影響。 贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉。畢業(yè)要求 8 職業(yè)規(guī)范： 掌握基本的人文和社會科學(xué)知識，具有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、 職業(yè)道德和心理 素質(zhì)，社會責任感強。 壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣。8- 1 能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)；8- 2 能夠擁有健康的體質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和社會責任感；畢業(yè)要求 9 個人和團隊：具有一定的組織、管理、協(xié)調(diào)、表達、交流、競爭與合作能力以及在團隊中發(fā)揮 作用的能力，能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。 蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦 繯。9- 1 能夠理解多角色團隊中每個角色的含義，能夠在團隊中做好自己

10、承擔的角色；9- 2 能夠在多學(xué)科背景下主動與其他成員溝通、合作、開展工作；9-3 能夠根據(jù)團隊整體需求去組織、協(xié)調(diào)團隊成員間關(guān)系，初步具備參與管理團隊、協(xié)調(diào)工作的能力。 畢業(yè)要求 10 溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè) 計文稿、 陳述發(fā)言、 清晰表達或回應(yīng)指令。 并具備一定的國際視野， 能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。 買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌擻。10- 1 具備一定的社交技巧，能夠使用技術(shù)語言與業(yè)界同行及社會公眾進行溝通與表達，能夠就與本專業(yè)相 關(guān)的當前熱點問題發(fā)表自己的想法； 綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧麥。10- 2 具有較強的文字表達和組

11、織能力，具備初步的工程技術(shù)文檔寫作能力；10-3 具備一定的國際視野，至少掌握一門外語，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。畢業(yè)要求 11 項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。11- 1 能夠使用合適的管理方法與經(jīng)濟決策方法管理項目計劃和預(yù)算及確保工作進度；11- 2 能夠發(fā)現(xiàn)質(zhì)量標準、應(yīng)用目標、操作流程的變化和項目實施過程中的風險，并采取恰當?shù)拇胧?。畢業(yè)要求 12 終身學(xué)習(xí)：具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。12- 1 對于自我探索和學(xué)習(xí)的必要性有正確的認識，認識到終身學(xué)習(xí)的必要性；12- 2 積極跟蹤職業(yè)的發(fā)展需求，能夠制定并實施符

12、合自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。表1本專業(yè)畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標的支撐關(guān)系矩陣預(yù)期目標1預(yù)期目標2預(yù)期目標3預(yù)期目標4預(yù)期目標5畢業(yè)要求1V畢業(yè)要求2VV畢業(yè)要求3VVV畢業(yè)要求4VV畢業(yè)要求5VVVV畢業(yè)要求6VVVV畢業(yè)要求7VV畢業(yè)要求8VV畢業(yè)要求9VV畢業(yè)要求10VVV畢業(yè)要求11V畢業(yè)要求12VVV表2本專業(yè)課程體系支持畢業(yè)要求指標點的支撐關(guān)系本專業(yè)畢業(yè)要求本專業(yè)畢業(yè)要求指標點分解描述支撐指標點的 相關(guān)教學(xué)活動課程權(quán)重（1）工程知識：應(yīng)掌握軟件生 命周期中涉及的工程基礎(chǔ)和 專業(yè)知識，以及相關(guān)的數(shù)學(xué)和 自然科學(xué)知識，并能夠?qū)⑵鋺?yīng) 用到軟件實踐中，解決復(fù)雜軟 件工程問題。1-1掌握軟件工程專業(yè)必需的

13、數(shù) 學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，且能將其 應(yīng)用于表述軟件工程問題；高等數(shù)學(xué)0.3線性代數(shù)0.2概率論與數(shù)理統(tǒng)計0.2離散數(shù)學(xué)0.2算法設(shè)計與分析0.11-2掌握軟件工程專業(yè)工程基礎(chǔ)理 論知識，能選擇恰當?shù)哪Ｐ陀糜诒?述復(fù)雜軟件工程問題；C+程序設(shè)計0.2Java程序設(shè)計0.3數(shù)據(jù)庫概論0.2Oracle數(shù)據(jù)庫0.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)0.21-3掌握軟件工程專業(yè)的專業(yè)知 識，且能將其應(yīng)用于復(fù)雜軟件工程 問題的建模和求解；軟件工程概論0.3設(shè)計模式0.2Java選修模塊（兩個方向 選一）Web前端框架0.2Java 框架MyBatis0.1Java 框架Spri ngMVC0.2An droid 選修 模塊（兩個

14、方 向選一）An droid 開發(fā)基礎(chǔ)0.2An droid 游戲 應(yīng)用開發(fā)0.1本專業(yè)畢業(yè)要求本專業(yè)畢業(yè)要求指標點分解描述支撐指標點的相關(guān)教學(xué)活動課程權(quán)重An droid 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)0.21-4理解系統(tǒng)的概念，且能將其應(yīng) 用于復(fù)雜軟件工程中的系統(tǒng)架構(gòu)、 網(wǎng)絡(luò)通信、支撐平臺等問題。網(wǎng)絡(luò)及其計算0.3計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)0.1操作系統(tǒng)0.3Linux基礎(chǔ)與Shell編程0.3(2)問題分析：能應(yīng)用數(shù)學(xué)、 自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和與軟件 工程相關(guān)的基本原理，進行軟 件系統(tǒng)的分析與表達、并通過 文獻研究分析復(fù)雜的軟件工 程問題，以獲得有效結(jié)論。2-1運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)方法制定 分析模型；高等數(shù)學(xué)0.2離散數(shù)

15、學(xué)0.3概率論與數(shù)理統(tǒng)計0.1線性代數(shù)0.3算法設(shè)計與分析0.12-2運用流程圖、類圖、ER圖等軟 件工程方法描述問題；計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)0.5數(shù)據(jù)庫概論0.52-3能正確表達一個工程問題的解 決方案，并證實方案的合理性；軟件工程概論0.4面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計0.4網(wǎng)絡(luò)及其計算0.2(3)設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠 設(shè)計針對復(fù)雜工程問題的解 決方案，并針對特疋系統(tǒng)需求 設(shè)計解決方案，包括軟硬件功 能設(shè)計、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計、組件 設(shè)計和數(shù)據(jù)庫設(shè)計等，并能夠 在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。3-1掌握軟件生命周期要素，了解 軟件開發(fā)過程管理模型，熟悉軟件 需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)、測試、維 護以及過程與官理的方法和技

16、術(shù)；軟件工程概論0.4數(shù)據(jù)庫概論0.3操作系統(tǒng)0.1面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計0.23-2具有設(shè)計符合功能與性能需 求、并有創(chuàng)新性的解決方案的能力；C+程序設(shè)計0.3Java程序設(shè)計0.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)0.2C+課程設(shè)計0.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計0.23-3具有構(gòu)建符合特定需求及限制 的單元及系統(tǒng)的能力；Web2.0網(wǎng)頁設(shè)計0.2計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)0.3Java程序設(shè)計0.2Oracle數(shù)據(jù)庫0.3(4)研究：能夠基于軟件工程 的基本原理并采用科學(xué)方法4-1能夠采用科學(xué)的方法對計算機 軟件系統(tǒng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，設(shè)計相應(yīng)C+程序設(shè)計實驗0.3Linux基礎(chǔ)與Shell編程0.110 / 15本專業(yè)畢業(yè)要求本專業(yè)畢業(yè)要求

17、指標點分解描述支撐指標點的相關(guān)教學(xué)活動課程權(quán)重的實驗方案，搭建實驗環(huán)境，開展 實驗研究；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗0.3算法設(shè)計與分析實驗0.34-2能夠理解系統(tǒng)軟件的設(shè)計思路 和基本原理，并具有應(yīng)用軟件技術(shù)、 科學(xué)方法創(chuàng)新性地解決軟件工程具 體問題的能力；Java模塊基礎(chǔ)技術(shù)實訓(xùn)（Java 方向）0.2An droid開發(fā)技術(shù)實訓(xùn)（An droid 方向）0.2Java軟件開發(fā)綜合頭踐（Java 方向）0.3An droid軟件開發(fā)綜合頭踐（An droid 方向）0.3Java選修模塊Web前端框架0.2Java 框架Spri ngMVC0.3An droid 選修模塊An droid 開發(fā) 基礎(chǔ)0.2

18、An droid 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)0.34-3具有分析與解釋數(shù)據(jù)的能力， 包括實施實驗并與預(yù)期結(jié)果進行實 驗比較；C+課程設(shè)計0.4Java軟件開發(fā)綜合頭踐（Java 方向）0.6An droid軟件開發(fā)綜合頭踐（An droid 方向）0.64-4具有通過信息綜合得到合理有 效的結(jié)論的能力，包括從實驗中呈 現(xiàn)結(jié)果，并總結(jié)結(jié)論形成報告；數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計0.4Java軟件開發(fā)綜合實踐0.6An droid軟件開發(fā)綜合頭踐0.64-5能夠融合專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，具備 對復(fù)雜軟件工程問題進行深入研究 的能力。畢業(yè)設(shè)計（論文）0.4JSP程序設(shè)計0.3Java選修模塊（兩個方向 選一）Java 框架MyBati

19、s0.1Java 框架Spri ngMVC0.2An droid 選修模塊（兩個方 向選一）An droid 游戲應(yīng)用開發(fā)0.1An droid 網(wǎng)絡(luò)0.2對復(fù)雜工程問題進行研究，包 括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù) 據(jù)、并通過信息綜合得到合理 有效的結(jié)論。本專業(yè)畢業(yè)要求本專業(yè)畢業(yè)要求指標點分解描述支撐指標點的相關(guān)教學(xué)活動課程權(quán)重應(yīng)用開發(fā)(5)使用現(xiàn)代工具：能夠針對復(fù) 雜軟件工程問題，分析、選擇 恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程 工具和信息技術(shù)工具，對軟件 工程問題進行預(yù)測與模擬、開 發(fā)，提高解決復(fù)雜軟件問題的 效率，提升解決方案的規(guī)范 性，并理解其局限性。5-1能夠利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)進行 文獻檢索和資料查

20、詢；軟件工程概論0.2文獻檢索0.4畢業(yè)設(shè)計(論文)0.45-2掌握獲取技術(shù)、資源、現(xiàn)代工 程工具和信息技術(shù)工具的能力；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題0.4Java軟件開發(fā)綜合實踐0.6An droid軟件開發(fā)綜合頭踐0.65-3能夠選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、 資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工 具，解決復(fù)雜軟件工程問題；專業(yè)選修課 任選模塊課 群大數(shù)據(jù)0.3機器學(xué)習(xí)0.3數(shù)字圖像處理0.3編譯原理0.3Java選修模塊Web前端框架0.2Java 框架MyBatis0.2Java 框架Spri ngMVC0.3An droid 選修模塊An droid 開發(fā) 基礎(chǔ)0.2An droid 游戲應(yīng)用開發(fā)0.2An dro

21、id 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)0.35-4在解決復(fù)雜工程問題實踐中提 高現(xiàn)代工具的應(yīng)用能力，并能夠理 解其局限性。設(shè)計模式0.2項目實訓(xùn)0.4畢業(yè)設(shè)計(論文)0.4(6)工程與社會：能夠基于軟件 工程相關(guān)背景知識進行合理 分析，評價軟件工程實踐和復(fù) 雜軟件工程問題解決方案對6-1具有實施軟件工程項目的能 力，并能應(yīng)用軟件工程相關(guān)背景知 識對實踐過程進行評價；軟件工程概論0.4面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計0.66-2能夠評價復(fù)雜軟件工程問題解認識實習(xí)0.5本專業(yè)畢業(yè)要求本專業(yè)畢業(yè)要求指標點分解描述支撐指標點的相關(guān)教學(xué)活動課程權(quán)重于社會、健康、安全、法律以 及文化的影響，并理解應(yīng)承擔 的責任。決方案對社會、健康、安全

22、、法律 以及文化的影響，并理解應(yīng)當承當 的責任。設(shè)計模式0.5(7)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展：能夠 理解和評價針對復(fù)雜軟件工 程問題的工程實踐對環(huán)境、社 會可持續(xù)發(fā)展的影響。7-1能夠了解環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā) 展的理念和內(nèi)涵，理解計算機技術(shù) 對生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影 響；軟件工程概論0.3項目實訓(xùn)0.4畢業(yè)實習(xí)0.37-2能夠站在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā) 展的角度思考軟件工程實踐，評價 針對復(fù)雜軟件工程問題的工程實踐 對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。項目實訓(xùn)0.3畢業(yè)實習(xí)0.2畢業(yè)設(shè)計(論文)0.5(8)職業(yè)規(guī)范：掌握基本的人 文和社會科學(xué)知識，具有良好 的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道 德和心理素質(zhì)，社會責任

23、感 強。8-1能夠樹立正確的世界觀、人生 觀、價值觀，具備良好的人文社會 科學(xué)素養(yǎng)；馬克思主義基本原理概論0.1中國近現(xiàn)代史綱要0.2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論0.2公共選修課0.1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)0.2入學(xué)教育0.1畢業(yè)教育0.18-2能夠擁有健康的體質(zhì)、良好的 心理素質(zhì)和社會責任感；體育0.4職業(yè)生涯規(guī)劃0.1大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)0.1形勢與政策0.3公益勞動0.1(9)個人和團隊：具有一定的 組織、管理、協(xié)調(diào)、表達、交 流、競爭與合作能力以及在團 隊中發(fā)揮作用的能力，能夠在 多學(xué)科背景下的團隊中承擔 個體、團隊成員以及負責人的 角色。9-1能夠理解多角色團隊中每個角 色的含

24、義，能夠在團隊中做好自己 承擔的角色；Web2.0網(wǎng)頁設(shè)計0.3Java模塊基礎(chǔ)技術(shù)實訓(xùn)0.4An droid開發(fā)技術(shù)實訓(xùn)0.4思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)0.39-2能夠在多學(xué)科背景下主動與其 他成員溝通、合作、開展工作；畢業(yè)設(shè)計(論文)0.3項目實訓(xùn)0.2創(chuàng)業(yè)管理0.1大學(xué)生心理健康教育0.2健康教育0.1本專業(yè)畢業(yè)要求本專業(yè)畢業(yè)要求指標點分解描述支撐指標點的相關(guān)教學(xué)活動課程權(quán)重9-3能夠根據(jù)團隊整體需求去組 織、協(xié)調(diào)團隊成員間關(guān)系，初步具 備參與管理團隊、協(xié)調(diào)工作的能力。軍事理論0.3軍訓(xùn)訓(xùn)練0.3認識實習(xí)0.4(10)溝通：能夠就復(fù)雜軟件工 程問題與業(yè)界同行及社會公 眾進行有效溝通和交流，包括 具備書面溝通、口頭溝通的能 力，能夠熟練使用文字、圖表