體育單招語文模擬試題(三)匯編

1、學(xué)習(xí) -好資料語文模擬試卷（三）1. 下列各組詞語中劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）DA. 熾熱 ch蜷曲 qun厝火積薪 cu色厲內(nèi)荏 r nB. 諂媚 chn伺候 s鞭辟入里 p暴殄天物 ti nC.木訥 n剽悍 pi o引吭高歌 hng飛來橫禍 hngD.譏誚 qi o翹首 qi o自怨自艾 y量體裁衣 li ng2. 下列詞語中沒有錯別字的一組是（） DA. 馳援萬戶侯明察秋毫急風(fēng)勁草B. 規(guī)矩流線形歪風(fēng)邪氣通宵達(dá)旦C.催眠及時雨寸草春輝防患未然D.簽訂護(hù)身符屈指可數(shù)語無倫次3. 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A張中行先生的自傳，自述坦誠，于語不驚人之處盡顯滄桑。 他的

2、隨筆短論， 文字簡潔干凈卻饒有韻致，回味。A. 平實(shí)世事悠長B.平實(shí)事事悠遠(yuǎn)C.詳實(shí)事事悠長D.詳實(shí)世事悠遠(yuǎn)4. 下列各句中劃線成語的使用，不正確的一項(xiàng)是（） AA. 如果中國足協(xié)真想改善形象，真想洗心革面，就必須直面“假球”“黑哨”問題。B. 亞洲合作不能期望一步登天，必須積跬步，致千里，分步驟進(jìn)行，立足現(xiàn)有合作渠道，不斷擴(kuò)大合作范圍。C.那段時間我們開始看武俠小說，有時候上課也禁不住翻兩頁，長此以往， 我們的成績從班上的一二名跌倒了后幾名。D.由于學(xué)生的評價帶有很大的偏見，致使不少老師在教育的過程中，投鼠忌器，縮手縮腳，不敢大膽管理。5. 下列各句中劃線的虛詞使用不正確的一項(xiàng)是（） BA.

3、 不管做什么工作，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。/ 盡管戰(zhàn)術(shù)不同，但爭勝的目標(biāo)是一樣地。B二線隊(duì)員的腳法都這么準(zhǔn)，況且你這位主力射手？/ 沈陽都降溫了，何況哈爾濱？C.她找的不是我，而是你。/ 他們不但贏了這場球，而且獲得了聯(lián)賽總冠軍。D.出入校門一律憑學(xué)生證或者工作證。/ 我不知道她是南方人還是北方人。更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料6. 下列各句中沒有語病的一句是（） DA. 越來越激烈的升學(xué)競爭和課業(yè)負(fù)擔(dān)，使現(xiàn)在中學(xué)生的生活空間和活動范圍日益狹窄。B. 由于高級公務(wù)員長期在政府中擔(dān)任要職， 形成了一個特殊的超穩(wěn)定系統(tǒng)， 結(jié)成了一個盤根錯節(jié)的人際關(guān)系網(wǎng)。C.古老的中國氣功已經(jīng)運(yùn)用于體育競技，它不僅可以治療運(yùn)動員

4、的新舊傷病，而且可以調(diào)節(jié)賽前運(yùn)動員經(jīng)常出現(xiàn)的緊張情緒，迅速消除他們的疲勞。D.走以最有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路，不斷提高人民的生活水平和質(zhì)量，這才是可持續(xù)發(fā)展的終極目標(biāo)。7. 使用的修辭手法不同于其他三句的是（） DA. 那一串串紅彤彤的辣椒，在陽光的照耀下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一束束火把。B. 妒忌心是烈火，不知燒掉了多少善良的本性。C.沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁灘，冷冷清清、沒有活力。D.春姑娘帶著歸來的小燕子，把春天的喜悅傳遍山村。8. 下列四句詩，能與“遠(yuǎn)芳侵古道”組成對偶的是（）CA. 日色冷青松B.波瀾動遠(yuǎn)空C.晴翠接荒城D.清泉石上流9. 下列文學(xué)常識表述不正

5、確的一項(xiàng)是（） CA.再別康橋 雨巷大堰河我的保姆鄉(xiāng)愁 ，分別是徐志摩、 戴望舒、 艾青、余光中的詩作。B. 巴爾扎克和卡夫卡都是著名小說家，前者是批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠，后者是西方現(xiàn)代主義文學(xué)奠基人。C.魯迅曾對章回體長篇小說儒林外史 的諷刺藝術(shù)給以很高評價，這部小說的作者是清代的蒲松齡。D.人稱“小杜”的唐代作家杜牧，工詩擅文，過華清宮和阿房宮賦都是他的名作。10. 下列語句劃線處所指的文學(xué)家，依次是（） B淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。鐵板銅琶，繼東坡，高唱大江東去。幽愁發(fā)憤，著成信史照人寰。A. 李清照李白蘇軾歐陽修更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料B. 白居易

6、曹植辛棄疾司馬遷C.白居易李白辛棄疾歐陽修D(zhuǎn).李清照曹植蘇軾司馬遷二、現(xiàn)代文閱讀。（每題4 分，共 32 分）三月清晨，把窗子，第一片陽光便飛到人們的全身。對著陽光帶進(jìn)來的新鮮空氣，任誰都要深吸一口，說：春天來了！就這樣，春天從窗口走近了我們 窗子，自從它出現(xiàn)的那天起，它就成為陽光的眼睛，空氣的港口， 成了自然和社會的紐帶。隨著窗子的擴(kuò)大，人類文明的曙光也在擴(kuò)大。隨著時間流逝，層樓的加多， 窗子也越來越多了?？吹礁邔拥慕ㄖ蜁@嘆窗子是房屋最鮮明的象征。沒有窗子的房子，幾乎也就沒法把它喚作屋子了。有誰未曾享受過開窗的喜悅呢？打開窗子，突然見到青山闖了進(jìn)來，打開窗子， 看到柳色的清新，小燕的飛

7、來 窗子開了，用不著打招呼，新的空氣就會猛撲進(jìn)來。當(dāng)然，隨之而來的，也有風(fēng)沙飛入屋中。還有眼睛看不到的微塵，還有很難發(fā)覺的細(xì)菌，有的是出面拜訪，有的是偷偷地混了進(jìn)來 從古到今多少 詩人贊美過窗子，多少歌手歌唱過窗子，多少情人的眼睛凝望過窗子 窗子的變化，是值得人們考察一番的。小小的窗子，幾乎可以說，是文明的眼睛。在今后的日子里，窗子的變化會更加多種多樣了。窗子的玻璃會隨著時鐘，自動調(diào)和射進(jìn)室內(nèi)的光線，窗子會隨著明暗變換顏色，窗框上裝有巡環(huán)水， 它可以為居室的主人帶走很多他發(fā)覺不到的天敵，又可以送來他需要而又不易得的芳香和養(yǎng)分 有的窗子不需要開合，便能做到通風(fēng)透光，它還可以把你不愿聽到的聲音關(guān)在

8、外邊，但是悅耳的琴聲，它是不會阻攔的 打開窗子吧！現(xiàn)在開窗就不光是為了迎地陽光、空氣，或者眺青山的青、新柳的綠、燕子飛來的掠影 而是迎接一個新的世紀(jì)！11下列加點(diǎn)字的讀音，不正確的一項(xiàng)是（） BA. 紐帶 ni B.曙光 zhC.遠(yuǎn)眺 ti oD.掠影 l 12. 下列對文中詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()DA. 流逝：時間流逝；悄悄逝去。B.遠(yuǎn)眺：從高處向遠(yuǎn)方望。更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料C.凝望：注目遠(yuǎn)望。D.掠影：瞬間的影子。13. 下列對第3 段劃線句子意思的理解，正確的一項(xiàng)是（） DA. 窗子成了自然聯(lián)系社會的紐帶。B. 窗子成了房屋聯(lián)系整個社會的紐帶。C.窗子成了人們聯(lián)系社會的紐帶。

9、D.窗子成了人們聯(lián)系自然和社會的紐帶。14. 前四段中有一句話可以看出作者是把窗子看作象征物來寫的，這句話是（） CA. 三月清晨，把窗子推開，第一片陽光便飛到人們的全身。B. 春天從窗口走近了我們 C.隨著窗子的擴(kuò)大，人類文明的曙光也在擴(kuò)大。D.看到高層的建筑，就會驚嘆窗子是房屋最鮮明的象征。15. 結(jié)合文意，下列對第 7 段中的“風(fēng)沙”、“微塵”、“細(xì)菌”含義的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）AA. 各種腐朽、沒落的東西B.對人體健康不利的臟東西C.污染環(huán)境的有害物D.既有害又有益的東西16. 下列對本文最后一段的分析，不正確的一項(xiàng)是（） AA. 從虛處著筆，畫龍點(diǎn)睛，擴(kuò)展主題。B. 呼應(yīng)開頭，展

10、望未來，綰結(jié)全篇。C.運(yùn)用象征手法，使文章更有意蘊(yùn)。D.虛實(shí)相間，以實(shí)托虛，揭示主題。17. 對本文主題的理解，正確的一項(xiàng)是（）BA. 借景抒情，謳歌美好的春天，激勵人們珍惜光陰。B. 托物言志，倡導(dǎo)“打開國門”，改革開放。C.借景抒情，歌頌改革開放取得的巨大成就。D.托物言志，倡導(dǎo)健康生活，珍愛大自然。18. 下列最不適合做本文題目的一項(xiàng)是（）DA. 窗B.窗陽光空氣C.窗的價值D.窗的過去和未來三、古詩文閱讀（每題3 分，共 18 分）更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有（yu）余，而形貌昳（y）麗。朝（zho）服衣冠，窺 (ku ) 鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其

11、妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也! ”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人

12、之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗 (b ng) 譏于市朝 (ch o) ，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間(jin) 進(jìn)；期（ j ）年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。19. 下列加點(diǎn)詞語解釋全都正確的一項(xiàng)是（）于是入朝見威王拜見宮婦左右莫不私王沒有能面 刺寡人之過者全面的雖欲言，無可進(jìn) 者進(jìn)諫能謗譏 于市朝毀謗譏諷A. B.C.D.20. 下列加點(diǎn)詞語的意義，與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（）于是 入朝見威王臣誠知不如 徐公美今齊地方 千里令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市此所謂戰(zhàn)勝于朝廷A. B.C.D.21. 下列加

13、點(diǎn)的詞語，意義相同的一項(xiàng)是（）A. 徐公來，孰視之吾孰 與徐公美B. 朝服衣冠皆朝 于齊更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料C. 吾妻之美 我者徐公不若君之美也D. 孰視 之，自以為不如窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚22.下列加點(diǎn)的詞語，意義不同的一項(xiàng)是（）A.皆以 美于徐公自以 為不如B.欲有求于 我也皆朝于 齊C. 朝廷之 臣莫不畏王聞寡人之 耳者D. 吾妻之美我者客之美我者23.對這兩段文字所表述的內(nèi)容，理解不正確的一項(xiàng)是（）A. 這兩段文字表現(xiàn)出鄒忌是個頭腦敏銳、善于分析事理、具有實(shí)事求是精神的政治家。B. 這兩段文字也表現(xiàn)出齊王是個能接受臣下意見，關(guān)心民眾疾苦的統(tǒng)治者。C.作者要表達(dá)的主張是“戰(zhàn)勝于朝

14、廷”。D.作者還表達(dá)了“兼聽則明，偏聽則暗”的主題。24. 古詩默寫（選做一題）（1）造化鐘神秀，。（杜甫望岳）（2）醉里挑燈看劍，。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）四、作文（ 60 分）請以“超越夢想”為題，寫一篇不少于700 字的文章。立意自定，文體自選。萬路教育語文模擬試題（三）參考答案1 5 DDAAB6 10 DDCCB11 18 BDDCA ABD19 23 CBDBB24.(1)陰陽割昏曉（ 2）夢回吹角連營14. 下列對第（ 9）段中劃線句子的理解，正確的一項(xiàng)是（）A. 家園的風(fēng)景，因?yàn)榇笸‘惗陨傩乱?。更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料B. 家園的風(fēng)景，因?yàn)殡y以描繪而更加單純。

15、C.家園的話題，因?yàn)橛篮悴蛔兌绪攘Α.家園的話題，因?yàn)楹喢鲉我欢匠o奇。15. 下列句子在修辭方法的運(yùn)用上，不同于其他三句的一項(xiàng)是（）A. 落日比朝陽更富愛心B.眼睜睜看著它又帶走一段歲月C.羅傘般的黃桷樹成了它的托盤D.凡是她能給予我的，其他地方也能給予。16. 下列對本文中省略號用法的解釋，正確的一項(xiàng)是（）A. 第（ 5）段和第（ 7）段中的省略號用法相同，表示列舉的省略和狀態(tài)的延續(xù)。B. 第（ 5）段和第（ 8）段中的省略號的用法相同，表示列舉的省略和狀態(tài)的延續(xù)。C.第（ 7）段和第（ 8）段中的省略號的用法相同，表示語意未盡和思維的延伸。D.第（ 7）段和第（ 9）段中的省略號

16、的用法相同，表示語意未盡和思維的延伸。17. 對本文的主題的理解，正確的一項(xiàng)是（）A. 作者獨(dú)抒性情，意在表明落日比朝陽更迷人。B. 作者觀察細(xì)膩，意在提醒人們欣賞落日之美。C.作者感受深刻，意在詠嘆落日英雄遲暮般的悲壯。D.作者滿懷激情，意在抒發(fā)對故鄉(xiāng)落日風(fēng)景的厚愛。18. 下列選文中的語句，最合適做文本題目的一項(xiàng)是（）A. 那個太陽B.丘陵落日C. 家園落日D.我的太陽四、古詩文閱讀（每題3 分，共 18 分）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：

17、爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料奸兇，興復(fù)漢室， 還于舊都。 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益， 進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。19. 對下列句子中劃線字的讀音，不正確的一項(xiàng)是（）A. 猥自枉屈猥 wiB. 夙夜

18、憂嘆夙 shC.庶竭弩鈍弩 nD.攘除奸兇攘 r ng20. 對下列句子中劃線字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A. 躬耕于南陽辛勤B.三顧臣于草廬之中拜訪C.遂許先帝以驅(qū)馳答應(yīng)D.后值傾覆遇到21. 下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思與它們在現(xiàn)代漢語中的意思不相同的一個是（）A.B. 先帝不以臣卑鄙B.恐托付不效C.先帝知臣謹(jǐn)慎D.至于斟酌損益22. 從下列各句的主語看，與其它三句不相同的一句是（）A. 由是感激B.受任于敗軍之際C.故臨崩寄臣以大事D.故五月渡盧，深入不毛23. 下列對文中“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”的理解，正確的一項(xiàng)是（）A. 表現(xiàn)了諸葛亮小心謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)B.C.表現(xiàn)了諸葛亮傲視王侯的高尚精神更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料D.表現(xiàn)了諸葛亮遠(yuǎn)禍全身的平常心態(tài)E.F. 表現(xiàn)了諸葛亮壯志難酬的苦悶情懷24.25. 古詩默寫（兩題選作一題）（1）但愿人長久，。（蘇軾水調(diào)歌頭）（2）（3）山重水復(fù)疑無路，。（陸游游山西村）五、六、作文（ 60 分）