【精品】部編版語文四年級(jí)下冊《期末測試卷》含答案解析

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績_一、看拼音，寫詞語.（16分）f sh d un ju xing x xun no（）（）（）（） su d o mio hu ki p lin ji（）（）（）（）二、用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音.（6分）后裔（y y）嶄新（zn zhn）遲鈍（d n d n）樹棲（x q）繁衍（yn xng）隧道（su su）三、讀句子，在橫線上填上合適的詞語，正確的一項(xiàng)是( )(3分)(1)“神舟”六號(hào)飛船發(fā)射成功，使所有中國人的自信心得到了極大的_.(2)矮樹叢是許多動(dòng)物_的地方.(3)媽媽_的眼神中流露出的是對

2、實(shí)習(xí)護(hù)士的寬容和理解.(4)中國青少年發(fā)展基金會(huì)等單位_了“保護(hù)母親河”的行動(dòng).a . 鼓舞休息冷靜發(fā)起 b . 鼓舞棲息平靜發(fā)起c . 鼓勵(lì)棲息平靜發(fā)動(dòng) d . 鼓勵(lì)休息冷靜發(fā)動(dòng)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空.(4分)之所以是因?yàn)榧词挂踩绻筒皇嵌?. 它_上帝的恩賜，_經(jīng)過幾百年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的.2. 一個(gè)人_要想面面俱到，那他_什么事都干不好.3. _這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，_是遙遠(yuǎn)的事情.4. 人們_熱愛海洋，_它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽.五、判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”.（4分）（1）閱讀時(shí)遇到不懂的問題要試著解決，可以用聯(lián)系上下文、查資

3、料等方法.（）（2）白樺是一首現(xiàn)代詩，作者是蘇聯(lián)的葉賽寧.（）（3）記金華的雙龍洞作者是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?（）（4）“云技術(shù)”“克隆”“互聯(lián)網(wǎng)”都是后來出現(xiàn)的詞語.（）（5）清平樂村居中的詞牌名是“村居”，抒發(fā)了詞人對鄉(xiāng)村悠閑生活的向往.（）六、下列句子排序正確的是（）（2分）小溪的一邊是果園，漫步園中，碩果累累.來果園的盡頭是一望無際的田野，風(fēng)一吹，猶如海上的波濤.溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去秋天的早晨，我和媽媽來到村東頭的小溪邊.a . b . c . d .七、根據(jù)括號(hào)中的提示進(jìn)行人物描寫.（4分）（1）看到一只小鳥受傷了，小紅（善良）_（2）上課時(shí)間馬上到了，

4、小林找不到自己的作業(yè)本了，他（著急或后悔）_八、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空.（8分）艾青說過：“詩是人類_，詩給人類_.”而詩詞往往都寄托著詩人強(qiáng)烈的情感，毛澤東主席借“_，猶有花枝俏”來表現(xiàn)革命者面對困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好情操.羅隱借“_，為誰辛苦為誰甜?”來贊美勞動(dòng)人民蜜蜂般辛勤勞動(dòng)的高尚品格，諷刺統(tǒng)治者的剝削.九、課內(nèi)閱讀，回答問題.（12分）記金華的雙龍洞(節(jié)選)在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出.雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出.怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船.船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人

5、拉另一頭的繩子，就出來.我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng).眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來.我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子.大約行了二三丈的水程吧，就登陸了.這就到了內(nèi)洞.1.加點(diǎn)字“貼”和“才”仿佛讓我們看到了作者過孔隙時(shí)的和，“準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子”寫出了的感覺.2.對選文理解正確的一項(xiàng)是（）a .泉水從右邊的石壁下方的孔流出.b .畫線句是一個(gè)設(shè)同向，具體說明了船的小，也給人新奇的感覺.c .寫船小主要是為了突出內(nèi)洞的小.3.“左右和上方的山石

6、似乎都在朝我擠壓過來”中的“擠壓”能否去掉?為什么?4.讀完選文，如果讓你用一句話表達(dá)游覽完孔隙后的感受，你會(huì)說什么?十、課外閱讀，回答問題.（11分）唐家寺的雨傘從前，有個(gè)商人在外苦心經(jīng)營多年，終于攢下了大宗財(cái)富，準(zhǔn)備告老還鄉(xiāng)，安度晚年.當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩，路途遙遠(yuǎn)，路上常有劫匪.商人不敢露富，只得穿一襲灰布長衫，一雙布底鞋，購了一把彎頭竹柄油紙雨傘，扮作一個(gè)風(fēng)餐露宿的行路人.這天中午，商人來到了成都近郊的唐家寺，他來到一家面館，叫了一碗面條，吃了好趕路.沒想到肚子吃飽了，一陣倦意卻涌了上來.商人在桌旁打了一個(gè)盹.一陣清涼的風(fēng)吹醒了商人，他抬頭一看，小店內(nèi)已空無一人，而自己的那把傘也不見了蹤影！商

7、人將隨身零錢清點(diǎn)了一番，沉思片刻后，決定自己該做什么和怎么做了他用身上僅有的錢在唐家寺開起了修傘鋪.為了早日找回雨傘，商人想了個(gè)辦法：油紙傘以舊換新.人們紛紛前來換傘.時(shí)隔不久，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，修傘鋪來了一個(gè)中年農(nóng)民，商人一眼就看見他腋下夾著的那把油紙雨傘，那正是他日思夜想、魂?duì)繅衾@的傘呀！商人不動(dòng)聲色地收下雨傘，轉(zhuǎn)身挑了鋪?zhàn)永镒詈玫囊话褌憬o了來客，在來客的感謝聲中，商人徐徐地關(guān)上了店門.商人立馬打開傘柄，里面的一層黃蠟加封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí).再撬開黃蠟，商人看到了他當(dāng)初塞在里頭的全部銀票.他一下癱坐在地上，長長地松了口氣.這天晚上，商人便同他那把傘一道消失在了夜幕之中.1.聯(lián)系上下文，解釋下列

8、詞語.（2分）（1）風(fēng)餐露宿：（2）魂?duì)繅衾@：2.文章以一把油紙傘作為線索，依次寫了商人“購傘”“”“”“得傘”的過程.（2分）3.商人的油紙傘丟了以后，他的決定是什么?用“”畫出相關(guān)的句子.（2分）4.你認(rèn)為商人是一個(gè)怎樣的人?（2分）5.從商人丟傘后的處理方式中，你得到怎樣的啟示?（3分）十一、習(xí)作.（30分）在你的生活中有沒有后悔的時(shí)候?比如,做錯(cuò)了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴,影響了友誼,很后悔;由于粗心大意,錯(cuò)怪、冤枉了別人,很后悔請你以我很后悔為題寫一篇文章,要把事情的經(jīng)過寫具體,表達(dá)出自己的真情實(shí)感.不少于350字.答案與解析一、拂拭斷絕詳細(xì)喧鬧隧道描繪開辟臉頰二

9、、yzhn d n qyn su三、b 四、1. 不是而是 2. 如果就來即使也 4. 之所以是因?yàn)閬砦?、?）（2）（3）（4）（5）六、b 七、（1）連忙把小鳥帶回家，并小心翼翼地為小鳥清理了傷口.（2）心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻一樣在屋子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).八、向未來寄發(fā)的信息以朝向理想的勇氣已是懸崖百丈冰采得百花成蜜后九、1.姿勢緊張的心理緊張、擔(dān)憂2.b 3.不能，“擠壓”一詞寫出了孔隙給“我”的感覺，進(jìn)一步突出孔隙窄小的特點(diǎn).4.示例:我會(huì)說:“大家一定要坐船來感受孔隙的黑、小、險(xiǎn)，領(lǐng)略奇特風(fēng)光.”十、1.（1）嚇得不知該怎么辦好.（2）遇到緊急情況不慌不忙.2.派遣片刻淹沒3.前幾處是對霧的客觀介紹，霧大能見度