部編版六年級上冊《京劇趣談》同步練習(xí)題含答案

1、 部編版六年級上冊京劇趣談同步練習(xí)題含答案一、組詞。徹（切（）虛（慮（）維（唯（）凸（凹（）二、補充四字詞語。無（ ）無（ ）（）不透文質(zhì)（）（ ）吞（）咽三、根據(jù)意思寫出詞語。全面的，充分的。()唯獨害怕；只怕。(沒有止境，沒有限度。()四、修改病句。1京劇是我國五大戲曲劇種。2京劇趣談這篇課文的作者是徐城北先生寫的。 五、閱讀短文，回答問題?？?戲作者：葉君健時間是晚上 8 點。太陽雖然早已下落，但暑氣并沒有收斂。沒有風(fēng)，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的，樹葉子也是靜靜的，露天的勞動劇場也是靜靜的。但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落里都是人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，

2、甚至還有近郊來的農(nóng)民，一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。他們所散發(fā)出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個人海上面，像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來。當(dāng)這個女主角以輕盈

3、而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空 中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲，沒

4、有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。我們的這位藝術(shù)家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀的舞臺生活以后，在 66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個奇跡。1. 文章是按 _ 、_ 、_的順序來描寫_和_，用雙豎線在文中標示。2.文章主要介紹了我國京劇藝術(shù)大師梅蘭芳在_的事情，贊

5、揚了_和_。六、關(guān)于京劇臉譜，你了解多少？查一查資料，和大家分享。參考答案：一、徹底虛心維護 凸顯 親切考慮唯恐風(fēng)雨凹凸不平二、窮 盡彬彬 狼 虎三、徹底 唯恐 無窮無盡四、1京劇是我國五大戲曲劇種之一。2京劇趣談這篇課文的作者是徐城北先生。五、1.看戲前 看戲中 看戲后 梅蘭芳的精彩表演 觀眾的反映 標示略2.在劇場里為人民表演穆桂英 熱情的觀眾 技藝精湛的藝術(shù)家六、示例：臉譜，戲曲中某些角色臉上畫的各種圖案，用來表現(xiàn)人物的性格和特征。臉譜分為四種:生、旦、凈、丑。用于舞臺演出時的化妝造型藝術(shù)。不同行當(dāng)?shù)哪樧V，情況不一。生、旦面部妝容簡單，略施脂粉，叫俊扮、素面、潔面。而凈行與丑行面部繪畫比

6、較復(fù)雜，特別是凈，都是重施油彩的，圖案復(fù)雜，因此稱花臉。戲曲中的臉譜，主要指凈的面部繪畫。而丑，因其扮演戲劇角色，故在鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱小花臉。部編版六年級上冊京劇趣談一課一練含答案一、畫去括號里不合適的詞語。1. 京劇里還有一些（虛偽 虛擬）的道具，但一樣感覺可使用。2. 京?。ɡ^承 傳承）、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法。3. 雜技成分的存在，（顯現(xiàn) 凸顯）人物的英雄氣概。二、按要求寫句子。 1.這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。（縮句）2.這哪里還像戲??？（改為陳述句）3.因為道具是虛擬的，所以演員的表演比真實的更好看。（修改病句）三、讀課文，填空。京劇趣談一文通過描寫馬鞭的作用，說明了_ ；作者對“_ ”這一特色的描寫使我們了解了京劇藝術(shù)有很多高