致橡樹-PPT課件

1、致橡樹致橡樹 舒婷舒婷 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 、通過朗讀和品味，理解 詩的主題主題 、理解詩中意象的意義意象的意義 3 3、理解詩人的愛情觀愛情觀 4、 初步懂得賞析詩的一般 方法并體會其特點(diǎn) My Music 是與北島、顧城是與北島、顧城 一起并立詩壇朦朧詩的三巨頭之一一起并立詩壇朦朧詩的三巨頭之一。 致橡樹 是完全有朦朧意味的愛情詩，詩人運(yùn)用縝密流暢 的思維邏輯，表達(dá)了明麗雋美的意象，在中國新 詩八十年的發(fā)展史上，也許再沒有其它任何一首 愛情詩比它更優(yōu)秀。更難能可貴的是它創(chuàng)作于一 九七七年三月，是文革后最早的愛情詩。 朦朧詩：朦朧詩： 產(chǎn)生于年代末、產(chǎn)生于年代末、 年代初，強(qiáng)調(diào)詩人的自我意識年代初，

2、強(qiáng)調(diào)詩人的自我意識。 內(nèi)容含蓄雋永，形式虛實相生，它內(nèi)容含蓄雋永，形式虛實相生，它 往往借助象征、比喻等手法，創(chuàng)造往往借助象征、比喻等手法，創(chuàng)造 一種朦朧的藝術(shù)形象或意境，從而一種朦朧的藝術(shù)形象或意境，從而 誘發(fā)人們的好奇心和想象力，使人誘發(fā)人們的好奇心和想象力，使人 獲得特殊的審美享受。獲得特殊的審美享受。 舒婷詩歌朗誦致橡樹 思考題：思考題： 、全詩可以分為幾個部分？為什么？、全詩可以分為幾個部分？為什么？ 、詩中有哪些意象、內(nèi)在含義是什么？、詩中有哪些意象、內(nèi)在含義是什么？ 、作者用什么方式來闡釋自己的愛情觀？得、作者用什么方式來闡釋自己的愛情觀？得 出的結(jié)論是？出的結(jié)論是？ 4、詩的主

3、題思想是什么？、詩的主題思想是什么？ 否定傳統(tǒng)的愛情觀 正面抒發(fā)理想的愛情觀 絕不像、絕不學(xué)、 也不止、甚至 必須 、第一部分有哪些意象？作者對其態(tài)度是、第一部分有哪些意象？作者對其態(tài)度是 什么？列舉并說明為什么？什么？列舉并說明為什么？ n（）極力攀附（）極力攀附 （凌霄花）（凌霄花） 鄙視 n（）單方癡戀（）單方癡戀 （鳥兒）（鳥兒） n癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌 曲，歌聲雖然美妙動聽，但那只 是為著自己所棲息的大樹唱贊歌。 這種鳥兒單方癡念，意識不到自 身存在的價值。 n絕不學(xué) n 癡戀型 完全否定，瞧不起。 n（）一味奉獻(xiàn)（）一味奉獻(xiàn) （泉源、險峰、日光、春雨）（泉源、險峰、日光、春

4、雨） n“源泉”常年送來清涼的慰藉。 n“險峰”增加高度，襯托威儀。 n“日光”普照大地，“春雨”滋潤萬物。 n 奉獻(xiàn)型 (不完全否定也不肯定） 一味奉獻(xiàn) 不不 世俗的愛情觀世俗的愛情觀 凌霄花凌霄花極力攀附極力攀附 鳥兒鳥兒 只知依戀只知依戀 泉源、險峰泉源、險峰 日光、春雨日光、春雨 一味奉獻(xiàn)一味奉獻(xiàn) 缺乏獨(dú)立、平等、自強(qiáng)的精神缺乏獨(dú)立、平等、自強(qiáng)的精神 獨(dú)立平等獨(dú)立平等 根，緊握在地下，葉，相觸在云里 相互依存，互相緊密結(jié)合。相互依存，互相緊密結(jié)合。 每一陣風(fēng)過但沒人能聽懂我們的 語言 精神默契、心心相印、感情交融精神默契、心心相印、感情交融。 2、橡樹、木棉分別象征什么？、橡樹、木棉分

5、別象征什么？ 橡樹橡樹 你有你的銅枝鐵干你有你的銅枝鐵干 像刀、像劍，像刀、像劍， 也像戟。也像戟。 陽剛陽剛 陽剛之美陽剛之美 的男性的男性 木棉木棉 我有我紅碩的花朵我有我紅碩的花朵 像沉重的嘆息，像沉重的嘆息， 又像英勇的火炬。又像英勇的火炬。 陰柔陰柔 陰柔之美 的女性 寒潮、風(fēng)雷、霹靂 霧靄、流嵐、虹霓 愛他（她）所愛 “堅持的位置，足下的土地”是指 事業(yè)和國家。古人云：擇偶須偕千 秋業(yè)，愛有源頭情不竭。 愛一個人，更要愛對方的事業(yè)和理 想，愛對方的民族和國家。這才是 愛情的最高境界。 理想的愛情觀理想的愛情觀 同甘共苦同甘共苦 生死相依生死相依 心心 心心 相相 印印 個個 性性

6、相相 異異 平等、平等、 獨(dú)立獨(dú)立 真諦真諦 男性木棉女性 2、先破后立 3、比喻 4、對偶、反復(fù)、對比 我我 裴多菲裴多菲 生命誠可貴，生命誠可貴， 愛情價更高。愛情價更高。 若為自由故，若為自由故， 二者皆可拋。二者皆可拋。 拓展拓展 教師寄語教師寄語 面對面對你心儀的那一顆橡樹或木棉，你應(yīng)思考，這棵樹你心儀的那一顆橡樹或木棉，你應(yīng)思考，這棵樹 是否已經(jīng)長成了大樹，是否已經(jīng)擁有了銅枝鐵干或紅碩是否已經(jīng)長成了大樹，是否已經(jīng)擁有了銅枝鐵干或紅碩 的花朵，是否已經(jīng)有足夠的力量分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂，的花朵，是否已經(jīng)有足夠的力量分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂， 是否已經(jīng)深深扎根于足下的土地？我希望大家努力完善

7、是否已經(jīng)深深扎根于足下的土地？我希望大家努力完善 自己，使自己茁壯成長為一棵參天大樹，讓自己的愛情自己，使自己茁壯成長為一棵參天大樹，讓自己的愛情 之果充滿生命的甘甜。之果充滿生命的甘甜。 周恩來總理說過：周恩來總理說過：“青年是黃金時期，要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，青年是黃金時期，要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)， 再學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！”現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要學(xué)會學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要學(xué)會學(xué)習(xí)， 學(xué)會關(guān)心，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會生活，要努力使自己長成一學(xué)會關(guān)心，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會生活，要努力使自己長成一 棵茂密的參天大樹。只有這樣，他才會有沉穩(wěn)堅定的步棵茂密的參天大樹。只有這樣，他才會有沉穩(wěn)堅定的步 伐，有自信坦誠的目光；他才會去熱愛生活，擁有生活；伐，有自信坦誠的目光；他才會去熱愛生活，擁有生活； 在將來，他才會真正懂得什么是愛情，什么是真正的愛在將來，他才會真正懂得什么是愛情，什么是真正的愛 情！如果過早地涉獵這個禁區(qū)，那只會品嘗