烷烴教學(xué)設(shè)計呂秀靜

1、第一節(jié) 最簡單的有機化合物甲烷（第二課時）烷烴 教學(xué)設(shè)計撫松一中 呂秀靜、教學(xué)目標(biāo)知識與技能（1）掌握烷烴的結(jié)構(gòu)特點和性質(zhì)（2）能夠書寫簡單烷烴的結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式（3）理解同系物和同分異構(gòu)體的涵義過程與方法（1）通過動手拼接烷烴分子的球棍模型，歸納烷烴的結(jié)構(gòu)特點，培養(yǎng)空間想象力（2）通過學(xué)習(xí)同系物和同分異構(gòu)體，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力情感態(tài)度與價值觀（ 1） 培養(yǎng)學(xué)生的探究精神及探究能力（2）訓(xùn)練學(xué)生將實物模型轉(zhuǎn)化為頭腦當(dāng)中的思維模型、教學(xué)重點及難點教學(xué)重點：烷烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；同系物和同分異構(gòu)體概念的辨析教學(xué)難點：同系物和同分異構(gòu)體概念的辨析三、 教學(xué)方法：分組制作模型、設(shè)置問題探究、類推歸納四

2、、教學(xué)手段：模型制作、投影儀、多媒體輔助等等五、設(shè)計思路本課時主要介紹烷烴的結(jié)構(gòu)特點、 表示方法、 簡單命名及其性質(zhì)； 同分異構(gòu)體和同系物 的涵義。教學(xué)重點是烷烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及同系物和同分異構(gòu)體概念的辨析。 為了達(dá)到良 好的教學(xué)效果， 更有效的完成教學(xué)目標(biāo)， 本節(jié)課以問題探究為主線， 由甲烷類推烷烴的結(jié)構(gòu) 和性質(zhì)， 由烷烴的組成及結(jié)構(gòu)引出同系物和同分異構(gòu)體的概念， 最后歸納出有機物的成鍵特 點。為突出重點、 突破難點， 我采用讓學(xué)生分組拼接烷烴球棍模型的方法來提高學(xué)習(xí)的興趣， 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)烴分子中碳原子的成鍵特點，建立有機物“ （組成）結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途” 的認(rèn)識關(guān)系， 使學(xué)生了解學(xué)習(xí)和研究有機物

3、的一般方法， 同時通過一連串的精心設(shè)計的問題， 引導(dǎo)學(xué)生思考、分析、歸納、主動參與學(xué)習(xí)，構(gòu)建自己新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，訓(xùn)練學(xué)生將實物模型 轉(zhuǎn)化為頭腦當(dāng)中的思維模型， 進一步強化學(xué)生對同系物結(jié)構(gòu)特點的認(rèn)識， 對同分異構(gòu)體概念 的理解。形成一定的分析問題和解決問題的能力，為今后的有機物的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。烷烴的性質(zhì)里面重點講了它的完全燃燒通式，取代反應(yīng)（第一節(jié)重點講了） 。另外，在 進行烷烴結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的教學(xué)中， 強調(diào)在有機反應(yīng)中， 有機物常用結(jié)構(gòu)簡式表示， 一定要書寫 規(guī)范，注重細(xì)節(jié)。在進行同系物的教學(xué)中，要把握結(jié)構(gòu)相似 , 從兩個方面理解，即結(jié)構(gòu)特點 相同和通式相同， 屬同一類物質(zhì)， 再看是否相差若干

4、個 CH2 原子團。 對于同分異構(gòu)體的書寫， 是高中有機化學(xué)中的重中之重， 將會在以后的教學(xué)中逐步滲透， 本節(jié)課只簡單介紹概念和判 斷方法。六、教學(xué)過程【課前熱身】書寫 1、甲烷的結(jié)構(gòu)特點2、甲烷的化學(xué)性質(zhì)【投影儀展示】【導(dǎo)入】與甲烷結(jié)構(gòu)相似的有機物還有很多，今天我們來學(xué)習(xí)烷烴?！景鍟?3.1.2烷烴【投影】展示學(xué)習(xí)目標(biāo)【小組討論】拼出教材 62頁學(xué)與問中的球棍模型，歸納結(jié)構(gòu)特點和分子通式?！緦W(xué)生歸納】1、結(jié)構(gòu)特點：碳原子跟碳原子都是以單鍵結(jié)合成鏈狀，碳原子剩余的價鍵全部跟氫原子相 結(jié)合，每個碳原子都達(dá)到四鍵，形成四面體結(jié)構(gòu)。【板書】一、烷烴1、結(jié)構(gòu)特點：碳碳單鍵 碳?xì)鋯捂I 鏈狀【學(xué)生歸納】

5、烷烴通式：CnH2n+2(Q 1)【板書】2、通式：GH2n+2 (n 1)【投影】課堂練習(xí)1某烷烴的相對分子質(zhì)量為 100,其分子式為【學(xué)生回答】C7H16【教師引導(dǎo)】用分子式不能充分體現(xiàn)烷烴的結(jié)構(gòu)特點【投影講解】結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式寫法【板書】3、表示方法：結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式【投影】課堂練習(xí) 2寫出下列結(jié)構(gòu)式對應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式乙烷、丙烷、丁烷、異丁烷【學(xué)生回答】【教師引導(dǎo)】由此可見，烷烴有很多種，那么如何給烷烴命名？【投影講解】介紹烷烴的命名方法一一根據(jù)分子里所含碳原子的數(shù)目來命名，稱“某烷” 碳原子數(shù)在十以下的，依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來表示。碳原子數(shù)在十以上的，就用漢字?jǐn)?shù)字來

6、表示。如：一烷、十七烷等?！景鍟?、命名【教師引導(dǎo)】烷烴的主要化學(xué)性質(zhì)有哪些？(提示：與甲烷相似)【學(xué)生回答】(1)氧化反應(yīng)：(2)取代反應(yīng)：【板書】5、化學(xué)性質(zhì)氧化反應(yīng)：3n 1占燃 燃燒反應(yīng)CnH2n 2- 02nCO2 (n 1)0 不能使KMn0H+)aq褪色2取代反應(yīng)：CH3CH3+C12 光匚 CH3CH2CI+HCI【問題設(shè)置】甲烷的氯代產(chǎn)物有四種，乙烷的氯代產(chǎn)物有哪些？【學(xué)生回答】【問題設(shè)置】閱讀表 3-1總結(jié)隨碳原子數(shù)的增多，烷烴物理性質(zhì)的遞變性和相似性?！緦W(xué)生歸納】遞變性：氣態(tài)t液態(tài)t固態(tài)、n 1)3、表示方法：結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式4、命名 5、化學(xué)性質(zhì)氧化反應(yīng)：3 燃燒反應(yīng) CnH2n 23 不能使KMnQH+)aq褪色點燃nCO2 (n 1)H2O取代反應(yīng)：CH