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文檔簡介
1、市電化教育館年終工作總結(jié)-年來,在市 教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省電化教育館、省教 育信息化發(fā)展中心、省教 育技術(shù)裝備處的具體指導(dǎo)下,我館的工作中心突出、重點明確,圓滿地完成 了考試、指導(dǎo)、培訓(xùn)、競賽、服務(wù)等各項工作,并取得了顯著的成績。XX年 我館獲省電教五優(yōu)競賽優(yōu)勝獎、省農(nóng)村教育改革與農(nóng)村遠程教育應(yīng)用征文活 動組織獎、省第四屆中小學(xué)電腦作品制作比賽組織獎、省教育信息化三新 作品評選組織獎,組織中小學(xué)生參加全省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽,我 館又獲得了省教 育廳、省科協(xié)、全國青少年科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組表彰,獲得先 進組織獎,網(wǎng)絡(luò)中心運維良好,網(wǎng)站點擊率排名居全省教育網(wǎng)站前列。湖 北電視臺、市日報、
2、晚報、荊門教育信息等新聞媒體相繼報道我館工作24 篇、次。一、主要工作和成績1、認(rèn)真組織中考理科實驗技 能考試和教師計算機等級考試今年,我市理科實驗技能考試仍以20分的總 分列入中考內(nèi)容,考試收費標(biāo)準(zhǔn)降低了,但組織、要求和標(biāo)準(zhǔn)沒有降低。為 抓好這項工作,我們印制了荊門市中考理科實驗技能考試工作手冊,將 考試程序、考試安排、考務(wù)組織、考試紀(jì)律等17項要求加以明確,并主動 接受紀(jì)檢、監(jiān)察、督導(dǎo)等部門的監(jiān)督,保證了這一工作的順利進行。全市報 考人數(shù)50078人,實考人數(shù)47732人,及格人數(shù)43576人,及格率為 91.29%;高分人數(shù)38573人,高分率80.8%;滿分人數(shù)22298人,滿分率 4
3、6.7% 由于組織嚴(yán)密、責(zé)任明確,所以整個考試沒出半點纟比漏和問題。為 進一步規(guī)范教師計算機等級考試工作,切實減輕教師負(fù)擔(dān),提高培訓(xùn)質(zhì) 量,增強考試信度, 今年對教師計算機技能培訓(xùn)內(nèi)容、考試辦法進行了調(diào)整,采取智能組卷、 自動評分系統(tǒng)進行考試,保證了考試成績的客觀性、公正性。全市參加教師 計算機等級(培訓(xùn))考試3487人,考試合格2882人,合格率為 82.6% 2、抓教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實現(xiàn)縣縣通。全面開通市、縣 教育城域網(wǎng)。在電信公司大力支持下,鐘祥、沙洋、京山、屈家?guī)X四個縣市 區(qū)城域網(wǎng)主干全部開通,并在掇刀區(qū)電信局建起了東寶、掇刀、荊門城區(qū) 南部學(xué)校接入的教育網(wǎng)匯接中心,保證了今年全
4、市近30所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)接 入,也為今后學(xué)校方便、快捷地接入荊門教育信息網(wǎng)做好了準(zhǔn)備。3、認(rèn)真 組織各類相尖專業(yè)技能培訓(xùn) 和教育網(wǎng)教學(xué)資源應(yīng)用觀摩展示活動。為提高我市電教、裝備和教育信息 化相尖專業(yè)人員的素質(zhì),我們相繼舉辦了各類專業(yè)技能培訓(xùn)和展示活動。 今年,網(wǎng)絡(luò)中心對接入教育信息網(wǎng)的學(xué)校逐校進行教育資源應(yīng)用培訓(xùn)講座, 共舉辦講座17場,培訓(xùn)教師4000余人次;貫徹落實教育部教育信息化 管理標(biāo)準(zhǔn)和舉辦校園網(wǎng)建設(shè)培訓(xùn),培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員100余人;荊門教育 信息網(wǎng)特約通訊員培訓(xùn),培訓(xùn)學(xué)校(單 位)通訊員60多人;學(xué)校(單 位)第二期網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)頁制作培訓(xùn),培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員近門0人;根據(jù)教 育部、省教育
5、廳的要求,開展英特爾未來教育的骨干教師培訓(xùn),共培訓(xùn)教師 392名(其中中心培訓(xùn)319人,竹園小學(xué)校本培訓(xùn)73人)月29日至 30日我館在市實驗小學(xué)召開了全市電教表彰會暨現(xiàn)代教育技術(shù)展示會。全 市受表彰的先進單位和個人,各縣市區(qū)電教館負(fù)責(zé)人,省、市屬電教試點學(xué) 校的負(fù)責(zé)人和骨干教師80多人參加了會議。會議期間,市教育局表彰了 15個電化教 育先進單位和40名先進個人,市實驗小學(xué)、龍泉中學(xué)介紹了學(xué)校電 教、科研經(jīng)驗,觀摩了信息技術(shù)與學(xué)科整合網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀 CAI課 件,參觀了市一中、海慧中學(xué)等學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)及應(yīng)用現(xiàn)場。4、 以評促教、促研,積極抓好電教、裝備教學(xué)研究和業(yè)務(wù)活動。在 省電教館組織的
6、農(nóng)村教育改革與農(nóng)村遠程教育應(yīng)用征文活動中,我市共收到 教師應(yīng)用教學(xué)資源經(jīng)驗總結(jié)和論文30篇,其中20篇送省參評,獲一等獎 1篇,二等獎2篇,優(yōu)秀獎17篇(省未設(shè)三等獎),我館獲優(yōu)秀組織 獎。全市報送中小學(xué)、幼兒園電教五優(yōu)、三新作品249件,經(jīng)市電教評 委的終評,將58件優(yōu)秀作品送省參評,獲一等獎15件,二等獎28件, 三等獎15件。荊門外校、市石化二小的作品在全省電教研討會上展示交 流。由于組織得力,作品質(zhì)量較高,我市獲優(yōu)勝獎。組織中小學(xué)電腦作品 制作暨教師電子教案比賽活動。我館承辦了第四屆全市中小學(xué)電腦作品制作 暨教師電子教案比賽活動。各地選送上報市電腦繪畫、電腦平面設(shè)計、電子 報刊、網(wǎng)頁、
7、程序設(shè)計、教學(xué)軟件等作品281件,市評委評選推薦了 18件 作品送省參評,其中有6件作品獲省一等獎。市龍泉中學(xué)楊磊同學(xué)創(chuàng)作的 電腦平面設(shè)計繁榮農(nóng) 村經(jīng)濟,促進農(nóng)民增收榮獲全國二等獎(此獎是 全省省轄市唯一的二等獎,按照教育部有尖規(guī)定榮獲高中段一、二等獎的選 手將獲得保送上大學(xué)的資格)。因組織工作嚴(yán)謹(jǐn)周密,作品質(zhì)量高,我館連 續(xù)四年獲得該賽項的優(yōu)秀組織獎。此外,我館還組織舉辦了全市師生影視 數(shù)碼作品大賽和英特爾未來教育優(yōu)秀作品評選活動。舉行全市學(xué)具優(yōu)質(zhì)課和 四小作品的評選活動。為配合新課程改革,培養(yǎng)青少年的 創(chuàng)新精神和實踐能力,12月份我們組織了全市中小學(xué)學(xué)具優(yōu)質(zhì)課和四小作 品的評選活動,市評優(yōu)
8、質(zhì)課36節(jié),論文49篇,小發(fā)明65件,科學(xué)幻想 繪畫59幅,送省參評的四小作品獲省一等獎8個,二等獎3個,三等獎 20個,我館受到了省、國家級表彰。5、積極配合 市教育局做好有尖中心工作。(1)配合督導(dǎo)室進行了 9所市級示范 學(xué)校的評估驗收工作;(2)協(xié)助市教育局開展十佳校長、十佳教師 網(wǎng)上投票、網(wǎng)上公示和先進事跡宣傳活動;(3)配合全市中考,開展了全市普 通高中,職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)上展播活動;(4)配合市教育局 黨務(wù)公開工作,開設(shè)了黨務(wù)公開欄目;(5)協(xié)助市教育局做好電子 政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)保密、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)校周邊環(huán)境治理等工作。6、認(rèn) 真做好內(nèi)務(wù)工作。在抓好有尖業(yè)務(wù)工作的同時,我們認(rèn)真做好內(nèi)務(wù)工作。
9、一是加強內(nèi)部管理,積極配合市教育局搞好文明機矢大院創(chuàng)建工作;二是認(rèn) 真做好黨務(wù)、政務(wù)公開工作,單位的所有設(shè)備和辦公用品實行政府采購,有 尖收費項目和專項經(jīng)費支出進行張榜公布,干部職工評先、評優(yōu)、教師職評 和年終考核實行三公開,努力接受社會和群眾監(jiān)督;三是抓好干部職工的政 治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)教育;四是自籌資金15萬多元對計算機培訓(xùn)、辦 公等設(shè)備進行改造升級;五是自籌資金8萬元,建起了東寶供電分局文峰住 宅小區(qū)寬帶網(wǎng),并接入教育網(wǎng);六是對教育局辦公網(wǎng)絡(luò)和局機尖、園丁小區(qū) 等網(wǎng)絡(luò)個人用戶 提供維護服務(wù)。二、存在的問題和困難1、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量還 有待提高。2、我們的職能觀念轉(zhuǎn)變還需加強,從業(yè)人員的業(yè)務(wù) 技能還需提高3、網(wǎng)絡(luò)中心專項經(jīng)費缺口嚴(yán)重 一是目前中心 硬、軟件建設(shè)經(jīng)費尚有缺口 ;二是中心設(shè)備升級運行維護費缺 乏保障三是接入中心的學(xué)校和教育單位網(wǎng)絡(luò)使用費收取困
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