小烏鴉和小松鼠

1、小烏鴉和小松鼠 幼兒普通話課程 第三課時 一、口部操：復(fù)習(xí)（開合練習(xí)，雙唇練習(xí)，嘟唇） 學(xué)習(xí)頂舌 二、氣息（練聲）: 哈, 拖長音“啊” 喊船 三、拼音發(fā)音: IlTJ 1 = 1 = 舌根音發(fā)音 發(fā)聲技巧：軟腭上升，舌根頂住軟 聲帶不顫動 用舌根音組詞（哥哥）（可以） 四、語調(diào)表情訓(xùn)練 1、我愛媽媽 （氣徐、聲柔、溫和，表達(dá)愛的感情） 2、討厭蟲子（氣促、生硬、擠壓，表達(dá)憎恨的感情） 3、冰激凌掉地上了 （氣沉、聲緩、遲滯，表達(dá)遺憾的感情） 4、我太高興了（氣滿、聲高、跳躍，表達(dá)驚喜的感情） 角色：小烏鴉、小松鼠、小鴨子 小烏鴉：路邊開滿小花，啦啦啦！ 小鴨子：小烏鴉我們一起做游戲吧? 小烏

2、鴉：不行，我今天沒空。 小松鼠：小烏鴉，我們一起做游戲吧? 小烏鴉：不行，我今天沒空。 小鴨子和小松鼠：你在干什么? 小烏鴉：媽媽老了，飛不動力，我要給媽媽找吃的。 小鴨子和小松鼠：我們一起來幫你! 小烏鴉：太謝謝你們啦！ 小狐貍和小烏鴉 小狐貍和小烏鴉 李如琛 那只上了老狐貍的當(dāng)，掉了肉的老烏鴉十分沉痛地向小烏鴉講了 自己當(dāng)年上當(dāng)受騙的經(jīng)過，要小烏鴉永遠(yuǎn)記住奉承話中隱含著大 陰謀，小烏鴉連連點(diǎn)頭說：“是/ 有一天，小烏鴉含著一塊肉，停在一棵大樹上，心想：“要是我碰 上狐貍，準(zhǔn)不會上當(dāng)?shù)??！?巧得很，這時一只小狐貍走了過來，看見了一只小烏鴉，隨即喜 皮笑臉的走到了跟前，笑嘻嘻的說起了甜言蜜語，

3、耍起老狐貍的 那套把戲了。但是小烏鴉牢記先輩的教訓(xùn)。不會理去他。 小烏鴉聽到了小狐貍?cè)绱朔潘恋刂淞R他們，頓時火昌三丈“呱” 地一開口，想呵斥小狐貍時，肉片一下子從口中滑落下來。 小狐貍像當(dāng)年的老狐貍一樣，立刻抓住了肉片吞到肚子里去了。 接著小狐貍轉(zhuǎn)過身子來，對著大樹上無限懊惱的小烏鴉抹了抹嘴 巴擠了擠眼睛，洋洋得意地說：“謝謝你，朋友！你的警惕性可 真夠高的了，可是，這一次你又應(yīng)該吸取一個什么樣的教訓(xùn)呢？ ” 學(xué)寫兒童詩 兒童詩 不學(xué)寫字有壞處小蟲寫信給螞蟻他在葉子上咬了三個洞表示 我想你 螞蟻收到他的信 也在葉子上 咬了三個洞 表示 看不懂 小蟲不知道螞蟻的意思螞蟻不知道小蟲的想念 怎么辦呢

4、? 小烏鴉飛呀飛 一會兒 飛到一棵大樹上 看見樹上有個洞 小烏鴉遇到了小松鼠 小松鼠常常陪它聊天小烏鴉想一想: 好朋友嘛 就把秘密告訴他 還說：只有你和我知道 洞里面都是蘋果 小烏鴉的秘密 小烏鴉非常高興 吃了一個又一個 又香又甜又可口小烏鴉心里想：這是我的大秘密千萬不能說出 不要告訴別人喔 貓頭鷹來找小松鼠 它們常常一起散步 半路上貓頭鷹遇見了小白兔小白兔營養(yǎng)不良貓頭鷹想一想: 救它一命嘛就把秘密告訴它 小松鼠想一想： 好鄰居嘛 就把秘密告訴它 還說: 你不要傳出去喔 貓頭鷹拍拍胸脯 保證不開口 還說： 不要告訴別人喔 小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭 口里一直念著：這是秘密,不能說這是秘密,不 能說老虎聽到了

5、逼問小白兔什么秘密？快點(diǎn)說 小白兔嚇壞了 就把秘密告訴它 還說: 是你逼我說的 不是我要說的 后來小烏鴉飛回大樹上小松鼠貓頭鷹小白兔和老虎大家都來 了大家都想吃蘋果 蘋果呢？蘋果不見了 老虎對小白兔大叫：你胡說小白兔對貓頭鷹大叫: 頭鷹對小松鼠大叫：你說謊小松鼠委屈地問小烏鴉: 你騙我貓 蘋果在哪 躲在樹后的狐貍?cè)滩蛔」笮δ銈儌髅孛艿臅r候蘋果被我 吃掉啦 小烏鴉瞪著小松鼠哼！都是你小松鼠瞪著貓頭鷹哼！你長舌貓 頭鷹瞪著小白兔哼！你多嘴小白兔只好瞪著老虎：都是你逼我 只有老狐貍拍拍鼓鼓的肚子歡歡喜喜地走了 在妹妹的眼里9是一枝又香又甜的棒棒糖在爸爸的眼里9是一 根無煙草的煙斗 數(shù)字9 在農(nóng)夫的眼里9是一把萬能的鋤頭在我的眼里 9是個被老師罰站的我 媽媽提著籃子外婆的家端出飯菜 牽著我 我抱著黃菊花 在荒野中 鄰居都不往來大家都很孤單常常我陪媽媽來看外婆 插上黃菊花 媽媽點(diǎn)了香告訴外婆我們來了 跟著媽媽 路途很遠(yuǎn) 天色很灰腳步很重 外婆沒有回答我們靜靜的看著等著香短了外婆吃飽了 我問媽媽 媽媽提起籃子 菜都沒動 外婆怎么飽了 牽著我 我回頭看看 媽媽說外婆舍不得吃 統(tǒng)統(tǒng)留給我 菊花在風(fēng)里搖搖擺擺 是外婆向我說再見嗎 想象訓(xùn)練 橋流星 河流上系的一條腰帶橫空寫下的輝煌詩行 廢墟 錨煙囪 地球母親的一份遺產(chǎn) 船的