電氣自動化專業(yè)—職業(yè)生涯規(guī)劃書概要

1、職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃姓名：XXX性別：男年齡：111籍貫：湖南、衡陽學(xué)校：衡陽財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系部：電子信息系班級：13級電氣自動化（1） 班學(xué)號：日期：2013年11月12日目錄、1.自我認知職業(yè)生涯規(guī)劃測評2.360度評估3.職業(yè)技能和興趣特長4.自我認知小結(jié)、職業(yè)認知1.外部環(huán)境分析2.目標職業(yè)分析3.“ SWO”分析4.職業(yè)認知小結(jié)三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計1.確定目標和路徑2.制訂行動計劃3.動態(tài)反饋調(diào)整4.備選規(guī)劃方案5.結(jié)語引言好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就 是這個道理，而且人與人之間是不同的，每個人的做事風(fēng)格、處世態(tài) 度、待人接物等也是不同的，明確了人

2、生目標，給自己一個合理、科 學(xué)的人生定位，為了目標而不懈努力與奮斗，才能在激烈的社會競爭 中立于不敗之地，才能成就自己輝煌而又精彩的人生。目標不是現(xiàn)實, 而是未來，要成就目標，永遠堅信努力成就未來。所以我明白擁有屬 于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。一、自我認知1.職業(yè)生涯規(guī)劃測試職業(yè)興趣：研究社會型氣質(zhì)：多血質(zhì)和粘液質(zhì)的混合性格：較外向職業(yè)性格：好表現(xiàn)型適應(yīng)能力：很好職業(yè)價值觀：支配型（權(quán)力型）2.360度評估優(yōu)點丨缺點-自我評價自信，獨立，責(zé)任感強， 活潑開朗，不圓滑，不懂得與人交往 的技巧，缺乏耐心，做事 馬虎家人評價懂事明理，有孝心，體恤 家人，脾氣急躁，粗心大意老師評價學(xué)習(xí)認真

3、，善于溝通，理 解能力強，有責(zé)任感過于活潑，做事不夠穩(wěn)重， 叛逆親密朋友評價精明，大氣，直率，不拘 小節(jié)，積極進取，可愛，不夠成熟，性格多變，健 忘同學(xué)評價有思想，果斷，個性要強其他社會關(guān)系 評價樂于助人，求上進， 有主見極易喜形于色，容易想入 非非3.職業(yè)技能和興趣特長職業(yè)技能興趣特長計算機一級普通話標準 維修電工中級 英語應(yīng)用能力B級積極參加班級和學(xué)校組織的活 動；喜歡讀書，上網(wǎng)，喜歡和人 交往4.自我認知小結(jié)我是一個普通人，在這個世界上有許許多多和我相似的，但對于 我的家人我的朋友而言，我卻是獨一無二的。自信，大方，善于交流是我最大的優(yōu)點。我是個好表現(xiàn)的人，我 喜歡站在人群中，渴望被所有

4、人認可。因為父母很開明，給了我一個 自由成長的空間，所以我人生的每一個轉(zhuǎn)折點都是由自己把握， 自己 為自己的選擇負責(zé)。大學(xué)是人生揚帆起航地方，在這里有過挫折有過成功感，對于這 個地方我注定只是是個過客，但我希望在這里所有認識我的人都記得 我曾經(jīng)真實的存在過。有人說未來是個未知數(shù)，但在我看來我的未來 不是夢，因為我的未來我把握。二、職業(yè)認知1外部環(huán)境分析（ 1）家庭環(huán)境分析：我的家鄉(xiāng)是衡南縣的一個小鎮(zhèn)洪山鎮(zhèn)， 我是一個家境一般的孩子，家里有奶奶、爸爸，媽媽。家中僅靠爸爸 媽媽外出打工維持生活。但我始終相信一句話：“窮人的孩子早當 家”，逆境出人才。（2）個人對職業(yè)的思考：職業(yè)只要是自己能接受的并

5、且適合自 己的，能夠發(fā)揮自己的一技之長。薪水符合自己的要求，工作之余， 需要有時間休息。（3）學(xué)校環(huán)境分析：我現(xiàn)就讀于衡陽財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 該學(xué)校是一所?？圃盒?， 該學(xué)校是以項目化教學(xué)為主， 學(xué)院設(shè)有會計 系、經(jīng)濟貿(mào)易系、信息管理系、電氣工程系、機械工程系、材料工程 系 6 系 20 個專業(yè) 。學(xué)院專業(yè)特色鮮明， 形成了財經(jīng)和制造兩大類專 業(yè)為主體的專業(yè)布局， 建成了會計電算化和模具設(shè)計與制造兩個省級 精品專業(yè)，會計、數(shù)控技術(shù)專業(yè)兩個省級教學(xué)改革試點專業(yè)，會計專 業(yè)在全省同類專業(yè)建設(shè)評估中被評為優(yōu)秀等級并名列前茅，電子商 務(wù)、市場營銷兩個省級重點扶持專業(yè)。 2013 年，學(xué)院會計電算化專

6、 業(yè)立項為湖南省示范性特色專業(yè)， 會計專業(yè)立項為特色專業(yè)， 會計電 算化立項為生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地。我的專業(yè)是電氣自動化技術(shù)， 本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 要求相適應(yīng)的德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能 力，掌握電氣自動化技術(shù)和計算機控制技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論知識， 具有電氣自動化設(shè)備運行和維護技能和計算機控制系統(tǒng)維護與初步 設(shè)計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數(shù)學(xué)、工程機械制圖 與CAD計算機基礎(chǔ)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、機械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子技 術(shù)基礎(chǔ)、自動控制系統(tǒng)與原理、傳感器與檢測技術(shù)、可編程控制技術(shù) 及應(yīng)用、EDA單片機技術(shù)及應(yīng)用、電機控制與拖動、電氣自動化技 術(shù)系統(tǒng)、機

7、電設(shè)備與維修、電力電子技術(shù)、工廠配供電技術(shù)。主要就業(yè)方向：電氣自動化技術(shù)設(shè)備制造。啊、安裝、調(diào)試、維 護；工業(yè)控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試維護。以及可編程控制器安裝、調(diào)試、 維護；單片機開發(fā)技術(shù)應(yīng)用、電工技術(shù)應(yīng)用。（4）社會環(huán)境分析：如今，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴峻，每 年的應(yīng)屆畢業(yè)生都是就業(yè)大軍的主力， 社會需要哪種素質(zhì)的人才呢? 請看調(diào)查結(jié)果：用人單位最看重的五種能力就業(yè)能力頻數(shù)百分比（%專業(yè)知識與技藝13373.9敬業(yè)精神10457.8學(xué)習(xí)意愿強、可塑性大9553.8溝通協(xié)調(diào)能力9351.7實習(xí)經(jīng)歷5631.1除此之外，被提到的頻率最多的還有創(chuàng)新能力、 實習(xí)和相關(guān)工作經(jīng)驗、學(xué)生干部經(jīng)歷、吃苦耐勞精

8、神，部分還提到了政治面貌要求。受國際金融危機的影響，全球經(jīng)濟出現(xiàn)低迷，國內(nèi)外大部分企事 業(yè)單位受到不小的沖擊。因為經(jīng)濟增速減緩，利潤下滑，迫使許多企 業(yè)不得不削減用人需要。但勞動力市場卻是在不斷地增長，使得勞動 力資源供大于求， 進而加大了就業(yè)的難度和壓力。 作為勞動力市場的 主力軍應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生， 受傳統(tǒng)觀念的影響， 多數(shù)依然希望選擇 體制內(nèi)就業(yè)， 或者趨向于選擇發(fā)達地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地， 而這 些地區(qū)的人才相對飽和， 這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。 同時， 當前吸納就業(yè)能力較強的企業(yè)總體上對知識和素質(zhì)要求相對較低， 很 多工作崗位對勞動者的技能水平要求不高， 普通勞動力就能應(yīng)對，

9、這 在一定程度上沖擊了大學(xué)生的就業(yè)機會。目前，從中央至地方都推出了一系列關(guān)于促進就業(yè)的政策和指導(dǎo) 意見，如教育部就連續(xù)發(fā)布了 國家促進普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策公 告，鼓勵高校畢業(yè)生到基層、到西部地區(qū)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，積 極聘用優(yōu)秀大學(xué)生參與重大科研項目， 積極給予就業(yè)援助等等。 這些 措施在一定程度上緩解了就業(yè)壓力，起到了一定的引導(dǎo)作用。鑒于此， 作為應(yīng)屆畢業(yè)生中的一員， 我應(yīng)該從以上的方面提升自 己。（ 5）目標地域分析：我的目標地域是安徽或沿海大中型機電、 自動化企業(yè)的分析崗位。2 目標職業(yè)分析（1）目標職業(yè)名稱：電氣自 動化 專 業(yè) 相關(guān) 職 業(yè)（2）就業(yè)和發(fā)展前景近幾年，我 國化工行業(yè)

10、快速發(fā)展，我 國對危險崗位的就 業(yè)資格進行了明確規(guī)定，現(xiàn)急需大量相關(guān)專業(yè)人員。現(xiàn)代分析化學(xué)已發(fā)展成為獲取形形色色物質(zhì)盡可能全面的信息， 進一步認識自然，改造自然的科學(xué)。近些年來，在全世界和分析化學(xué) 界開展了“分析物理” ，“分析化學(xué)”等熱烈議論。我的想法是，在校時，應(yīng)多參加實習(xí)，掌握實際操作技能。先鍛 煉自己的動手能力，以后通過崗位實踐，掌握生產(chǎn)工藝的方法，并處 理好各種人際關(guān)系，通過自己的努力使產(chǎn)品的不合格率將為最低。3.“ SWOT 分析我的優(yōu)勢( Strength )及其利用：身為現(xiàn)在的大學(xué)生，擁有扎 實的專業(yè)知識，創(chuàng)新的思維。在寒暑假期間，通過社會實踐，培養(yǎng)了 吃苦耐勞的精神，向他人學(xué)

11、習(xí)，與人際交往的能力，有對工作的上進 心。在學(xué)校期間，獲得了相關(guān)從業(yè)證書。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我朝氣蓬 勃和較好的可塑性。我的弱勢(Weekness)及其利用：理論知識薄弱，不能將理論結(jié)合實際，動手操作能力低，缺乏耐心。同時我缺少了與人團隊協(xié)作的能 力，缺少處理事情的應(yīng)變能力，缺乏工作上的經(jīng)驗。在畢業(yè)之前，會 通過一些社會實踐去增加經(jīng)驗，去了解社會。我的機會 (Opportunity) 及其利用：距離目標地域比較近，便于 隨時進行實地考察， 了解職業(yè)最新發(fā)展動向， 針對出現(xiàn)的機遇和挑戰(zhàn)， 適時調(diào)整自己。我面臨的威脅( Threat )及其排除：我國每年有幾百萬的應(yīng)屆大 學(xué)生畢業(yè)和就業(yè)， 要從蕓蕓眾

12、生中脫穎而出是一件很困難的事情。 而 且因為金融風(fēng)暴的影響， 就業(yè)形勢更加的嚴峻。 我需要全面客觀的了 解職場，勤于實踐，目前我想到的主要途徑有：（1）通過教師或?qū)熖峁┑男畔⑦M行尋找。（2）參加人才招聘會，增加面試經(jīng)驗。（3）向 前一屆的學(xué)姐請教，學(xué) 習(xí)他們留下的實踐經(jīng)驗， 把它們變?yōu)樽约旱臇|西。（4）通過社會實踐獲取相關(guān)職業(yè)方面的信息4職業(yè)認知小結(jié)根據(jù)以上的規(guī)劃， 我計劃回南京在工業(yè)區(qū)找一份實驗室分析員的 工作，從最基礎(chǔ)做起， 踏踏實實地掌握其中的技能， 適應(yīng)企業(yè)的環(huán)境， 為日后的職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計1、確定目標和路徑 當今的社會是一個工業(yè)化發(fā)達的社會， 發(fā)

13、達的工業(yè)需要先進的機 器設(shè)備， 先進的機器設(shè)備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展， 前沿的電力電子 技術(shù)決定我們電氣自動化技術(shù)專業(yè)的學(xué)生需要掌握好有關(guān)電氣自動 化技術(shù)專業(yè)的各門課程。當今的社會需要具有電器自動化設(shè)備運行和維護技能和計算機 控制系統(tǒng)維護與初步設(shè)計技能的高級技能型專門人才。我們生存在一個競爭異常殘酷的社會里， 我們每個人為了能夠在 這個社會里站穩(wěn)腳跟， 找到自己的一席之地， 我們需要從小嚴格要求 自己，努力學(xué)習(xí)，從各方面培養(yǎng)和提升自己的綜合能力，以適應(yīng)社會 的發(fā)展要求。電氣企業(yè)操作工學(xué)習(xí)管理知識，進入管理階層車間主任中高層管理從事本專業(yè)工作，學(xué)以 致用，將理論與實際相 結(jié)合。企業(yè)技術(shù)顧深化專業(yè)

14、知識，從事管理與研究工作問(1)發(fā)展規(guī)劃第一階段：時間：2013.9 2017.7目標：大專畢業(yè)，拿到畢業(yè)證書，英語四級證書，高級電工證書 以及相關(guān)的專業(yè)證書等。第二階段： 時間：2017.11 2019.7目標：進入小型電器設(shè)備廠，取得本科畢業(yè)證書。第三階段：時間：2019.7 2024.7目標：進入一家大中型電氣設(shè)備廠工作，積累工作經(jīng)驗和社會實踐經(jīng)驗。第四階段：時間：2024.7 2025.7目標：獲取高級電氣師資格證書。2、制定行動計劃(1)學(xué)業(yè)方面：可以說對自己這學(xué)期的表現(xiàn)很不滿意。但另一方面，也總結(jié)了一 些大學(xué)里的學(xué)習(xí)方法，對以后的學(xué)業(yè)方面還是比較有信心的具體的說，今后首先要保證聽課

15、的質(zhì)量，這樣才是最有效的學(xué)習(xí) 方法。第一，課前項目準備：上課勤動筆，隨堂筆記不用記得太整齊，但老師講題時一定要一 起動手。由動手帶動動腦，而且記下課上講的，方便課后復(fù)習(xí)。第二，課后的項目要及時做。并不是說，按時交作業(yè)了就算及時做作業(yè)了。 這學(xué)期就犯了這樣 的錯誤。一般科目都是一周收一次作業(yè)，我常常上完課一周不翻書。 直到第二天要交作業(yè)了，才把書本拿出來，老師上課講的東西都已經(jīng) 忘了。所以以后的學(xué)習(xí)中，要做到留作業(yè)的當天或第二天內(nèi)把作業(yè)做 宀 完。第三，及時回顧。專業(yè)方面課程，每章學(xué)完了要自己把這章學(xué)了什么回想起來，并在頭腦里形成知識網(wǎng)絡(luò)。注意是自己回想，不是簡單的翻一遍書。第四，其他非專業(yè)課平

16、時學(xué)到哪爭取把書看到哪，不要都留到期末。這還要根據(jù)具體 科目及當前學(xué)期的緊張程度做具體的計劃。（2）英語學(xué)習(xí)：把英語學(xué)習(xí)從學(xué)業(yè)方面分出來，是覺得英語是一種能力，不僅僅 是成績這么簡單。所有人都對自己說，無論將來走哪條路，英語很重 要！如果我想出國，英語當然也很重要。 想要到2015年6月左右，也就是大二即將結(jié)束的時候，把英 語搞定。所說的搞定，就是能用英語比較自如的日常溝通，能做簡單 的學(xué)術(shù)交流，且通過英語四級。 堅持每天讀出聲二十分鐘英語。讀的內(nèi)容以大英四的課文為 主。并且反復(fù)讀一些自己喜歡的段落或全文，爭取背下來。堅持！堅 持！堅持！ 每周聽兩個小時以上的英語。 可以看英文電影之類的，或到

17、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上去下聽力材料。還是堅持 在前面那個規(guī)定的時間之前，讀完三本英文原著的長篇小說。 主要利用假期的時間看，(3)豐富自己的業(yè)余生活： Work hard , play harder !學(xué)習(xí)或工作不再狀態(tài)的時候要適當放松，去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調(diào)整好了才能高效的工作。放松的時候可以 看電影，讀書，玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計算機游戲 這些與數(shù)字媒體專業(yè)有關(guān)方面的發(fā)展動向。(自己的興趣愛好)堅持每天晚上到大操場跑步，堅持！關(guān)心國際時事，每周至少一次瀏覽一下本周環(huán)球時報。沒有時間 細讀也要瀏覽，了解一下世界上發(fā)生了什么。3. 動態(tài)反饋調(diào)整由于計劃本身存在不完善

18、、職業(yè)本身的變化和工作幅度的變化以 及隨時出現(xiàn)的意外情況，需要時刻調(diào)整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行 動計劃。在目前的條件下， 私營企業(yè)比較符合我。 雖然私營企業(yè)不如國有 企業(yè)制度那么完善，但是我的目標是當品質(zhì)監(jiān)督員。像這類的工作， 在國有企業(yè)中， 是具有太大的競爭力和很矛盾的人際關(guān)系的。 但如果 是在私營企業(yè)，就沒有那么大的壓力了，也不存在很難的人際關(guān)系。 私營企業(yè)一般性是較容易進入廠中工作的， 但也不能掉以輕心。 也需 不斷提高外語水平、 提升職場素質(zhì)， 這對今后的工作是有很大的幫助 的。4. 備選規(guī)劃方案 由于家庭環(huán)境，社會環(huán)境，組織環(huán)境，個人成長曲線等 情 況 的變 化以 及各 種 不 可預(yù)測 因 素的 影 響 ，一 個 人 的職 業(yè) 生 涯