教師個(gè)人年終總結(jié)范文2000字

1、.最新精品完整版范文推薦 教師個(gè)人年終總結(jié)范文 2000 字 【導(dǎo)語】當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回 過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出 問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步 做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。小 編準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考 ! 眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了 一年，高中語文教師工作總結(jié)。追憶往昔，展望未來，為了 更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長， 成為一名合格的 ”人民 教師 ”，無愧于這一稱號， 我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如 下： 一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造 ”師德 ” 我始終認(rèn)為作為一名教

2、師應(yīng)把 ”師德 ”放在一個(gè)極其重要 的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。 ”學(xué)高為師，身正為范 ”， 這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要 求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一 個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一 個(gè)個(gè)大寫的 ”人 ”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也 是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書 籍，不斷提高自己水平。 今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)， 力爭在這一方面有更大的提高。 二、語文教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我 本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段： 去年 X 月我擔(dān) 任 XX 級 XX 班的語文教學(xué)工作，本年

3、 X 月至今擔(dān)任本級 XX 、XX 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)。對于一名教師來說，加強(qiáng) 自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著 歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我 知識的匱乏， 經(jīng)驗(yàn)的缺少。 面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛， 每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使 自己語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自 身進(jìn)行了強(qiáng)化。 首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但自己 訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，而 且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法 的書籍，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做 到博采眾家之長為

4、己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文 教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語文教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和 發(fā)展這種理論。 其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不 足，有時(shí)還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不 知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡 快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各 式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。 第三是做到 ”不恥下問 ”。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是 老師的 ”教師 ”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此 我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識。 我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜 負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去

5、提高自身水 平，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此，我一方面 下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠 比較自如的進(jìn)行語文教學(xué) ;另一方面， 繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)， 抽 出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語 文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好 每一節(jié)課 ; 仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。 這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文 教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語 文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一 點(diǎn)，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績， 名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個(gè)外語

6、實(shí)驗(yàn)班的語 文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年 輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)， 這兩個(gè)班語文成績都比較優(yōu)異。 三、班主任工作 全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的 XX 級 X 班是我踏上語 文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一 天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級 和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云： ” 其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。 ”在管理班級、教 育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的， 我首先做到 ; 反對學(xué)生做的， 我也堅(jiān)決不做。 經(jīng)過一年多的言 傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班

7、級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān) 系融洽。 由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持 ”對事不對人 ”，從不歧視任何 一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有 聲有色，取得大量成績。不謙虛的說 XX 級 XX 班在學(xué)校開 展的各項(xiàng)工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí) 成績第一，校運(yùn)動會團(tuán)體總分第一，?；@球賽第一，校辯論 賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽(yù) 稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。 如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一 個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就 是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他 們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У?班走出去的學(xué)生都是 ”合格品 ”，都是有用之才。 四、學(xué)校各項(xiàng)活動情況 積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各 項(xiàng)活動。除婚假七天外從未