《1.2-少年有夢》七年級道德與法治（上）課件

1、課件展示 第一課 中學時代 部編本部編本七年級上冊七年級上冊 少年有夢少年有夢 夢想夢想 是人們對于美好事物的一種憧憬和渴望。是人們對于美好事物的一種憧憬和渴望。 1.1.知道夢想的含義。知道夢想的含義。 2.2.了解少年的夢想的特征。了解少年的夢想的特征。 3.3.提高把生活變成夢想的能力，培養(yǎng)自己樹立夢想，為夢想提高把生活變成夢想的能力，培養(yǎng)自己樹立夢想，為夢想 而努力的情感而努力的情感（重點）（重點）。 目標導航目標導航 周恩來的夢想周恩來的夢想 為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書 讓國家實現(xiàn)真正的自由讓國家實現(xiàn)真正的自由 林肯的夢想林肯的夢想 讓微型電腦走進每家每戶讓微型電腦走進每家

2、每戶 比爾比爾蓋茨的夢想蓋茨的夢想 你的夢想是怎樣的？你的夢想是怎樣的？ “我以后想當超人，幫助好人，戰(zhàn)勝壞蛋我以后想當超人，幫助好人，戰(zhàn)勝壞蛋”； “我長大了想當老師，教別人學知識我長大了想當老師，教別人學知識”； “我長大了想飛上太空去看看我長大了想飛上太空去看看”； “我長大了要養(yǎng)好多小動物，讓他們不再孤獨我長大了要養(yǎng)好多小動物，讓他們不再孤獨”； “我想快點長大，長大了可以照顧爸爸媽媽，因為我愛他我想快點長大，長大了可以照顧爸爸媽媽，因為我愛他 們們” 有有夢夢就有就有希望希望 1.1.什么是夢想？什么是夢想？ 夢想是我們對夢想是我們對未來美好生活圖景未來美好生活圖景的愿望，它能的愿望

3、，它能 不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有 夢想，就有希望。夢想，就有希望。 閱讀感悟閱讀感悟 教材教材9 9頁材料頁材料 我為少男少女們歌唱我為少男少女們歌唱 這首詩中，作者通過這首詩中，作者通過“為少男少女們歌唱為少男少女們歌唱”，對新生力，對新生力 量給予了由衷贊美，表達了自己渴望年輕的心情，對生活的量給予了由衷贊美，表達了自己渴望年輕的心情，對生活的 熱愛和追求，對生活的憧憬和期望。熱愛和追求，對生活的憧憬和期望。 少年的夢想特征一：少年的夢想特征一： 少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛

4、的愿望。 它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際， 但人類需要這樣的夢想但人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能，因為有了這樣的夢想，才能 不斷地進步和發(fā)展。不斷地進步和發(fā)展。 2.2.少年的夢想有什么特征？少年的夢想有什么特征？ 探究與分享探究與分享 教材教材1010頁材料頁材料 瑞恩的夢想是什么？他的夢想給自己和他人帶來瑞恩的夢想是什么？他的夢想給自己和他人帶來 了什么？了什么？ 你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)？你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)？ 瑞恩的夢想是為非洲的孩子挖一口井，讓他們喝瑞恩的夢想是為非洲的孩子挖一口井，讓他們喝 上干凈

5、的水。上干凈的水。 他的夢想給自己和他人帶來他的夢想給自己和他人帶來明確的人生目標明確的人生目標。 啟發(fā)：啟發(fā)：我們擁有夢想，就擁有了明確的人生目標，我們擁有夢想，就擁有了明確的人生目標， 能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。 少年的夢想特征二：少年的夢想特征二： 少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。明明 確的人生目標，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫人確的人生目標，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫人 海中找到前進的方向。海中找到前進的方向。 少年的夢想特征三：少年的夢想特征三： 少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中

6、國少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國 夢密不可分夢密不可分。生活在這個時代的我們，共同享有人。生活在這個時代的我們，共同享有人 生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享 有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有同祖國和時代一起成長與進步的機會。 3.3.如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？ 有意義。因為夢想體現(xiàn)了對生活的盼望，對未有意義。因為夢想體現(xiàn)了對生活的盼望，對未 來的憧憬，是對美好生活的藍圖。人夢想就有希望。來的憧憬，是對美好生活的藍圖。人夢想就有希望。 人類需要夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。人類需要夢想

7、，才能不斷地進步和發(fā)展。 努力就有改變努力就有改變 探究與分享探究與分享 教材教材1111頁材料頁材料 關于關于“夢想與現(xiàn)實夢想與現(xiàn)實”有幾種觀點，請你辨析與有幾種觀點，請你辨析與 澄清。澄清。 示例：我認同第一種說法。夢想和現(xiàn)實的距離，說遠確示例：我認同第一種說法。夢想和現(xiàn)實的距離，說遠確 實很遠，把夢想作為飄渺的目標而不去追求，就永遠不會實實很遠，把夢想作為飄渺的目標而不去追求，就永遠不會實 現(xiàn)；說近卻又很近，我們付出巨大的努力，執(zhí)著追求，夢想現(xiàn)；說近卻又很近，我們付出巨大的努力，執(zhí)著追求，夢想 就有可能變成現(xiàn)實。努力讓我們拉近夢想和現(xiàn)實的距離，能就有可能變成現(xiàn)實。努力讓我們拉近夢想和現(xiàn)實

8、的距離，能 夠把夢想變成現(xiàn)實。夠把夢想變成現(xiàn)實。 少年有夢，不應止于心動，更在于行動。不懈少年有夢，不應止于心動，更在于行動。不懈 地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，努力， 是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。 時時謹記：時時謹記： 探究與分享探究與分享 教材教材11-1211-12頁材料頁材料 萊特兄弟圓夢的故事萊特兄弟圓夢的故事 實現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定能實現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定能 實現(xiàn)夢想嗎？實現(xiàn)夢想嗎？ 不一定。因為夢想的實現(xiàn)受多種因素的影響既有自身不一定。因為夢想的實現(xiàn)受多種因素的影響既有自身

9、 的內在因素，也有外在條件。當我們付出努力后，面對的的內在因素，也有外在條件。當我們付出努力后，面對的 不一定是成功，也有可能是失敗。不一定是成功，也有可能是失敗。 從萊特兄弟圓夢的故事中，你得到怎樣的啟示？從萊特兄弟圓夢的故事中，你得到怎樣的啟示？ 努力是一種行動，也是一種生活態(tài)度，努努力是一種行動，也是一種生活態(tài)度，努 力是一種不服輸?shù)膱皂g，是失敗后重新再來的力是一種不服輸?shù)膱皂g，是失敗后重新再來的 勇氣，努力是對自我堅定的信念，是對美好的勇氣，努力是對自我堅定的信念，是對美好的 不懈追求。需要立志，也需要堅持。不懈追求。需要立志，也需要堅持。 如何理解努力？如何理解努力？ （1 1）努力

10、，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。）努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。 （2 2）努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀蹋┡?，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀?和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好 的不懈追求。的不懈追求。 （3 3）努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年）努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年 要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己 最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。 （4 4）努力，需要堅持。只要堅持努力，

11、即使過程再）努力，需要堅持。只要堅持努力，即使過程再 艱難，也有機會離夢想更近一步。艱難，也有機會離夢想更近一步。 為夢想而努力需要我們做到哪幾點？為夢想而努力需要我們做到哪幾點？ （1 1）努力，）努力，需要立志需要立志。志向是人生的航標。志向是人生的航標。 （2 2）努力，）努力，需要堅持需要堅持。只要堅持努力，即使過。只要堅持努力，即使過 程再艱難，也有機會離夢想更進一步。程再艱難，也有機會離夢想更進一步。 我們應如何努力？我們應如何努力？ 1.1.分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時間。分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時間。 2.2.勞逸結合，學會科學用腦。勞逸結合，學會科學用腦。 3.3.“不積跬步，無以至千里不積跬步，無以至千里”，每天進步一點點。，每天進步一點點。 4.4.“學而不思則罔，思而不學則殆學而不思則罔，思而不學則殆”，學思并進。，學思并進。 5.5.珍視團隊合作。珍視團隊合作。 課堂小結課堂小結 少年有夢少年有夢 有夢就有有夢就有 希望希望 努力就有努力就有 改變改變 夢想與現(xiàn)實夢想與現(xiàn)實 夢想與人生目標夢想與人生目標 立志立志 堅持堅持 方方法法 中國夢中國夢 課堂練習課堂練習 如果說織夢是一種幸福，那么追夢則是一種成長。追夢的過如果說織夢是一種幸福，那么追夢則是一種成長。追夢的過 程是我們付出努力的過程，能讓我們收獲良多，甚至