小學(xué)語文句子排序練習(xí)題附答案(同名5181)

1、小學(xué)語文句子排序練習(xí)題附答案 1（ ） （ ）碧溪河從村前流過。 （ ）村后是一望無際的桑園。 （ ）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。 （ ）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。 （ ）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。 2（ ） （ ）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。 （ ）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。 （ ）花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。 （ ）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。 （ ）花是老師精心栽培的， 有的長在地上， 有的長在盆里， 構(gòu)成了一個個圖案 （ ）到了夏天，大的、小的、圓的、長

2、的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、 藍的、白的各色各樣的花 兒，美麗極了！ 3（ ） （ ）地上的水越來越多。 （ ）雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀?（ ）像一層薄煙罩在屋頂上。 （ ）漸漸地連成了一條線。 （ ）濺起一朵朵水花。 （ ）雨水順著房檐流下來。 （ ）匯合成一條條小溪。 （ ）開始像斷了線的珠子。 4（ ） （ ）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。 （ ）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。 （ ）就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。 （ ）天突然下起雨來。 （ ）?。∧鞘侨昙墸?4 ）班的王紅。 （ ）下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。 （ ）原來，

3、她是冒雨去降國旗的。 （ ）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。 5（ ） （ ）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。 （ ）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。 （ ）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。 （ ）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。 （ ）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著： “我們釣著魚了！ ” 6（） （ ）他正想坐下時，管理員對他說： “先生，請你不要坐在這里，這里是馬克 思的座位 ）管理員笑著說： “是的，很多年來，他每天都到這里來讀書。 ” ）那個讀者問： “他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？ ” ）話剛說完，馬克思果然跨進門來了。 ）一

4、天清早，倫敦大英博物館里， 有位讀者看見有個座位空著， 便走了過來 7（ ） （ ）我連忙站起來讓老爺爺坐。 （ ）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。 （ ）星期日，我坐汽車去奶奶家。 （ ）老爺爺微笑著說： “謝謝，你真是個好孩子。 ” （ ）上車后，我找到一個座位。 （ ）我說： “不用謝，這是我應(yīng)該做的。 ” 8（） （ ）我說了聲： “謝謝奶奶。 ”就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費 （ ）奶奶說： “這孩子到底長了一歲，懂事多了。 ” （ ）奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。 （ ）屋子里充滿了歡聲笑語。 （ ）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。 9（ ） （ ）小臉

5、蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個核桃。 （ ）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍色直筒褲。 （ ）我的 “小頑童 ”真逗人喜愛。 （ ）腳穿一雙特大號皮鞋。 （ ）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。 （ ）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。 10 （） （ ）找到字典 “部首目錄 ”那頁。從 2 畫中找到 “讠”，看看后面的頁碼。 （ ）老師讓我們用部首查字法查出 “誠”字。 （ ）再數(shù)一數(shù)除去部首還有 6 畫。 （ ）我翻到有 “讠”的那一頁，從 6 畫中找到 “誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到 “誠 字。 （ ）我先確定 “誠”的部首是 “讠”，共 2 畫。 11 （） （ ）金蘋第一個跳。 （ ）她從踏跳板上躍起，雙手

6、一按 “山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。 （ ）今天體育課是練習(xí)跳 “山羊 ”。 （ ）然后深吸一口氣，快步向前跑去。 （ ）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。 （ ）我問爸爸為什么倒著貼。 （ ）春節(jié)到了，爸爸拿著一張 “?！弊值官N在門上。 （ ）我邊看邊想，突然，一拍腦門說： “是不是 福到了 ？” （ ）爸爸說： “你自己想想是什么意思？ ” （ ）爸爸聽了，豎起大拇指說： “你真聰明！ ” 13 （） （ ）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。 （ ）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。 （ ）先洗筷子，再洗碗和盤子。 （ ）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水

7、池里。 （ ）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進碗櫥里。 14 （） （ ）當(dāng)時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。 （ ）原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字??！ （ ）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出 “伯”字來。 （ ）記得我小時侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn) “叔叔、伯伯、阿姨 ”這些字 （ ）我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。 15 （） （ ）作文果然有了進步。 （ ）自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。 （ ）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。 （ ）此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。 （ ）老師在我的作文后面批著： “不真實，要用自己的話寫真實

8、的故事。 ” 答案： 1(2-4-1-3-5 ) 4(8-1-4-3-6-2-7-5 ) 5(2-4-1-3-5 ) ( 4-5-3-1-2 ) 9(4-5-1-6-3-2 ) ( 2-1-4-3-5 ) 13 ( 2-4-3-1-5 ) 2( 6-1-5-2-3-4 ) 6(2-4-3-5-1 ) 10 (3-1-4-5-2 ) 14 ( 2-5-3-1-4 ) 3(7-1-2-5-6-3-8-4 ) 7(4-3-1-5-2-6 ) 11 (2-5-1-4-3 ) 15 ( 5-2-1-4-3 ) 8 12 槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝 每當(dāng)槐花開放時，

9、一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串， 先是黃白色，一夜功夫就 變成銀白了。 你還沒走進它就會聞到槐花散發(fā)地濃郁撲鼻地香味。 清明節(jié)過后，天氣漸暖，春雨絲絲。 槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種悅耳的小曲。 遠遠看去，一棵棵的槐樹，簡直一座座花山。 摘一串放在嘴邊，用舌頭舔舔，甜滋滋的；放在鼻子上聞一聞，心像醉了一般。 直到現(xiàn)在，陳景潤給老師寫信，字仍舊像當(dāng)年那樣工整 他剛考入廈門大學(xué)不久，有一次，他寫的作業(yè)字跡潦草，老師批評了他 我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤從讀書到現(xiàn)在一直很尊敬他的老師 他每次發(fā)表論文，總是要寄上一份給老師，并寫上 “請老師指正” 第二天交上去的作業(yè)，就寫得端端正正了 他

10、說： “尊敬老師是起碼的禮貌 有一年，陳景潤聽說他的老師方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的時間， 五次登門看望方教授 1. 排列句子，整理成一段通順的話。 （ ）吃在嘴里，又香又甜。 （ ）它的形狀是彎彎的，像個小月牙。 （ ）剝開果皮，露出了白色的果肉。 （ ）香蕉是我最喜愛吃的水果。 （ ）果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點。 2. 排列句子成一段通順的話 （）高年級同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。 （）菊花不怕冷，不和別的花爭艷。 （）秋天一到，校園里的花都謝了。 （）我愛菊花。 （）菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。 3. 排列句子。 （ ）北風(fēng)猛烈地吹

11、著。 （ ）慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。 （ ）雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。 4、排列句子 （ ）樹枝上長出了嫩綠的葉子。 （ ）春天到了，同學(xué)們在種樹。 （ ）再把樹根埋好。 （ ）過了些時候，小樹全活了。 （ ）他們先挖了坑。 （ ）然后澆上水。 5、（ ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了 ）當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢 )肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家 ( )在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。 ( )他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。 6()這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松(夏季)一圈緊(冬季)的痕 跡。 ( )

12、 魚的生長跟氣候有直接的關(guān)系。 ( ) 于是，人們根據(jù)魚的 “生長圈 ”，計算出魚的年齡。 ( ) 秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。 ( )有的科學(xué)家叫它 “生長圈 ”。 ( ) 春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。 7()小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。 ( ) 田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。 ( ) 溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。 ( ) 山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠方。 ( ) 一條小溪從我們村里流過。 ( ) 小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。 8()我把鋼筆交給老師。 ( ) 我心里感到很高

13、興。 ( ) 我在校門口拾到一支鋼筆。 ( ) 老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。 ()同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。 ()到了學(xué)校，我問同學(xué)： “誰丟了鋼筆？ ” 9()幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。 ()三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。 ()要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。 ()幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。 ()剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵 10()爸爸說： “你不是學(xué)過音序查字的方法嗎？試試看！ ” ()當(dāng)我寫到 鴨子ga g叫”時“g字難住了我。 ()我用音序查字法，很快在字典找到了 “嘎嘎”這個詞。 ()晚上，我在

14、家里寫日記。 ()我去問爸爸，“g字怎么寫。 11.( )突然，一陣大風(fēng)吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。 ( )漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。 ( )池塘的水滿了，明晃晃的像一面大鏡子，青蛙也叫起來了。 ( )天上的烏云黑沉沉的壓下來，樹上的葉子一動也不動，蟬一聲也不叫。 ( )閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，下起雨來了。雨越下越大， 樹啊，房子啊，都看不清了。 ( )雨停了，太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了 12 、( )“小朋友，請問解放路怎么走？ ” ( )“小軍，別說了，咱們快去看電影吧！ ” ()老大爺，那可遠了，是不是，我們 ” (

15、)我們不去了。老大爺，小亮扶著你走，我來拿包袱。” ()不，不。我們還是去看電影吧！ ” ()小亮，咱們應(yīng)該幫助老大爺?！?13. ( )一根小草怎么這么厲害？ ( )拿到山上去試，果然比斧子快多了，省力多了。 ( )魯班就是這樣發(fā)明了鋸。 ( )他的手指竟然被一根小草劃破了，流出血來。 ( )山很陡，他抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。 ( )這可提醒了魯班，于是他馬上回家，用鐵照樣打了一把 ( )一天，魯班上山找木料。 ( )他試了試，在手指上一拉就是一道口子。 14、 ( )我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能望見迎面墻上的彩色畫 ）我想：這就是我要訪問的那個退休老教師吧？ （ ）院

16、子收拾得干干凈凈。一棵高大的槐樹，枝葉長得十分茂盛。 （ ）屋里坐著一位頭發(fā)花白的老人， 正在對一群孩子講著什么。 孩子們都睜大 眼睛聽著，不時發(fā)出一陣陣笑聲。 （ ）我輕輕地推開院門。 15. （ ）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里， 那么甜，那么脆，真好吃。 （ ）春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。 （ ）我們?nèi)滩蛔∨郎戏咳ゴ驐?，媽媽不讓我上房，我只好在下面拾棗?（ ）夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。 （ ）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹上好像掛 滿了很多小燈籠似的。 （ ）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。 （ ）這棵棗樹不知道

17、是誰種的， 我嘴里吃著又甜又脆的棗， 心里十分感謝種棗 的人。 （ ）他們在樹上搖來晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。 （ ）為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。 16、 （ ）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。 （ ）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。 （ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。 （ ）我和爸爸正在菜園里拔草。 （ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。 17. （ ）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。 （ ）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了 （ ）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。 （ ）春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日

18、葵。 （ ）每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。 18. （ ）一天，小明來我家玩。 （ ）他看了看我的幾樣小玩具。 （ ）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。 （ ）就拿起筆畫起來。 19. （ ）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。 （ ）熊以為他是個死人，就走開了。 （ ）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。 （ ）伸長鼻子聞他的臉。 （ ）他等熊走開了，連忙爬起來。 20. （ ）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。 （ ）我很高興：總算嘗到海水的味道了。 （ ）爸爸帶我到淺海處游泳。 （ ）我沒有絲毫準(zhǔn)備， “咕咚 ”一聲，喝了一大口水。 （ ）原來，海水的味道又苦又澀。

19、21. （ ）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。 （ ）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的。 ” （ ）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。 （ ）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。 22. （ ）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒人看見。 （ ）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。 （ ）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。 （ ）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。 （ ）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。 23. （ ）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。 （ ）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！ （ ）藍藍的天空飄著一片片白云。 （ ）不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開

20、放著一朵朵火紅的野花。 （ ）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。 24. （ ）老黃鸝說： “這是卷葉蟲。 ” （ ）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著： “媽媽，給我吃！ ）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽： “這是什么呀？真好吃！ 捉出一條黃綠色的小毛 ( )老黃鸝看見了連忙飛過去， 從那片卷著的葉子里， 蟲，飛了回來。 ( )老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。 ( )海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。 25. ( )老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。 ( )老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。 ( )不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。 ( )上課的時候，老師認(rèn)真地講

21、課，同學(xué)們專心地聽講。 ( )小寧有一道題不會做，舉手問老師。 26 ( ) 到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。 ( ) 所以，人們叫它瓶子樹。 ( ) 在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。 ( ) 雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。 ( ) 這時，一棵棵樹就像查慢紅花的大花瓶。 27 ( ) 雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。 ( ) 忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。 ( ) 滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。 ( ) 閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩，下起雨來了。 ( ) 漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。 28 ( ) 小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋

22、友在雨中哭。 ( ) 剛要出門，天下起了大雨。 ( ) 小明急忙跑上前去為小明打傘。 ( ) 小朋友高興地笑了。 ( ) 小明媽媽要小明上街去買醬油。 ( ) 媽媽連忙給小明一把雨傘。 29 ( )一會兒下棋瓢潑大雨來。 ( ) 下午，雷聲隆隆，點光閃閃。 ( ) 我看在眼里，心里十分激動，也跟著跳下去。 ( ) 我們終于把缺口堵住了。 ( ) 河堤裂開了一個口子。 ( ) 只見他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住 那個缺口 30 ( ) 開始，小花苞穿著綠色的外衣。 ( ) 又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。 ( ) 幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花

23、瓣來。 ( ) 現(xiàn)在，月季花一開滿花壇，他們爭奇斗艷。 ( ) 春天來了，月季花長出了一個個花苞。 ( ) 不一會兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無影無蹤了 31 ( ) 一陣大風(fēng)過后，接著落下豆大雨點 ( ) 又過了一會兒， 操場上開始積水了， 雨柱打在積水上， 一個個圈蕩漾開去 像一朵朵美麗的花。 ( ) 大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場上去玩水了。 32 ( ) 碧溪河從村前流過。 ( ) 村后是一望無際的桑園。 ( ) 我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。 ( ) 河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。 ( ) 春天，桑樹抽出新芽，整個就像綠色的海洋。 33 (

24、 ) 古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準(zhǔn)的好弓。 ( ) 那美麗的圖案，看上去非常精美。 ( ) 將軍高興極了，想試一下弓。 ( ) 于是，它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。 ( ) 他用力一拉，沒想到，弓斷了。 ( ) 他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。 34( )它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個園園的 “大肚子 ”。 ( ) 這些花有白的，也有黃的。 ( ) 莖上長滿了小刺，還開過幾次花。 ( ) 我外公家有一盆仙人球。 ( ) 他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進來。 35 ( ) 于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。 ( )1665 年的一天，英國大科學(xué)家牛頓在一間

25、暗室里做實驗。 ( ) 牛頓又做了許多次試驗，出現(xiàn)的都是這種情景。 ( ) 當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條 美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，同天上的彩虹 完全一樣。 36 ( ) 球場上正進行著激烈的足球賽。 ( ) 這是為什么呢？全場觀眾呆住了。 ( ) 這時，球滾到了榮志行的腳下。 ( ) 這掌聲比進任何一個球都要更響亮，更熱烈。 ( ) 可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。 ( )頓時， “呼啦”一片掌聲響起來。 ( ) 接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個倒在地上的后衛(wèi)。 37. ( )一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。 ( )那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。 ( )校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。 ( )說它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。 ( )說它高大