三年級(jí)上冊(cè)硬筆書法教案(使用)

1、精品文檔 三年級(jí)硬筆書法教案上冊(cè) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：結(jié)構(gòu)（一） 學(xué)習(xí)左中右結(jié)構(gòu)寬窄不同的字的正確寫法。 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握“左中右寬窄略等”、“中寬左右 窄”、“右寬左中窄”、“左窄中右寬”、“中窄左右寬” 等五種結(jié)構(gòu)的字的特點(diǎn)。 2、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力。 教具準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程 一、正確的寫字姿勢(shì) 1、同學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)正確的寫字姿勢(shì)是什么樣的？ （身體坐正，腳平放，注意做到“三個(gè)一”：手離筆尖 一寸，眼睛離桌面一尺，胸離桌邊一拳。） 2、一起做一做 二、導(dǎo)入新課 1、本學(xué)期我們的寫字課和上學(xué)期一樣，間周上鋼筆字 課和毛筆字課。今天這節(jié)課我們先來(lái)上鋼筆字課。

2、 2、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課一一結(jié)構(gòu)（一） 三、學(xué)習(xí)新課 1、打開書第一頁(yè)，指名讀“看看” 2、（出示課件“蝴”） （1）請(qǐng)學(xué)生注意觀察這個(gè)字左中右三部分在田字格中 的位置，指名說(shuō)。 （2）教師相機(jī)介紹：左中右三部分寬窄基本相等的字， 是指這類字左中右三部分的寬度是大致相等的，各部 分在田字格中所占的空間也大致相等。大約各占整個(gè) 字的三分之一。但在搭配上還是有區(qū)別的，像這個(gè)“蝴” 精品文檔 字右偏旁起筆就要低于左中部分。 3、（出示課件“撒”） （1）請(qǐng)學(xué)生注意觀察這個(gè)字左中右三部分在田字格中 的位置，指名說(shuō)。 （2）教師相機(jī)介紹：“撒”字，左中右結(jié)構(gòu)。左邊和 右邊較中間部分略窄，中間部分大多在

3、左半格。右邊 “捺”筆要寫得舒展大方。 4、左中右結(jié)構(gòu)的字除了 “左中右寬窄略等”、“中寬左 右窄”這兩種之外，還有其他的三種，請(qǐng)各學(xué)習(xí)小組 看書討論剩下的三類字。 5、出示課件“傾”“假” “獄” （1）指名說(shuō)每個(gè)字左中右三部分在田字格中的位置 （2）相機(jī)指導(dǎo) “傾”:左中部分寫在田字格左半格，約占整個(gè)字的二 分之一，右偏旁則獨(dú)占右半格，約占整個(gè)字的二分之 。 “假”：在田字格中書寫時(shí)，中間部分大多占左半格， 只是稍微超過(guò)豎中線。 “獄”:左邊旁要寫在左半格的中間位置：中間部分較 矮小，位于豎中線偏左一點(diǎn)，右邊部分應(yīng)寫得寬大一 些。 四、學(xué)生練習(xí) 學(xué)生描描、臨寫。 教學(xué)反思: 精品文檔 第二

4、課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)（二） 教學(xué)要求： 1、掌握“左中右結(jié)構(gòu)的字“三部分大小略等”和“三 部分大小不等”等四種結(jié)構(gòu)的字的寫法。 2、培養(yǎng)學(xué)生人觀察分析，研究的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握五種結(jié)構(gòu)字的寫法。 教學(xué)準(zhǔn)備：范字圖片、投影儀 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所寫內(nèi)容。 二、引出本節(jié)課的練習(xí)內(nèi)容，板書課題。 1、出示范字 搬：右偏旁略低于中偏旁；中間與右邊的寬窄幾 乎相等。 斑 左中右結(jié)構(gòu)，左中右部分基本相等。左偏旁 “ ”字的第四筆由“橫”變?yōu)椤疤帷?。中間的“文” 中的最后一筆“捺”變?yōu)椤包c(diǎn)”。 啊：左中右結(jié)構(gòu)。左偏旁“口”字較偏上，寫時(shí) 位于橫中線的上方；中間部分“”較瘦，上部高出 左右部分

5、，位于左半個(gè)；右邊部分“可”相對(duì)較寬大， 獨(dú)自占據(jù)右半格。 2、觀察找出規(guī)律，小組討論總結(jié)。 3、打開書，讓學(xué)生以小組為單位照一照字的規(guī)律， 先 進(jìn)行臨寫。 4、練習(xí) 出示以下字，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。 鍛掀粥吼咐哪 仰徹掰辯腳蜘 教學(xué)反思: 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 寶蓋和禿寶蓋 教學(xué)目標(biāo) 1 初步掌握寶蓋和禿寶蓋這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。 2了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。 3寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。 教學(xué)過(guò)程 1. 寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握寶蓋和禿寶蓋這兩 個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。 寶蓋：上點(diǎn)居中，第二筆是豎點(diǎn)，稍向左下傾斜, 橫鉤稍左低右高，轉(zhuǎn)折處稍頓 禿寶蓋：第一筆

6、是豎點(diǎn)，不要寫成短撇，書寫時(shí) 向左下由輕到重頓筆。橫鉤稍左低右高，轉(zhuǎn)折處稍頓, 出鉤稍快。 2. 描描寫寫。讓學(xué)生通過(guò)描紅、臨寫，初步掌握帶有 這兩個(gè)偏旁的字的書寫方法。要發(fā)揮描紅的作用，讓 學(xué)生在描寫的作用，讓學(xué)生在描紅的過(guò)程中不斷體驗(yàn)、 總結(jié)。 宅，上下結(jié)構(gòu)。寶蓋略占整個(gè)字的三分之一。下 部第一筆短撇稍平，橫不宜太長(zhǎng)，豎彎鉤從短撇稍左 處起筆，要寫得舒展一些。 寫，書寫時(shí)要注意橫畫間布白均勻，豎折折鉤中 的豎與折鉤要保持一定的傾斜。 3自己練練。 寂，下部小的豎鉤應(yīng)與上的豎上下對(duì)正，要注意 左右點(diǎn)的呼應(yīng)。又的短撇稍收斂，捺書寫時(shí)應(yīng)適當(dāng)舒 展。 精品文檔 審，曰應(yīng)稍偏，上大下小；最后一筆豎居

7、中，與 寶蓋的上點(diǎn)上下對(duì)正，應(yīng)寫得直挺有力。 官，上寬下窄，布白均勻，下半部分要居中。 軍，禿寶蓋約占整個(gè)字的四分之一。書寫時(shí)橫畫 間布白要均勻，最后一橫略長(zhǎng)于禿寶蓋的寬度。豎在 整個(gè)字的中心線上，保持平穩(wěn)。 冠，禿寶蓋略寬。 教學(xué)反思: 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：土旁，王字旁，口字旁和石字旁 教學(xué)目標(biāo) 1 初步掌握提土旁，王字旁，口字旁和石字旁這兩個(gè) 偏旁的書寫要領(lǐng)。 2了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。 3寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。 教學(xué)過(guò)程 1、寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握提土旁和王字旁這 兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。 提土旁：短橫要有一定的傾斜度，豎居橫畫中間, 提要挺直有力。 王

8、字旁：王字做左偏旁時(shí)，兩橫要寫得稍短一些， 豎居中，最后一筆提要注意與下一筆畫的呼應(yīng)。同時(shí) 要注意橫畫間的布白。 2、描描寫寫。讓學(xué)生通過(guò)描紅，初步掌握帶有這兩個(gè) 偏旁的字的書寫方法。要充分發(fā)揮描紅的作用，讓學(xué) 生在描、寫的過(guò)程中不斷體驗(yàn)、總結(jié)。 均，左窄右寬。右邊撇要撇至提土旁短橫右下側(cè)， 不宜太長(zhǎng)。 玲，左小右大。注意左右筆畫的穿插避讓。 3、自己練練。 址，止第三筆豎的起筆與提土旁的要領(lǐng)基本持平， 兩豎要寫得直挺。 墻，左小右大。右上部分豎居于兩個(gè)橫畫的中間， 右下兩個(gè)口要注意大小與布白。 堤，右部日不宜寫得太大，中間橫畫稍長(zhǎng)，捺要 寫得舒展。 理，左窄右寬。注意右部上面的日呈倒梯形狀。

9、 玩，左窄右寬。注意左右筆畫的穿插避讓，豎彎鉤應(yīng) 寫得舒展些。 1、寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握口字旁和石字旁這 兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。 口字旁：口字旁的豎和橫折的折都要向內(nèi)傾斜， 形狀呈上寬下窄之勢(shì)。 石字旁：石做左偏旁時(shí)，要寫得窄小一些。撇要 寫得長(zhǎng)一點(diǎn)，短豎的起筆基本上在撇的中腹處。 2、描描寫寫 3、例字指導(dǎo)。 詠，左右結(jié)構(gòu)?？谧峙砸诵。恢靡烁?。右邊永 第一筆點(diǎn)與第二筆橫折鉤的折上下基本對(duì)齊，橫撇起 筆后撇尖穿插到口的下方，最后一捺要寫得舒展。 叮，左右結(jié)構(gòu)。左邊口略高，右邊丁的豎鉤要寫 得直挺，鉤要有力。 噴，左右結(jié)構(gòu)。右邊筆畫應(yīng)緊湊，貝字底寫得稍 寬扁一點(diǎn)。 破。左右結(jié)構(gòu)。左邊稍窄

10、小。右邊第一筆為豎撇, 橫鉤略向右上斜。 碎，左右結(jié)構(gòu)。 研，左右結(jié)構(gòu)。右邊要注意兩橫的長(zhǎng)短與間距， 撇為豎撇，豎是垂露豎。 第五課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：豎心旁和卜字邊旁 教學(xué)目標(biāo) 1、初步掌握豎心旁和卜字邊這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng) 這四個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。 2了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。 3寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng) 教學(xué)過(guò)程 1、寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握豎心旁和卜字邊這 兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。 豎心旁：兩點(diǎn)角度不同，第一點(diǎn)是豎點(diǎn)，第二點(diǎn) 是斜點(diǎn)；豎畫要寫得挺拔有力；筆畫可以是點(diǎn)一豎一 點(diǎn)，也可以是豎-點(diǎn)-點(diǎn)。書寫時(shí)要注意左右兩點(diǎn)的呼 應(yīng)。 卜字邊：豎為垂露豎，要寫得直挺，點(diǎn)的起筆

11、在 豎畫的中點(diǎn)稍偏上處。 2、描描寫寫。 3、例字指導(dǎo) 慘，左右結(jié)構(gòu)。右邊上部不宜寫得太大，中間撇 捺要舒展，下邊三撇基本平行，但長(zhǎng)短不一，找準(zhǔn)每 一撇的起筆位置是寫好這個(gè)字的關(guān)鍵。 懷，左右結(jié)構(gòu)右邊不橫的起筆在豎心旁短橫下方， 撇從橫的中間稍偏右處起筆，豎的起筆在撇的中間偏 上處，最后一筆為長(zhǎng)點(diǎn)，收筆處與第二筆撇齊平。 惰，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。書寫時(shí)要注意豎心旁 短橫與撇的穿插避讓。 補(bǔ)，左短右長(zhǎng)，左右兩部各占一半位置。右邊的 豎起筆略高于左部上點(diǎn)，收筆略低于左部。 樸，左右結(jié)構(gòu)。左邊木最后一筆捺改為點(diǎn)，卜字 邊的豎為垂露豎，點(diǎn)的起筆在豎的中點(diǎn)稍偏上處。 1、寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握言字

12、旁和食字旁這 兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。 言字旁：寫第二筆橫折提時(shí)要注意筆勢(shì)的變化， 橫由左向右上行筆，至轉(zhuǎn)折處頓筆。 食字旁：形態(tài)稍窄，橫鉤不要寫得太大。 2、描描寫寫 3、例字指導(dǎo)。 訴，左右結(jié)構(gòu)。右邊第一筆為平撇，第二筆為豎 撇，第三筆橫稍短，第四筆為平撇，第五點(diǎn)的位置要 恰當(dāng)。 訓(xùn)，要注意右邊三筆的變化，豎撇出鋒收筆，中 豎稍短，為垂露豎。右豎為懸針豎，略長(zhǎng)。 誨：寫言字旁第二筆時(shí)要注意筆勢(shì)的變化，每的 豎折和橫折鉤是寫好字的關(guān)鍵，教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì) 觀察。 飼：左右結(jié)構(gòu)。右邊橫折鉤的起筆略低于食字旁 撇的起筆，口的位置稍偏上，使整個(gè)字的中宮收緊。 4、學(xué)生練習(xí) （1）、學(xué)生描描、臨寫。 （

13、2）、請(qǐng)學(xué)生上黑板寫。 精品文檔 第六課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：言字旁和食字旁 教學(xué)目標(biāo) 1、初步掌握言字旁和食字旁這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。 2、了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。 3寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。 教學(xué)過(guò)程 1、寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握言字旁和食字旁這 兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。 言字旁：寫第二筆橫折提時(shí)要注意筆勢(shì)的變化， 橫由左向右上行筆，至轉(zhuǎn)折處頓筆。 食字旁：形態(tài)稍窄，橫鉤不要寫得太大。 2、描描寫寫 3、例字指導(dǎo)。 訴，左右結(jié)構(gòu)。右邊第一筆為平撇，第二筆為豎 撇，第三筆橫稍短，第四筆為平撇，第五點(diǎn)的位置要 恰當(dāng)。 訓(xùn)，要注意右邊三筆的變化，豎撇出鋒收筆，中 豎稍短，為

14、垂露豎。右豎為懸針豎，略長(zhǎng)。 誨：寫言字旁第二筆時(shí)要注意筆勢(shì)的變化，每的 豎折和橫折鉤是寫好字的關(guān)鍵，教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì) 觀察。 飼：左右結(jié)構(gòu)。右邊橫折鉤的起筆略低于食字旁 撇的起筆，口的位置稍偏上，使整個(gè)字的中宮收緊。 飲，左右結(jié)構(gòu)。注意左右兩邊角字頭的變化和取 勢(shì)以及筆畫的穿插避讓，同時(shí)要注意底線要保持水平, 使重心平穩(wěn)。 飽，左右結(jié)構(gòu)。右邊包的橫折鉤不宜太大，中宮 收緊，豎彎鉤應(yīng)舒展。 4、學(xué)生練習(xí) (1) 、學(xué)生描描、臨寫。 (2) 、請(qǐng)學(xué)生上黑板寫。 (3) 、全班評(píng)議。 教學(xué)反思: 第七課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：左偏旁（一） 教學(xué)目標(biāo)： 1、 掌握左偏旁“木、禾、米、又、火、矢”的筆畫 位置

15、。 2、掌握帶有這些偏旁的漢字的書寫要領(lǐng)。 3、提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握這幾個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。 教具準(zhǔn)備：黑板寫字本 教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過(guò)程： 一、欣賞作品，激發(fā)興趣。 1、（談話導(dǎo)入）同學(xué)們，書法是中華民族燦爛的藝術(shù) 瑰寶，它歷史悠久，歷代名家輩出請(qǐng)欣賞歷代書法名 家的作品。 2、分別欣賞書圣王羲之的樂(lè)毅論，歐陽(yáng)詢的九 成宮碑，顏真卿的顏勤碑，柳公權(quán)的玄秘塔碑。 3、再欣賞我們班同學(xué)張文凱的書法作品。 4、（提出學(xué)習(xí)目標(biāo)）今天這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)左偏旁 （一），希望同學(xué)們好好表現(xiàn)，展示出自己的才華。等 下，我們還要評(píng)出五名小書法家。 二、從扶到放，精講巧練。 （一

16、）學(xué)習(xí)偏旁。 （出示六個(gè)左偏旁）指名說(shuō)說(shuō)木字旁、禾字旁、 有什么共同的規(guī)律？（比較窄，比較長(zhǎng)，筆劃左伸右 縮。） （二）學(xué)寫這六個(gè)偏旁的字 1、（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說(shuō)出書寫要領(lǐng)。 精品文檔 2、（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。 （歸納，板書：緊湊對(duì)稱比例適當(dāng)） 3、教師范寫。 4、學(xué)生練寫一遍，教師巡視。 5、選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。（結(jié)構(gòu)緊湊、 筆畫位置準(zhǔn)確、整個(gè)字蒼勁有力，或很清秀。） 6學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。復(fù)：（中場(chǎng)做 一下“手腕操”，讓手休息一下。） 7、教師小結(jié)。 （過(guò)渡）接下來(lái)，我們繼續(xù)學(xué)寫帶有“禾字旁”的“種” 和“和”。（出示范字） 三、評(píng)選?！靶⌒摇?

17、1、合作小組為單位推選一個(gè)小書法家。 2、集體欣賞。 3、欣賞評(píng)議一一民主選出。 四、教師總結(jié)。 五、 板書左偏旁（一） 緊湊對(duì)稱比例適當(dāng) 六、作業(yè) 必做：寫字本 選做：練習(xí)寫其它的左偏 旁 教學(xué)反思: 精品文檔 第八課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：左偏旁（二） 教學(xué)目標(biāo)： 1、工、王、土、魚、足、以及絞絲旁的寫法。 2、掌握這幾個(gè)偏旁的寫法。 3、養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 6個(gè)左偏旁的書寫要領(lǐng) 教學(xué)關(guān)鍵：認(rèn)真觀察 教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)舊知 導(dǎo)入新課。板書 左偏旁 1、上堂課我們學(xué)寫了左偏旁中的“木、禾、米、又、 火、矢”及相關(guān)的漢字。下面請(qǐng)大家拿出本子，把這 幾個(gè)字再次練寫一下。 2、隨機(jī)抽取學(xué)生練字本出示O,學(xué)生點(diǎn)評(píng)， 教師小結(jié)（肯定寫得好的與進(jìn)步的地方，指出不足， 提醒書寫注意點(diǎn)） 3、今天我們接著學(xué)習(xí)6個(gè)左偏旁的書寫。 課題后 面添加（二） 二、教學(xué)六個(gè)偏旁 1、指名讀幾個(gè)偏旁書寫分析。 2、師示范 并講解要領(lǐng)。 3、學(xué)生在本子上練習(xí)五遍。（齊誦寫字姿勢(shì)歌） 然后和例字進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。 4、展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。 三、學(xué)習(xí)帶有這六個(gè)偏旁的字 1、師范寫 2、學(xué)生練習(xí)