急診科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃

1、急診科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)對(duì)象1、具有髙等院校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，擬從事臨床醫(yī)療工作的人員。2、已從事臨床醫(yī)療工作并取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，要求接受培訓(xùn)的人員。3臨床研究生畢業(yè)人員須經(jīng)培訓(xùn)基地進(jìn)行臨床實(shí)踐能力考核，根據(jù)考核結(jié)果和既往參加臨床實(shí)踐 的時(shí)間，確泄其應(yīng)進(jìn)入的培訓(xùn)階段和年限。二、培訓(xùn)目標(biāo)（-）綜合目標(biāo)1、系統(tǒng)掌握急診內(nèi)科學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)和臨床理論，了解國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展，并能與實(shí)際工作相結(jié)合。2具有較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的臨床思維能力，掌握急診內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診治，掌握基 本臨床技能。3能夠閱讀急診內(nèi)科外文文獻(xiàn)。4具備良好的人文綜合素質(zhì)、具備良好的醫(yī)療道徳和良好的醫(yī)患溝通能力。（

2、二）、專業(yè)目標(biāo)掌握：1、心肺復(fù)蘇2、休克的分類及搶救原則3、多發(fā)傷、復(fù)合傷的搶救原則4、急性中毒臨床特點(diǎn)和治療原則5、各種急腹癥病因、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和治療原則6、急性左心衰的搶救原則7、冠脈綜合癥及急性心肌梗死臨床表現(xiàn)、鑒別診斷、搶救原則、急診溶栓指征、方法和并發(fā)癥8、重癥哮喘的病因、臨床表現(xiàn)、鑒別診斷和搶救原則9、急性腦血管病的病因、臨床表現(xiàn)、搶救原則10、急性上消化道大出血處理原則11、各種昏迷的病因了解：1、急性主動(dòng)脈夾層的臨床表現(xiàn)2、急性肺動(dòng)脈栓塞的臨床表現(xiàn)和搶救原則3、急性重癥胰腺炎的臨床表現(xiàn)及處理原則4、呼吸機(jī)的使用方法三、輪轉(zhuǎn)時(shí)間3個(gè)月，包括急診2周，ICU2周，急診病

3、房。病種病種創(chuàng)傷腦出血嚴(yán)重多發(fā)傷急性缺血性腦血管病急性中毒急腹癥意識(shí)障礙心跳.呼吸驟停嘔血休克咯血支氣管哮喘急性左心衰急性心肌梗死糖尿病酮癥酸中毒上消化道出血常見疾病四、基本病種及例數(shù)要求（要求至少100例）五基本技能要求操作名稱例數(shù)電除顫術(shù)5氣管插管3胸腔閉式引流術(shù)20各種常見心電圖、顱腦CT、胸腔CT六、較髙要求（1）學(xué)習(xí)病種主動(dòng)脈夾層急性肺動(dòng)脈栓塞其它少見?。?）臨床技能要求操作名稱操作名稱淸創(chuàng)縫合術(shù)竹折外固定胸腔閉式引流術(shù)七、外語(yǔ)、教學(xué)、科研能力要求外語(yǔ)要求：能夠閱讀專業(yè)外文文獻(xiàn)。教學(xué)要求：能夠擔(dān)當(dāng)本科生課間或生產(chǎn)實(shí)習(xí)的帶教工作。科研要求：書寫國(guó)外有關(guān)文獻(xiàn)綜述或讀書報(bào)告1篇。八、科室支撐條件1、成立以教學(xué)主任為負(fù)責(zé)人的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教學(xué)秘書負(fù)責(zé)住院醫(yī)師的日 常工作。2、安排主治醫(yī)生以上醫(yī)師作為在培住院醫(yī)師的指導(dǎo)教師，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)1-2住院醫(yī)師。3、每個(gè)月安排2次教學(xué)大查房，2次科內(nèi)講座，不眾期組織住院醫(yī)師進(jìn)行病例討論。4、安排專人對(duì)新入科的住院醫(yī)師進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)、淸創(chuàng)縫合術(shù)的示教。盡量為 參加培訓(xùn)住院醫(yī)師提供操作機(jī)會(huì)。九、住院醫(yī)師岀科考核1、由帶教教師對(duì)住院醫(yī)師的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、本學(xué)科理論和技能的掌握情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、教學(xué)秘書負(fù)責(zé)住院醫(yī)生病志檢查。3、