迤車鎮(zhèn)陷塘小學校本培訓總結(jié)匯編

1、學習 好資料陷塘小學 2008 學年校本培訓總結(jié) 校本培訓是在教育行政部門的領(lǐng)導下， 在教育方針的指引下， 由 學校組織實施的， 以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的， 提高教師教書育人的 本領(lǐng)，專家、骨干教師、優(yōu)秀教師參與指導，教師全員參與交流的學 習活動。為切實提高我校教師的整體素質(zhì)， 促進教師專業(yè)化發(fā)展， 根據(jù)迤 車鎮(zhèn)中心校校本培訓實施方案的總體要求，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況， 特撰寫迤車鎮(zhèn)陷塘小學 2008 學年校本培訓總結(jié)。一、指導思想 高舉鄧小平理論偉大旗幟，實踐“三個代表”重要思想，認真落 實科學發(fā)展觀 , 推進素質(zhì)教育，貫徹中共中央國務院關(guān)于深化教育 改革全面實施素質(zhì)教育的決定 、實施云南新一輪

2、民族貧困地區(qū)中 小學教師綜合素質(zhì)培訓實施方案 、會澤縣新一輪民族貧困地區(qū)中小 學教師綜合素質(zhì)培訓實施方案 ，調(diào)動學校人力、物力、財力，有計 劃、有目的、有組織的開展校本培訓活動，不斷提高我校教師隊伍的 整體素質(zhì)和專業(yè)水平。二、實施要求開展校本培訓的根本目的是提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)， 促進學生 的全面發(fā)展，提高綜合國力。因此，我校 2008 年的校本培訓的重點 必須放在提高教師教學能力和實施素質(zhì)教育中所遇到的實際教學問 題上，理論與實踐相結(jié)合、學習與應用相結(jié)合、研討與交流相結(jié)合、 集體培訓與個人學習相結(jié)合，轉(zhuǎn)變教師的教學觀念、教學方式，轉(zhuǎn)變 學生的學習方式、 學習習慣， 切實促進學生的全面發(fā)展和

3、教師專業(yè)素 質(zhì)的自我同提升，學習應用新理念、實施新課程 , 打好教師的專業(yè)基 礎(chǔ)。三、基本目標校本培訓要研究教育教學中存在的實際問題， 總結(jié)提升教師的教 育教學經(jīng)驗，促進學生健康、全面的發(fā)展 ，促進教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè) 務水平的提高，整體提高學校的辦學水平，全面提高教育教學質(zhì)量， 形成良好的校風、班風、教風、學風，打造特色校園。四、2008 學年校本培訓的基本工作思路 結(jié)合我校的實際情況和有關(guān)文件精神，我校 2008 年的校本培訓 工作思路是：1、核心是“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育” 。2、采用自我反思、集體交流研討、骨干教師、優(yōu)秀教師指導、 引領(lǐng)等方式開展校本培訓工作。3、嚴格遵循集體研

4、討與個人學習相結(jié)合、學習與應用相結(jié)合、 理論與實踐相結(jié)合、校本培訓與繼續(xù)教育、基礎(chǔ)教育課程改革相適 應的原則，保證校本培訓真實、高效的開展。4、校本培訓要轉(zhuǎn)變教師的教學行為，提高教師的專業(yè)水平；轉(zhuǎn) 變學生的學習方式，促進學生的全面發(fā)展。5、校本培訓要提高教師的教學技能、科研水平、創(chuàng)新能力，提 高學校的辦學水平和教學質(zhì)量，構(gòu)建一支合格的、標準的、適應新 時期發(fā)展的教師隊伍。五、2008 學年校本培訓的主要措施1、建立組織保證。學校成立校本培訓領(lǐng)導小組，負責校本培訓 的規(guī)劃、落實、檢查、管理、指導等工作。組長：涂文正， 副組長： 王軍， 組員：計加秀、代德聰。2、落實責任。（1）落實校長責任。校長

5、是校本培訓的第一責任人，要負總責、 親自抓。完善學校的各種機制，把學校建立為有利于全體教師學習、 研究的場所。（ 2）落實教務主任的職責。 教務主任是校本培訓的直接責任人， 是骨干力量，要具體抓，認真組織落實，并做好計劃、檢查、總結(jié)工 作。（ 3）落實教師責任。一是堅持以自學為主。二是積極參與、支 持校本培訓活動， 全體教師都是校本培訓的參與者、 行動者、研究者， 要參與校本培訓相關(guān)的一切活動。 三是要養(yǎng)成學習與反思的習慣， 增 強研究意識， 把日常教學工作和教學研究融為一體。 四是本學年聽課 不少于 15 節(jié)。3、更新教育觀念，樹立創(chuàng)新學習意識，提高思想覺悟。 作為新時期的教師，要有廣闊的學

6、術(shù)視野， 廣泛的科學文化知識， 扎實的專業(yè)技能。因此，教師要進一步更新觀念，抓緊學習，擴大知識面，完善自己，提高專業(yè)水平。4、開展“七個一”活動，即寫一篇論文，寫一篇優(yōu)質(zhì)教案，上 一堂優(yōu)質(zhì)課，制作一件多媒體課件，寫一篇教學心得，播放一部優(yōu)質(zhì) 教學影片 , 觀看一部教學實況錄象，強化校本培訓，把校本培訓落到 實處, 創(chuàng)建和諧校園。六、2008 年校本培訓的基本內(nèi)容1、組織教師進行說課訓練 , 提高口語表達能力。2、組織教師參加普通話培訓 ,將教師語言標準化 ,為人師表 ,以 標準、生動、幽默的語言去影響學生，給學生做好榜樣。3、組織教師進行三筆字訓練、簡筆畫訓練，提高教師的專業(yè)技 能，為學生做好

7、表率。4、充分利用遠程教育設(shè)備， 對全校教師進行遠程教育技術(shù)培訓， 提高教師的專業(yè)水平，讓教師學會使用電腦，學會制作課件，并在 公開課中使用。5、動員全校教師參加教具制作比賽、計算機操作競賽活動，通 過活動，促進教師專業(yè)素質(zhì)的自我提升。6、組織全校師生與小街小學進行教學交流，交流教學經(jīng)驗，提 高教育教學水平，促進學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升。7、加強校本教研，組織教師進行專題研究，豐富教師的科學文 化知識和專業(yè)理論知識， 從而提高教學質(zhì)量和全校師生的整體素質(zhì)，加強校園文化建設(shè)，營造良好的校風、班風、教風、學風，弘揚一種求實進取的校園精神，創(chuàng)建和諧校園。8、組織安排教師參與中心校組織的講課、聽課活動、教學觀摩 活動、骨干教師培訓等活動。9、購置實驗教學儀器，認真組織開展實驗教學，并要求教師撰寫實驗教學心得，推動素質(zhì)教育。10、認真開展成人教育工作， 脫