2014中考語文試題

1、2014年初中二診語文試題班級 姓名 （溫馨提示:A卷滿分100分，B卷滿分50分；考試時間120分鐘）題號得分 A卷（共100分） 第I卷（選擇題，共18分）一、語言基本能力（9分，每小題3分）1.下列各項中，加點字讀音不正確的一項是( )A哂笑（shn） 闊綽（chu） 醞釀（ning） 猝然長逝（c）B愜意（qi） 剽悍（pio） 庇護（p） 吹毛求疵（c）C拮據（ji） 冗雜（rng） 緘默（jin） 斷壁殘垣（yun）D忐忑（t） 喑啞（yn） 佇立（zh） 鱗次櫛比（zh）2下列詞語中，沒有錯別字的一組是( ) A.眷顧 雄糾糾 魂牽夢縈 笑容可掬 B.緘默 催化劑 賞心悅目 集思

2、廣議 C.薈萃 文縐縐 金碧輝煌 博采眾長D.肯求 檢字法 力挽狂瀾 目不暇接3下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是( ) A班會上，他侃侃而談，出眾的口才使得大家對他刮目相看。B元旦聯(lián)歡會上，全校師生歡聚一堂，共享天倫之樂。C北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也銷聲匿跡了。D在郴州市根雕藝術節(jié)展上，惟妙惟肖的大鵬展翅根雕特別引人注目。二、文言文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成46題。 秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五

3、百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四

4、矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”4對下列選文中加點的詞的解釋，不正確的一項是 （ ） A寡人以五百里之地易安陵 易：交換B秦王怫然怒 怫然：盛怒的樣子C大王嘗聞布衣之怒乎 布衣：平民D秦王色撓，長跪而謝之曰 謝：感謝5下列加點詞語解釋相同的一項是( ) A而君以五十里之地存者 以中有足樂者B安陵君因使唐雎使于秦 高祖因之以成帝業(yè) C受地于先王而守之 舜發(fā)于畎畝之中 D長跪而謝之曰 國險而民富6. 下列對文段內容的理解與分析，不正確的一項是（ ）（3分）

5、A.秦王驕橫狂妄、不怕犧牲、奸詐狡猾。唐雎從容鎮(zhèn)定、不畏強暴、有膽有識、有凜然正氣、貪得無厭、外強中干。B.唐雎列舉專諸刺王僚等事例的用意是一對自己提出的“士之怒”的厲害程度加以渲染說明，二是警告秦王吸取教訓，不要輕舉妄動，自尋死路。C.本文最后一段描寫秦王的神態(tài)的變化是從側面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無畏精神。D.文末說秦王“色撓”，“長跪而謝”，并且請?zhí)砌隆白?，這是秦王的權宜之計，表現出他的奸詐狡猾。他請?zhí)砌隆白?，是坐下來談，不是放棄吞并。文中所說，也只是恭維唐雎的話，從當時秦在軍事的占壓倒優(yōu)勢及秦王的性格來看，秦王是不會就此善罷甘休的。第卷（非選擇題 ，共82分)三、文言文翻譯與

6、名句名篇默寫 (10分)7.把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現代漢語。 (4分) 以君為長者，故不錯意也。 布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。 8用課文原句填空。（任選六句填寫）（6分）（1）復行數十步， 。（陶淵明桃花源記）（2） ，化作春泥更護花。（龔自珍己亥雜詩）（3） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4）問渠哪得清如許， 。（朱熹觀書有感）（5） 因思杜陵夢， 。 （溫庭筠商山早行 ）（6） ，夢回吹角連營。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之（7） ，奉命于危難之間。 （諸葛亮出師表 ）（8）但愿人長久, 。（蘇軾水調歌頭明月幾時有）四、現代文閱讀（12分）閱讀下面的文章，完

7、成912題。中國人失掉自信力了嗎從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實；現在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了卻也是事實。于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。如果單據這一點現象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。失掉了他信力，就會疑，一個轉身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不

8、過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。中國人現在是在發(fā)展著“自欺力”?！白云邸币膊⒎乾F在的新東西，現在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。這一類的人們，就是現在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國

9、人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據的，要自己去看地底下。9、這篇駁論文論敵的論點是什么？他們用的論據是什么？（4分）_ _ 10、“我們自古以來的人”。你能各舉一例嗎？（2分）_ 11、本文語言具有辛辣嘲諷意味，請從第一段加點詞“總”“只”“一味”中任選一詞加以賞析。（3分）_ _ 12、文中“這就是中國的脊梁”有什么含義？(3分)_ _五、作文（60分）13. 根據下面的要求完成作文。（60分） 請結合自己的切身體驗，以“有一種幸福叫 ”為題，寫一篇文

10、章。要求： 把題目補充完整再作文（如溝通、鼓勵、合作）；有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；除詩歌外，文體自定；文章中不得出現真實的地名、校名和人名。不少于600字。 B卷（共50分）注意事項： 1B卷用藍、黑鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。 2答卷前將密封線內的項目填寫清楚。一、詩歌鑒賞（6分）閱讀范仲淹的詞漁家傲秋思，完成12題。 漁家傲秋思塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1首句中的“異”字統(tǒng)領了上闋哪些景物？請用原詞中的關鍵詞語回答。（3分）答:“異”統(tǒng)領的景物有 2請用自己的語

11、言描繪出閱讀“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉”時在腦海中出現的畫面。（3分）答： 二、文言文閱讀（12分）閱讀下面文言文，完成35題。樂羊子妻河南樂羊子之妻者，不知何氏之女也。 羊子嘗行路，得遺金一餅，還以與妻。妻曰：“妾聞志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食，況拾遺求利以污其行乎！”羊子大慚，乃捐金于野，而遠尋師學。一年歸來，妻跪問其故，羊子曰：“久行懷思，無它異也?！逼弈艘囤厵C而言曰：“此織生自蠶繭，成于機杼。一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐失成功，稽廢時日。夫子積學，當日知其所亡，以就懿德；若中道而歸，何異斷斯織乎？”羊子感其言，復還終業(yè)，遂七年不返。何

12、岳得金不昧何岳嘗夜行，拾得銀二百余兩，不敢與家人言之，恐勸令留金也。次早攜至拾處，見一人尋至，問其銀數，與封識皆合，遂以還之。其人欲分數金為謝，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此數金乎？”其人謝而去。又嘗教書于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有數百金，曰：“俟他日來取?！比的?，絕無音信，聞其侄以他事南來，非取箱也，因托以寄去?！咀ⅰ糠庾R：封存的標記。3.下列各組加點詞的意義或用法不同的一組是（ ）（2分）A羊子嘗行路 何岳嘗夜行B還以與妻 遂以還之C羊子感其言 聞其侄以他事南來D乃捐金于野 乃引刀趨機而言曰4把文中劃線句子翻譯成現代漢語。（6分 ）（1）夫子積學，當日知其所亡，以就懿

13、德；若中道而歸，何異斷斯織乎？ （2）拾金而人不知，皆我物也，何利此數金乎？ 5樂羊子和何岳有拾金不昧的美行，但他們的做法不同。請你對這兩個人的行為作簡要評價。（4分 ） 三、名著及現代文閱讀（20分）（一）古典名著水滸以其獨特的藝術魅力流傳千古，它為我們塑造了許多栩栩如生的梁山好漢形象。閱讀下面的片段，完成后面的題目。（4分）（1） “你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要來惱犯著黑爹爹，好歹把你那寫詔的官員都殺了！”說這話的是 （填姓名或綽號），由這句話可以看出他具有的性格特點是 。 （2分）（2）“蔣門神大怒，搶將來，被【甲】一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙

14、手按了，便蹲下去?！炯住恳货?，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒?！炯住孔啡胍徊?，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。原來說過的打蔣門神撲手:先把拳頭虛影一影，便轉身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉過身來，再飛起右腳。這一撲有名，喚做玉環(huán)步，鴛鴦腳?！蔽闹械摹凹住睘樗疂G傳中的 (人名)。在原著中，下面事件與該人物無關的有： (只填序號) （2分） 鬧飛云浦 沂嶺殺四虎 血濺鴛鴦樓 夜走蜈蚣嶺 倒拔垂楊柳（二）現代文閱讀（16分）閱讀下面的文章，完成710題。紅橘甜了駱 駝放下電話細一思量，這已經是父親第四次催我了。父親說，這場大雪過后，紅橘更甜了，硬是甜

15、得入了心呢！說這話時，那聲音挺富激情的。父親的意思，要我快些回去，嘗嘗今年橘子的味道。父親精心侍弄的那些紅橘樹，是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作，為了表達孝心，我特地買了十幾株紅橘苗，回家同父親一起栽下。從此，父親便精心侍弄那些樹苗，似親兒女般。澆水、施肥、修枝、殺蟲，那嚴肅勁，不亞于教育我們。那些果樹也很通人性，幾年后便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開時節(jié)，父親在電話里像孩子見到第一場雪那般激動，A父親說，白花花的滿樹枝啊，香氣跑了好幾里呢！當鄉(xiāng)親們夸獎橘花的香氣時，父親又像孩子受了老師表揚那般露出羞澀的神色，說，這樹是我兒子從縣城弄回來的優(yōu)良品種呢！就這樣，父親懷著興奮和渴

16、盼的心情，等待著橘子的成熟。那幾個月，我們隔幾天總接到父親的電話。B橘子有指頭大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有雞蛋大了呢！有些橘子有黃色了呢！有幾個橘子全部黃了呢！父親總是在說橘子！那一年，父親將首先變黃的橘子采了下來，并打來電話，叫我快些回去嘗嘗！時至年末，我們哪能抽出時間?。≡诳嗫嗟却?，父親同母親商定，第一批橘子一定要送來讓我們嘗嘗。他們的理由很簡單，樹是兒子買的， 也是兒子跟自己一同栽下的，兒子不吃第一個，誰吃？在那個飄著大雪的冬日的早晨，父親從百里之外的故鄉(xiāng)，帶上十九個首先成熟的紅橘，來到我的面前。看著我們一家三口甜甜地吃著甜甜的紅橘，父親長長地出了一口氣。我們勸他，你老也快嘗嘗呀

17、。父親說，我早吃過了，一天好幾個呢！我的淚便涌上來，因為父親出發(fā)后，母親在電話里告訴我，父親帶來的第一批橘子是十九個。我強壓淚水挑了個最大的剝開后，雙手遞到父親面前。父親顫巍巍地接過橘子，拿一瓣放進嘴里，慢慢咀嚼。我再次從父親臉上看到了我參加工作父親送我時的表情就這樣，每年第一場大雪后，父親便會來給我們送紅橘。煞后，他將紅 橘分送給鄰居，其余的便去市場上賣了。后來，妻子就說，爹怕是糊涂了，橘子現在幾角錢一斤，來回的車費就要幾十元，該買多少橘子呀！再說了，紅橘越來越沒有市場，味道越來越差了，哪能比得上如今的優(yōu)良品種呀！我沒有正面回答，只是沉沉地回了一句話，父親哪里是為那幾個橘子??！妻子思索一陣，

18、說，也是，只要老人高興，就由著他。父親越來越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飛了。妻子說，年前我們干脆抽兩天時間回去看看吧！回去那天，父親正坐在火塘邊，望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字。我看見父親眼中的淚水滾落下來。父親抹一把淚，說，這屋里，煙太大了次日，我邀了兒時的兩個好友，決定將剩下的紅橘弄到市場上去賣，父親自然是十分高興。我將紅橘分送給了我的故交，并囑咐他們千萬別告訴父親。我掏出一百元錢，換成了零鈔，將其中的九十六元八角送到了父親手上，異常高興地對父親說，今天碰到幾個外地人，將橘子搶購一空，價格比往年高出近一角錢呢！父親臉上滿是欣喜的神色，說，太好了

19、，明年，我要更細心地照顧它們！我別過臉去，說，這屋里，煙太大了7文章圍繞“紅橘”展開，請梳理內容并完成下表。（3分）侍弄紅橘假賣紅橘8閱讀下面句子，回答問題。 （6分） (1)（父親）望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字。這句話主要運用了什么描寫方法，表現了父親哪些內心活動？（2分） (2)第段和第段末尾都用了“這屋里，煙太大了”這句話，有何表達效果？(4分) 9請從文中第段任選一句進行賞析（3分） 10題目是“紅橘甜了”，請結合小說內容，具體說說文中表現了哪些方面的“甜”？（4分） 四、語言運用（12分） 近幾年，北京空氣污染嚴重，曾引起輿論的強烈關注，社會反響很大。2013年，霧霾卷土重來，而且污染范圍更廣、濃度更高。成都也一度處在