某學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作典型材料(doc 9頁).doc

1、桑壩學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作典型材料至2004年我校開展遠(yuǎn)程教育工作以來，我校完全按照上級有關(guān)精神，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，大力加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位，確保黨在農(nóng)村各項(xiàng)政策的落實(shí)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)新課程改革進(jìn)程，進(jìn)一步利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展的重大舉措，將改變學(xué)校的教育面貌，推進(jìn)教育創(chuàng)新，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，幫助農(nóng)民脫貧致富奔小康，具有十分重要的意義?，F(xiàn)將我校遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合我校實(shí)

2、際，經(jīng)我校行政研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由張魏負(fù)責(zé)管理。組 長：陳伯韜副組長：吳晉 張魏成 員：吳漢釗 趙航 羅君勇 羅茂輝 吳紀(jì)虎二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)2004年，我校在配備一套規(guī)模較大的遠(yuǎn)程教育接收應(yīng)用的軟硬件設(shè)備，其中包括電腦一臺(tái)，刻錄機(jī)一臺(tái)，刻錄軟件一套，遠(yuǎn)程教育專用接收機(jī)一臺(tái)，遠(yuǎn)程教育專用接收卡一張，電視機(jī)一臺(tái)，UPS電源一個(gè)，穩(wěn)壓器一臺(tái)，分屏器一個(gè)，遠(yuǎn)程教育軟件一套，遠(yuǎn)程教育專用教室一間，開通互聯(lián)網(wǎng)，共用經(jīng)費(fèi)二萬余元。在以后的教育教學(xué)中，由于教育教學(xué)的需要，硬件設(shè)備的不斷老化，我校不斷增添加新的設(shè)備，2009年，上級主管部門的關(guān)心重視，又開通光纖

3、線路，有效地利用遠(yuǎn)程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)的新知識(shí)、新理念融入到教學(xué)中，切實(shí)解農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀。2011年，由于知識(shí)的更新，信息化教育的普及教育教學(xué)的需要，我校再次增加光纖的帶寬，新增兩套多媒體教育教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)生動(dòng)性，讓教師能夠在一個(gè)輕松的壞境下教學(xué)，更能使農(nóng)村黨員干部學(xué)到新的思想、新的政策。其中更換2004年配備的老化壞舊的電腦，新配備一臺(tái)全新電腦，使更多的遠(yuǎn)程教育資源保存入電腦供教師學(xué)生學(xué)習(xí)使用。在將來的現(xiàn)代化教育技術(shù)方面的建設(shè)和投入不斷加大，力爭以高質(zhì)的教育手段培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。三、精心組織，專人管理為了搞好遠(yuǎn)程教育工作，我校選派認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的

4、管理工作。管理人員每天定時(shí)接收央電教館發(fā)送的文件，認(rèn)真整理教育教學(xué)資源，認(rèn)真填寫兩薄一志手冊，及時(shí)做好教育資源的刻錄和推進(jìn)工作，以促進(jìn)教育資源的有效利用。教務(wù)處在學(xué)期之初，要求50以下的教師每周不少于一節(jié)多媒體教學(xué)方式，引導(dǎo)教師有計(jì)劃地利用遠(yuǎn)程教育資源上課，有利于提高教師自身素質(zhì)。學(xué)生每周安排一節(jié)信息技術(shù)課，幫助學(xué)生對信息技術(shù)的掌握。四、資源接收到位，及時(shí)整理歸類，定期觀看節(jié)目，建立健全檔案管理工作遠(yuǎn)程教育管理工作較為復(fù)雜，為了保證遠(yuǎn)程教育工作能有序進(jìn)行，我校進(jìn)一步完善了遠(yuǎn)程教育檔案資料的管理辦法，建立健全各項(xiàng)管理制度，制定有桑壩學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校遠(yuǎn)程教育服務(wù)制度、遠(yuǎn)程

5、教育管理人員崗位職責(zé)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教接收管理制度、遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星收視點(diǎn)管理制度等，并及時(shí)上墻。我校認(rèn)真管理有價(jià)值的教育教學(xué)資源，自刻教育教學(xué)光盤80余張，農(nóng)村黨員實(shí)用光盤30余張，其它光盤20余張，各種培訓(xùn)資料150余份，課件、課堂實(shí)錄文件300余件，上級配發(fā)光盤200余張，將接收和互聯(lián)網(wǎng)上收集的有用文件認(rèn)真歸檔，登記形成目錄，有效充實(shí)了我校教育教學(xué)的發(fā)展；不斷規(guī)范遠(yuǎn)程教育管理工作，確保遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的有效利用。五、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力我校建立完善了學(xué)校培訓(xùn)規(guī)章制度，健全了以校為主的遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)模式。選派年輕教師外出參加骨干教師培訓(xùn)；返校后組織學(xué)校二級培訓(xùn)。通過骨干教師的“

6、操作示范”年輕教師的模仿操作教師之間的互幫互助、應(yīng)用實(shí)踐的校本培訓(xùn)模式。另外，我校還組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，并安排計(jì)算機(jī)專業(yè)教師利用下午的時(shí)間，給全校全校教師培訓(xùn)，講授計(jì)算機(jī)的基本操作、OFFICE辦公軟件、FLASH、課件大師、WPS文字處理軟件的使用技巧，同時(shí)還利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找資料，在網(wǎng)上下載有用的教育教學(xué)課件等，其它技術(shù)開展業(yè)余自學(xué)，經(jīng)過近五年多的培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)，我校五十歲以下的教師都基本上把握了電腦的基本操作，office 2003辦公軟件的操作和上網(wǎng)查找資料的技巧?；灸軌蚴褂秒娮觽湔n并打印教學(xué)輔助資料，能夠上INTERNET網(wǎng)查尋、整理、下載教學(xué)資料，會(huì)自己制作課件進(jìn)行教

7、學(xué)，使我校的校本培訓(xùn)收到了良好效果。五、開展多種活動(dòng)，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用（一）開展課堂模式研討活動(dòng)。許多教師通過教學(xué)研究和課堂實(shí)踐，積極探索遠(yuǎn)程教育教學(xué)方式和步驟。學(xué)校通過集中備課，推進(jìn)新課改的進(jìn)程，結(jié)合教學(xué)“多應(yīng)用”，互幫互學(xué)“促提高”，在教學(xué)應(yīng)用上收效良好。（二）及時(shí)組織典型推廣活動(dòng)。在幾年來的應(yīng)用工作中，學(xué)校的遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專題會(huì)議，集體學(xué)習(xí)與研究、規(guī)范管理與應(yīng)用、落實(shí)激勵(lì)與督促，為遠(yuǎn)程教育應(yīng)用活動(dòng)營造了良好氛圍。（三）積極開展農(nóng)村黨員干部觀看視頻活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備與資源優(yōu)勢，及時(shí)組織黨員，農(nóng)民觀看有益的光盤；如我校組織全體教師、農(nóng)村黨員、農(nóng)民觀看胡錦濤在慶祝建黨

8、90周年大會(huì)上的講話活動(dòng)，組織教師學(xué)生觀看楊善洲同志先進(jìn)事跡報(bào)告活動(dòng)，開展光盤教學(xué)這一系列的活動(dòng)使我校收到一致好評。(四) 利用遠(yuǎn)教資源，推動(dòng)了學(xué)校“利用課堂實(shí)錄手段，促進(jìn)教師專業(yè)成長”的發(fā)展。豐富多彩的遠(yuǎn)教資源，為教師優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我校先進(jìn)的教學(xué)手段提供了物質(zhì)支持，使課堂呈現(xiàn)更多的異彩紛呈。六、充實(shí)學(xué)校資源庫，為教師教學(xué)搭建平臺(tái)遠(yuǎn)程教育以極其豐富的教育資源為我學(xué)教育的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持，合理利用遠(yuǎn)程教育資源，充實(shí)學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)資源的不足，建立具有自身特色、符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的教學(xué)資源庫，對所有遠(yuǎn)程教育學(xué)校來說，尤為重要。我們通過遠(yuǎn)程教育接收平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)，定時(shí)有選擇地接收圖形、課件等素材資源及時(shí)地刻錄備份，分類整理，以備教師查閱。我校的遠(yuǎn)教資源庫，對更新教師觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教法等，起到了巨大的作用。通過觀看到豐富的優(yōu)秀教案、課件、習(xí)題設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、專家點(diǎn)評等資源來提高教師的教學(xué)水平，有的精彩設(shè)計(jì)還可以直接利用和移植到我們的教育教學(xué)之中，彌補(bǔ)了教師不能自制課件缺陷。遠(yuǎn)教資源在豐富了我們的課堂，提高了教學(xué)質(zhì)量起著越來越重要的作用?？傊F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運(yùn)用，不斷給我校注入新的教育思想、教育理念、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，使發(fā)達(dá)地方的優(yōu)質(zhì)教育