xx中學(xué)2020-2021學(xué)年度學(xué)校工作要點

1、xx中學(xué)2020-2021學(xué)年度學(xué)校工作要點全面貫徹落實黨的十九大報告、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神及全國教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，全面推進普通高中育人方式改革實施意見及學(xué)校各項工作目標的落實與發(fā)展，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以質(zhì)量立校為根本目標，以社會滿意為根本標準，抓看齊強隊伍，抓內(nèi)涵提質(zhì)量，抓管理樹形象。一、強化落實，創(chuàng)先爭優(yōu)，靠黨建推動學(xué)校教育教學(xué)工作。積極落實教體局黨組工作部署，不斷完善黨建工作機制，強化各黨支部組織核心作用，全面實施任務(wù)清單、問題清單。加強意識形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)，積極開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，強化“學(xué)習(xí)強國”“燈塔在線”學(xué)習(xí)活動，立足教育教學(xué)崗

2、位，發(fā)揮黨員干部戰(zhàn)斗堡壘作用，加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，推動學(xué)校教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展。二、把握關(guān)鍵，精準發(fā)力，激發(fā)學(xué)校發(fā)展活力。1.用“覺悟”文化引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。覺悟文化，就是學(xué)校文化的自我覺醒，自我反思，自我創(chuàng)建。通過覺悟文化，喚醒教育的自覺。激發(fā)學(xué)生的潛能，實現(xiàn)學(xué)生自省自律自主地學(xué)習(xí)；喚醒教師教學(xué)的自覺，愛崗敬業(yè)，追求卓越；喚醒干部工作的自覺，提高執(zhí)行力，創(chuàng)造性地開展工作。2.聚焦立德樹人，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)。一是實施“信心教育”，將立德樹人目標、社會主義核心價值觀融入學(xué)科教學(xué)和學(xué)科育人課程設(shè)計之中；切實做好“學(xué)生成長導(dǎo)師制”，抓好全員育人工作。二是強化學(xué)生管理，學(xué)生處、級部、班主任加強靠

3、班，抓實抓牢學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，做到自習(xí)、兩休、兩操、就餐等井然有序，實踐班重在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我鉆研、深度思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。由學(xué)生處定期對各班級進行量化管理。三是優(yōu)化完善創(chuàng)新教育體系，大力推進校園文化建設(shè)，豐富德育活動載體。通過國旗下講話、節(jié)日課程、社團活動、科技藝體文化節(jié)、十八歲成人禮、月度學(xué)生、最美學(xué)生等系列活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。四是深化閱讀能力提升工程。充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室、寒暑假等上好語文大閱讀，通過開展“課前五分鐘演講”“讀書報告會”“讀書成果展”“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽”等豐富多彩的閱讀展示活動，提高學(xué)生“大閱讀”質(zhì)量。3.深度推進現(xiàn)代

4、學(xué)校制度建設(shè)。建立現(xiàn)代學(xué)校制度是推進教育現(xiàn)代化進程，全面促進內(nèi)涵發(fā)展的必由之路。根據(jù)學(xué)校發(fā)展新情況，重新修訂*五中教職工崗位目標考核評價方案，修訂*五中名師工程建設(shè)實施方案*五中評優(yōu)樹先方案班主任備課組長評價方案，制定*五中教師職稱聘任方案等，探索教師崗位聘任統(tǒng)籌機制，進一步完善職稱評聘、年度考核、評優(yōu)評先等方案細則，建立科學(xué)的績效考核和評價體系，重能力、重業(yè)績、重貢獻，激發(fā)學(xué)校發(fā)展活力，打造依法治校品牌學(xué)校。4.著力加強特色課程建設(shè)。社會發(fā)展對人才多元化提出更高的要求，我們將以特色課程建設(shè)為抓手，鼓勵教師依據(jù)個人文化底蘊、興趣特長參與或開發(fā)特色課程。一是進一步優(yōu)化與完善“高密五中8+1課程體

5、系”，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生興趣特長，以學(xué)生社團、研究性學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí)為有效載體，完善并開設(shè)學(xué)科拓展類、特長發(fā)展類、德育教育類、科技創(chuàng)新類、勞動類等校本課程，為學(xué)生的多元發(fā)展打好基礎(chǔ)。二是強化藝體學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)高精尖的藝體專業(yè)名生。樹立全校一盤棋的意識，抓好高一、高二、高三藝體專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)，藝術(shù)學(xué)院與級部通力合作，選好專業(yè)學(xué)生苗子，重點培養(yǎng)，科學(xué)發(fā)展。加強我校藝術(shù)學(xué)院美術(shù)、音樂、體育專業(yè)教師與學(xué)科任課教師的配備，強化管理，充分合理利用校外教育資源，為學(xué)生多方面發(fā)展，多渠道升學(xué)創(chuàng)設(shè)條件。三是加強日語小語種教學(xué)與課程開發(fā)管理，為英語成績困難的學(xué)生提供新的升學(xué)渠道。5.突出三支隊伍建設(shè)。學(xué)校將以干部隊伍建

6、設(shè)為龍頭，以教師隊伍建設(shè)為核心，以班主任、備課組長建設(shè)為引領(lǐng)，構(gòu)建具有高密五中特色的“三支隊伍”建設(shè)體系。一是干部隊伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要切實履行主體責任，增強廉潔自律、依法治校的自覺性，打造一支信念堅定、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬、求真務(wù)實、群眾信賴的管理團隊，為學(xué)校發(fā)展提供強有力的組織保障。二是教師隊伍建設(shè)，教師是學(xué)校第一資源，教師的高度決定學(xué)生的高度。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，開展師德報告會；不斷優(yōu)化教師培訓(xùn)模式和機制，做好教師基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)評價、總結(jié)工作；促進教師不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)、思維方式和專業(yè)能力，打造各學(xué)科的骨干教師、學(xué)科名師，帶領(lǐng)提高整個教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。三是精心打造班

7、主任、備課組長兩支主力軍。進一步強化班主任和備課組長的權(quán)利和職責，加大班主任和備課組長的考核獎勵力度，精心打造班級作業(yè)組和學(xué)科備課組兩大教學(xué)實體，充分發(fā)揮班主任、備課組長的核心作用，進一步增強學(xué)校的核心競爭力。6.高標準抓好項目建設(shè)。完善綜合實驗樓各特種室的裝配工作，通過互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)的支撐，全面實現(xiàn)信息化教學(xué)和信息化辦公，建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字廣播系統(tǒng)，打造數(shù)字化學(xué)校平臺，高密五中公眾號等，讓互聯(lián)網(wǎng)真正促進學(xué)校教學(xué)改革，將學(xué)校打造成真正的智慧學(xué)校。加強學(xué)校的綠化、美化；打造兼具科技特色、人文和諧、綠色自然的美麗校園。三以教學(xué)為中心，深化改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。1.目標引領(lǐng)，精準施

8、策，推動三個年級教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。（1）高三級部工作要點以集體備課為抓手，深入研究新高考形勢，密切關(guān)注高考動向。抓住高考改革契機，針對新題型、新變化加強教研，提升教育理論，改進教學(xué)方法，向改革要效益。常規(guī)管理繼續(xù)精細化，對教師的教學(xué)工作要逐一落實，及時反饋，為高三備考工作提供保障。實時對學(xué)生進行心理調(diào)適指導(dǎo)，通過百日誓師、主題班會等，讓學(xué)生穩(wěn)得住、靜下心，克服學(xué)習(xí)的急躁情緒和不良心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。一輪復(fù)習(xí)看功夫，二輪復(fù)習(xí)看水平，二輪復(fù)習(xí)要準確把握學(xué)情，實行因材施，教學(xué)上講解、歸納、提升相結(jié)合，檢測、訓(xùn)練與高考方向相一致，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用、分析能力

9、，提高二輪復(fù)習(xí)的效率。三輪考練看士氣，教師要注重學(xué)生自信心的培養(yǎng)，回歸課本、收集錯題，反思錯誤、規(guī)范答題，制定詳細考練計劃，同時指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的考試觀，確定恰當?shù)目荚嚻谕担浴捌匠Ｐ摹睂Υ荚?。做好家長的思想疏通工作，家校聯(lián)手形成合力為孩子的高考保駕護航。堅持月安排、周總結(jié)，樹典型榜樣，做好激勵工作。（2）高二級部工作要點把學(xué)生的勵志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機結(jié)合，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，把教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)生管理放在首位。協(xié)助備課組進行有針對性的聽課，研課，提高青年教師的授課水平，縮小年級組內(nèi)的差距，縮小學(xué)科之間的差距，使整個級部總體提高。在特優(yōu)學(xué)生培養(yǎng)上加大力度，力求方式多樣，讓特優(yōu)學(xué)生起到標

10、桿榜樣作用。做好常規(guī)教學(xué)的管理與考核，周考核月評比，及時了解備課組和各班級存在和發(fā)生的問題，提高老師的目標意識，質(zhì)量意識和服務(wù)意識，努力打造團結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)的教師團隊。（3）高一級部工作要點教學(xué)工作：開學(xué)前做好學(xué)生選科走班的準備工作，最終確定組合，分好班，確定好班主任，分配好任課老師，排好課程表，按要求及時開課，正常運行。各學(xué)科、各位老師積極研究新教材，積極參加新教材培訓(xùn)，并應(yīng)用實踐教學(xué)，保證方向準，路子對。抓好教學(xué)常規(guī)管理，通過集體備課、公開課等形式，發(fā)揮團隊合力，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，提高每位老師的教學(xué)水平。積極研究特優(yōu)生、邊緣生抓促工作，通過級部、班級、老師三級抓促，利用分層教學(xué)、導(dǎo)師制、小組教學(xué)

11、等多種形式推進，爭取二本穩(wěn)中有增，一本大幅度提高上線率！學(xué)生管理工作：通過優(yōu)秀材料推送、專題班會、大型集體宣傳活動等形式，對學(xué)生進行信心教育、人生規(guī)劃和思想統(tǒng)一教育。通過級部、班主任、學(xué)生自制三級立體管理模式，加大力度進行學(xué)生規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成教學(xué)，重新細致制定高一級部管理細則和學(xué)習(xí)規(guī)范細則，讓每項工作都有據(jù)可依。提高紀律、衛(wèi)生、思想品德養(yǎng)成等各方面管理水平，讓學(xué)生在高一就能將自身綜合素養(yǎng)提高并達到一定水平。2.聚焦課堂，深入推進“261”高效課堂。努力打造學(xué)生自主探究、合作探究、深度學(xué)習(xí)的課堂，實現(xiàn)教學(xué)流程即“導(dǎo)”、“思”、“議”、“展”、“評”、“結(jié)”“練”、“測”“用”的完整閉合。各級部、備

12、課組要加強課堂教學(xué)研究，開展“同課異構(gòu)”，強化組內(nèi)聽課、磨課等；教師發(fā)展中心定期舉行全校公開課、觀摩課，組織全?！?61黃金課堂教學(xué)大比武活動”，深入推進高效課堂教學(xué)改革創(chuàng)新。3.建立臺賬，抓實常規(guī)，細化落實，規(guī)范教學(xué)管理工作。以年級組為單位實施教學(xué)常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查，不斷提高精細化管理水平。一是規(guī)范常規(guī)落實，狠抓有效環(huán)節(jié)。定期對集體備課、教案書寫、上課情況、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、聽評課活動、教研活動等情況進行檢查和督促。壓實“教學(xué)常規(guī)日查周評月結(jié)制度”，繼續(xù)推行“級部日工作簡報制度”和“高密五中周工作臺賬制度”，形成布置-落實-檢查-反饋-完善的工作管理閉合，提高各部門工作效率，確

13、保常規(guī)落實和教學(xué)質(zhì)量。在年級管理制的基礎(chǔ)上，強化全校性教學(xué)與科研的指導(dǎo)，以教師發(fā)展中心為主，進一步完善教師業(yè)務(wù)檔案，使教學(xué)常規(guī)內(nèi)化為教師的教學(xué)文化；以教務(wù)處為主，認真組織期中期末考試，注重考后總結(jié)與評價。二是強化集體備課，促進課堂教學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部包靠學(xué)科，優(yōu)化集體備課機制，深入研究新課標、新教材，研做高考試題，精選試題，精心編寫教學(xué)案，制作科學(xué)實用的教學(xué)課件，提高備課組的整體教學(xué)水平。三是嚴格辦公紀律，確保工作效率。每天不定時檢查教師出勤及辦公秩序，每月一公示，納入教師崗位目標考核評價。四、科研先導(dǎo)，以研促教，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。1.進一步規(guī)范教育科研工作。進一步加強規(guī)范化管理，做好學(xué)校教育科研的

14、整體規(guī)劃、組織申報、研究指導(dǎo)和結(jié)題鑒定工作。開展多途徑科研培訓(xùn)，不斷提高教師的教科研水平；指導(dǎo)教師按計劃開展“十三五”立項課題的研究工作；做好科研檔案的管理，注意課題研究資料的收集與整理，不斷完善課題資料歸檔；及時申報優(yōu)秀科研成果，注重課題研究成果的應(yīng)用與推廣。2.嚴格教師培養(yǎng)和培訓(xùn)。積極組織教師參加各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)觀念，增強教學(xué)能力，提升教學(xué)水平。推進名師引領(lǐng)制度，做好“新竹成長工程”，加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，按時參加全是大集備，并將教師出勤納入崗位目標考核。落實好“新竹成長工程”中的“師徒結(jié)對”工作，充分發(fā)揮好名師示范帶頭作用，加快青年教師培養(yǎng)步伐。繼續(xù)支持教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)

15、，全力支持教師參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”及各類曬課活動。3.加大學(xué)校宣傳工作。關(guān)注學(xué)校發(fā)展動態(tài)，及時上報學(xué)校教育發(fā)展信息；打造數(shù)字化學(xué)校平臺，通過學(xué)校網(wǎng)站、高密五中公眾號、校刊以及展牌等形式，充分展示校園文化。五、強化服務(wù)，優(yōu)化管理，保障安全穩(wěn)健發(fā)展。1.規(guī)范后勤管理。樹立“服務(wù)育人意識”，完善后勤工作制度，強化過程管理，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高總務(wù)處人員的思想和業(yè)務(wù)水平。努力打造一支思想覺悟高、工作作風(fēng)硬的服務(wù)隊伍，確保后勤工作管理規(guī)范，保障有力。2.加強校產(chǎn)管理。做好固定資產(chǎn)管理，制定并落實年級負責制下的班級公物管理制度，明確校產(chǎn)管理責任制，減少人為損耗。搞好日常水、電、暖維修，確保其正常使用。全校師生要樹立節(jié)約意識，從自身做起，節(jié)約每一度電、每一滴水和每一張紙，努力踐行“節(jié)約型學(xué)?！?。3.做好校園安全工作。牢固樹立“安全第一”思想，層層簽訂安全責任書，落實安全責任制。充分利用安全教育平臺和安全隱患網(wǎng)格化管理平臺進行安全教育和消除安全隱患。制定各類應(yīng)急預(yù)案，做好全校師生的應(yīng)急疏散演練和消防演練