人教版九年級物理《第二十章-電與磁》知識點(diǎn)匯總_第1頁
人教版九年級物理《第二十章-電與磁》知識點(diǎn)匯總_第2頁
人教版九年級物理《第二十章-電與磁》知識點(diǎn)匯總_第3頁
人教版九年級物理《第二十章-電與磁》知識點(diǎn)匯總_第4頁
人教版九年級物理《第二十章-電與磁》知識點(diǎn)匯總_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場1、磁現(xiàn)象:磁性:物體能夠吸引鋼鐵、鈷、鎳一類物質(zhì)(吸鐵性)的性質(zhì)叫磁性。磁體:具有磁性的物體,叫做磁體。磁體具有吸鐵性和指向性。磁體的分類:形狀:條形磁體、蹄形磁體、針形磁體;來源:天然磁體(磁鐵礦石)、 人造磁體;保持磁性的時間長短:硬磁體(永磁體)、軟磁體。磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。磁極在磁體的兩端。磁體兩端的磁性最強(qiáng),中間的磁 性最弱。磁體的指向性:可以在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的條形磁體或磁針,靜止后總是一個磁極指南(叫 南極,用S表示),另一個磁極指北(叫北極,用N表示)。無論磁體被摔碎成幾塊,每一塊都有兩個磁極。磁極間的相互作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引

2、。(若兩個物體互相吸引,則有 兩種可能:一個物體有磁性,另一個物體無磁性,但含有鋼鐵、鈷、鎳一類物質(zhì);兩個物體 都有磁性,且異名磁極相對。)磁化:一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性,這種現(xiàn)象叫做磁化。鋼和軟鐵都能被磁化:軟鐵被磁化后,磁性很容易消失,稱為軟磁性材料;鋼被磁化后,磁 性能長期保持,稱為硬磁性材料。所以鋼是制造永磁體的好材料。2、磁場:磁場:磁體周圍的空間存在著磁場。磁場的基本性質(zhì):磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。磁體間的相互作用就是通過磁場 而發(fā)生的。磁場的方向:把小磁針靜止時北極所指的方向定為那點(diǎn)磁場的方向。磁場中的不同位置,一般說磁場方向不同。磁感線:在磁場中畫一些有

3、方向的曲線,任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該店的磁針北極所指 的方向一致。這樣的曲線叫做磁感線。對磁感線的認(rèn)識: 磁感線是在磁場中的一些假想曲線,本身并不存在,作圖時用虛線表示; 在磁體外部,磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到 S極。在磁體內(nèi)部正好相反。 磁感線的疏密可以反應(yīng)磁場的強(qiáng)弱,磁性越強(qiáng)的地方,磁感線越密,磁性越弱的地方, 磁感線越??; 磁感線在空間內(nèi)不可能相交。典型的磁感線:3、地磁場:地磁場:地球本身是一個巨大的磁體,在地球周圍的空間存在著磁場,叫做地磁場。 地磁場的北極在地理南極附近;地磁場的南極在地理北極附近。小磁針能夠指南北是因?yàn)槭艿搅说卮艌龅淖饔?。地理的兩極和地磁的兩極并不重合,

4、磁針?biāo)傅哪媳狈较蚺c地理的南北極方向稍有偏離(地 磁偏角),世界上最早記述這一現(xiàn)象的人是我國宋代的學(xué)者沈括。(夢溪筆談)第二節(jié)電生磁1、奧斯特實(shí)驗(yàn):最早發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是丹麥物理學(xué)家奧斯特。奧斯特實(shí)驗(yàn):乙丙對比甲圖、乙圖,可以說明:通電導(dǎo)線的周圍有磁場; 對比甲圖、丙圖,可以說明:磁場的方向跟電流的方向有關(guān)。2、通電螺線管的磁場:通電螺線管外部的磁場方向和條形磁體的磁場一樣。通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩 個極,通電螺線管兩端的極性跟螺線管中電流的方向有關(guān)。3、安培定則:用右手握螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線 管的N極。第三節(jié) 電磁鐵電磁繼電器1、電

5、磁鐵:定義:插有鐵芯的通電螺線管。特點(diǎn):電磁鐵的磁性有無可由通斷電控制,通電有磁性,斷電無磁性; 電磁鐵磁極極性可由電流方向控制; 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流大小、線圈匝數(shù)、:電磁鐵的電流越大,它的磁 性越強(qiáng);電流一定時,外形相同的電磁鐵,線圈匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)。2、電磁繼電器:電磁繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷,來間接地控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置。 電磁繼電器是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)。電磁繼電器的結(jié)構(gòu):電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、動觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成,其工作電路由低 壓控制電路和高壓工作電路組成。3、揚(yáng)聲器:揚(yáng)聲器是將電信號轉(zhuǎn)化成聲信號的裝置,它由固定的永久磁體

6、、線圈和錐形紙盆構(gòu)成。揚(yáng)聲器的工作原理:線圈通過如圖下所示電流時,受到磁體吸引而向左運(yùn)動;當(dāng)線圈通過方 向相反的電流時,受到磁體排斥而向右運(yùn)動。由于通過線圈的電流是交變電流,它的方向不斷變 化,線圈就不斷地來回振動,帶動紙盆也來回振動,于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音。第四節(jié)電動機(jī)1、磁場對通電導(dǎo)線的作用: 通電導(dǎo)體在磁場里受到力的作用。力的方向跟磁感線方向垂直,跟電流方向垂直; 通電導(dǎo)體在磁場里受力的方向,跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。(當(dāng)電流方向或磁感線方向兩者中的一個發(fā)生改變時,力的方向也隨之改變; 當(dāng)電流方向和磁感線方向兩者同時都發(fā)生改變時,力的方向不變。) 當(dāng)通電導(dǎo)線與磁感線垂直時,磁場對通電導(dǎo)

7、線的力最大;當(dāng)通電導(dǎo)線與磁感線平行時,磁 場對通電導(dǎo)線沒有力的作用。2、電動機(jī):電動機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場中因受力而發(fā)生轉(zhuǎn)動的原理制成的,是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的 裝置。電動機(jī)是由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成的。換向器的作用是每當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時,能自動改變線圈中電流的方向,使線圈連續(xù)轉(zhuǎn) 動。改變電動機(jī)轉(zhuǎn)動方向的方法:改變電流方向(交換電壓接線)或改變磁感線方向(對調(diào)磁極)。 提高電動機(jī)轉(zhuǎn)速的方法:增加線圈匝數(shù)、增加磁體磁性、增大電流。第五節(jié)磁生電1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象:英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。內(nèi)容:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象 叫做電磁感應(yīng),產(chǎn)

8、生的電流叫做感應(yīng)電流。導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向,跟導(dǎo)體的運(yùn)動方向和磁感線方向有關(guān)。(當(dāng)導(dǎo)體運(yùn)動方向或磁感線 方向兩者中的一個發(fā)生改變時,感應(yīng)電流的方向也隨之改變;當(dāng)導(dǎo)體運(yùn)動方向和磁感線方向兩者 同時都發(fā)生改變時,力的方向不變。)2、發(fā)電機(jī):發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。發(fā)電機(jī)是由定子和轉(zhuǎn)子兩部分組成的。從電池得到的電流的方向不變,通常叫做直流電。(DC)電流方向周期性變化的電流叫做交變電流,簡稱交流電。(AC)在交變電流中,電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率,頻率的單位是赫茲,簡稱赫,符 號為Hz。我國供生產(chǎn)和生活用的交流電,電壓是220V,頻率是50Hz,周期是0

9、.02s,即1s內(nèi)有50個周期,交流電的方向每周期改變2次,所以50Hz的交流電電流方向1s內(nèi)改變100次。電與磁組卷選擇題(共21小題) 1如圖是我國早期的指南針-司南,它是把天然磁石磨成勺子的形狀,放在水平光滑的地盤”上制成的.東漢學(xué)者王充在論衡中記載:司南之杓,投之于地,其柢指南” 柢”指的是司南長柄,下列說法中正確的是() 司南指南北是由于它受到地磁場的作用 司南長柄指的是地磁場的北極 地磁場的南極在地球地理的南極附近 司南長柄一端是磁石的北極.A. 只有正確B .只有正確C.只有正確D.只有正確2. 如圖中磁體兩極間磁感線的畫法正確的是()A.B.C.3. 三根鋼棒位置如圖所示.已知

10、 B棒有磁性,那么()A. A棒有磁性,C棒沒有B. A棒一定沒有磁性,而C棒有磁性C. A棒可能有磁性,也可能沒有磁性D. C棒可能有磁性,也可能沒有磁4. 有甲、乙兩根外形完全相同的鋼棒,一根有磁性,另一根沒有磁性,用圖中的哪種 方法可以一次把它們區(qū)分開來?()甲一B .乙5. 一通電螺線管中的電流方向和其周圍磁感線的分布如圖所示,其中正確的是()6. 在如圖所示的電路中,磁敏電阻 R的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯減小,將螺線管一 端靠近磁敏電阻R,閉合開關(guān)Si、S2,下列說法正確的是()嚴(yán)艸附1A .螺線管左端為S極,右端為N極B. 當(dāng)Ri的滑片向左端滑動時,電壓表示數(shù)減小C. 當(dāng)Ri的滑片向

11、右端滑動時,電流表示數(shù)增大D. 在螺線管中插入鐵芯,電壓表示數(shù)增大7. 如圖所示,兩個通電螺線管與電源構(gòu)成圖示電路,在其內(nèi)部和兩個螺線管之間中部 上方分別放置一個小磁針,靜止時小磁針的位置正確的是()8. 如圖所示,在通電螺線管(導(dǎo)線中箭頭表示電流方向)附近放置的小磁針(黑端為N極),靜止時其指向正確的是()uI _9小明了解到磁懸浮技術(shù)如圖(a)后自己設(shè)計了如圖( 電磁鐵上.下列判斷正確的是()電路,他將一塊磁鐵放在圖(aA. 要使磁鐵懸浮,開關(guān)S由斷開到閉合即可B. 將磁鐵NS極對調(diào)后,閉合開關(guān),磁鐵沒有懸浮,應(yīng)將C. 磁鐵懸浮時,電磁鐵對磁鐵的磁力大于磁鐵重力D. 閉合開關(guān),當(dāng)滑片P向右

12、滑動時,電源輸出的功率變小10. 如圖,A、B兩個螺線管可以在玻璃棒上自由地滑動,p向右調(diào)節(jié)S閉合時,它們會()ABC)B.21.( 2012哈爾濱)下列設(shè)備中利用電磁感應(yīng)原理工作的是電磁鐵B A.D.麥克風(fēng)電動機(jī)C揚(yáng) 聲 器.填空題(共16小題)22.小麗同學(xué)利用如圖所示的裝置研究磁和電的關(guān)系,請仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作 和現(xiàn)象,然后歸納出初步結(jié)論.比較甲、乙兩圖可知: ;比較甲、丙兩圖可.如果移走小磁針,該結(jié)論象的是丹麥物理學(xué)(選填成立”或不成立”豕圍的磁場會24.當(dāng)開關(guān)S閉合時,通電螺線管左側(cè)的小磁針靜止時 S極的指向如圖所示,則電源 的右端是+” “”極.若滑動變阻器的滑片 P向右移動

13、,則通電螺線管周(選填增強(qiáng)”不變”或減弱”.25.如圖所示,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,彈簧下端吊的是鐵塊,當(dāng)他將開關(guān)閉合以后,彈簧的長度 ;當(dāng)他將滑動變阻器的滑片向左滑動時,彈簧的長度(選填 變長”或縮短”或 不變”.26如圖所示通電螺線管的右側(cè)是 (填“N或 “S)極,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,螺線管的磁性 (填 增強(qiáng)” 不變” 減弱”.27如圖,在懸掛著的通電螺線管內(nèi)放一個可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針,當(dāng)線圈中通以電極(填南”或北”28. 如圖所示的是某工廠的水位自動報警裝置示意圖其中 A和B為兩個金屬塊,電 磁繼電器上方懸掛有一個條形磁體接通電源后,當(dāng)水位未到達(dá) B時,條形磁體的N極指向地

14、理極;當(dāng)水位到達(dá)B時,燈亮;若控制電路中的電源左端為正極,則通電螺線管的上端為 極.電遞29. 磁懸浮列車是利用同名磁極相互(選填吸引”或排斥”的原理來實(shí)現(xiàn)懸浮的,懸浮的目的是 (選填 增加”或減小”列車與軌道間的阻力.30. 運(yùn)用知識解決問題:如圖所示,閉合開關(guān),電磁鐵產(chǎn)生 ,吸引B,帶動小球敲擊C發(fā)生,但同時分離,電路斷開,電磁鐵失去磁性,B復(fù)位又將電路接通.如此反復(fù),電鈴持續(xù)發(fā)聲.31 如圖的實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒 ab向右運(yùn)動,若要使ab向左運(yùn)動,你的方法是上述整個過程是將 能轉(zhuǎn)化為能.32 如圖所示是揚(yáng)聲器的構(gòu)造示意圖,它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu) 成,當(dāng)線圈中通過如

15、圖所示的電流時,線圈受到磁鐵的吸引向左運(yùn)動;當(dāng)線圈通過相 反方向的電流時,線圈受到磁鐵的排斥向 運(yùn)動,由于通過線圈的電流的方向不斷變化,線圈就不斷地來回振動,帶動錐形紙盆 ,揚(yáng)聲器便發(fā)出了 33.如圖所示,在蹄形磁鐵的磁場中放置一根導(dǎo)體棒 AB,它的兩端跟電流表連接,使導(dǎo)體棒快速向右運(yùn)動,觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)從能量轉(zhuǎn)化的角度來分析,該實(shí)驗(yàn)過程中是 能轉(zhuǎn)化成了電能.34.如圖所示,在條形磁鐵插入線圈的過程中,電流計的指針將 ;當(dāng)條形磁鐵放在線圈中不動時,電流計的指針將 ;在條形磁鐵從線圈里拉出的過程中,電流計的指針將 (以上三空選填 偏轉(zhuǎn)”或 不偏轉(zhuǎn)”;這是研究的實(shí)驗(yàn).35課堂上,老師做了

16、如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)閉合開關(guān),讓導(dǎo)體 ab向左運(yùn)動,觀察到 靈敏電流計的指針發(fā)生 ,這現(xiàn)象說明閉合電路的一部分導(dǎo)體,做 磁感線運(yùn)動,導(dǎo)體中能產(chǎn)生電流; 機(jī)就是利用這種原理制成的.Il f36. 下面能讓電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)操作是 A .磁體不動,導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動B. 磁體不動,導(dǎo)體ab豎直向下運(yùn)動C. 磁體不動,導(dǎo)體ab水平向右運(yùn)動D. 磁體和導(dǎo)體ab同時、同速向左水平運(yùn)動理由:.37. 般發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的交流電,即感應(yīng)電流的大小和 呈周期性變化,這種電叫,我國電網(wǎng)以 供電,頻率為 50.三.實(shí)驗(yàn)探究題(共2小題)38. 在探究 影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè) 計了如圖所示的電路.(1) 當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù) (填 增加”或 減少”,說明電流越 (填 大”或小”,電磁鐵磁性越強(qiáng).(2) 根據(jù)圖示的情境可知, (填 甲”或 乙”的磁性強(qiáng),說明電流一定時,電磁鐵磁性越強(qiáng).(3) 根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的 極.(4) 電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 .39如圖所示,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論