下學(xué)期高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃總結(jié)

1、下學(xué)期高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃總結(jié) 【】在授課前做好每一課的教學(xué)計劃，將能幫助老師們 更加高效的傳授知識，下面是下學(xué)期高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 歡迎大家進入精品的高中頻道，參考下面的教學(xué)計劃，希望 大家喜歡 !本人這學(xué)期擔(dān)任高三年 (6)(7) 班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這一學(xué)期中 我們在高三備課組在組長帶領(lǐng)下，能發(fā)揮集體智慧，共同協(xié) 作，努力提高班級的數(shù)學(xué)成績?，F(xiàn)將自己本學(xué)期教學(xué)工作總 結(jié)如下：一、認(rèn)真工作，加強專業(yè)學(xué)習(xí)(1) 我能認(rèn)真翻閱大量資料，備好每節(jié)課，注意所選題目的 典型性和層次性，該不講的就不講，重點要講的一定講透。 努力探索每節(jié)課適用的教法，優(yōu)化課堂。(2) 課堂教學(xué)時，注意根據(jù)平行班學(xué)生基礎(chǔ)差

2、特點，分析， 板書詳細(xì)些， 歸納好重要題型的解題策略， 并做好變式拓展 抓住時機總結(jié)出重要的數(shù)學(xué)思想方法及一些規(guī)律方法。提高 學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。(3) 備課組統(tǒng)一練習(xí)，總復(fù)習(xí)過程中堅持做一周三次選擇填 空專練，兩次綜合練習(xí)。因自己所教班級是平行班，因此更 注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練及興趣的培養(yǎng)，因此對練習(xí)有針對 性地進行刪減。(4) 及時批改作業(yè)，對典型錯誤及時反饋，對部分學(xué)生實行面批。讓學(xué)生重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。(5) 利用晚自習(xí)時間對部分學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)方法進行個別指 導(dǎo)，使部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)興趣有所提高。(6) 自身做大量習(xí)題，提高自己的專業(yè)水平。取精華，去糟 粕，反饋給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得有效率。(

3、7) 積極參加教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并 能聽各位老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自 己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。與同備課組同事討論新課改方向及試 題，并預(yù)測今年高考方向，明確復(fù)習(xí)方向與重點。二、關(guān)心學(xué)生成長 學(xué)生到學(xué)校的主要目的除了學(xué)習(xí)，還有做人。(1) 抓住合理機會，對學(xué)生進行德育教育。比如遲到，學(xué)習(xí) 散漫等。取得效果還是較好的，樹立教師的威信，贏得學(xué)生 尊重。(2) 關(guān)心學(xué)生考前的心理變化，尋找方法消除學(xué)生的焦慮， 不自信因素，幫學(xué)生樹立信心。(3) 教學(xué)過程中，加強對學(xué)生的應(yīng)試指導(dǎo)。抓住每一次小測 考試的機會，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，提高學(xué)生的得分能力。 如選擇填空要尋求合理簡捷的途徑，對解答題要規(guī)范作答， 努力做到會而對，對而全。并指導(dǎo)學(xué)生的答題順序及考場上 的心理調(diào)節(jié)，幫助學(xué)生樹立信心，糾正學(xué)生不良答題習(xí)慣， 優(yōu)化答題策略。總之，在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高 自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高自己綜合方面的素質(zhì)，做一名優(yōu)秀 的數(shù)學(xué)教師?？偨Y(jié)：新的學(xué)期查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)會為您分享更多