中學(xué)XXXX學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

1、中學(xué) xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)年德育處繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)“育人為本、德育為先”的要求，圍繞潁東區(qū)教育局下發(fā)的 xx年工作要點(diǎn)、踐行學(xué)校 xx年提升的“規(guī)范” 、“服務(wù)”、“提升”、“質(zhì)量”八字方針，以主題活動(dòng)為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，開展了一系列德育活動(dòng)，總結(jié)如下：一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期德育隊(duì)伍建設(shè)的思路打造一支專業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的班主任隊(duì)伍，堅(jiān)持“立足常規(guī)、重點(diǎn)突破、著眼發(fā)展、勇于創(chuàng)新” 的原則，在逐步建立和完善相關(guān)配

2、套制度的基礎(chǔ)上，理順關(guān)系，分項(xiàng)管理，提高德育隊(duì)伍的管理效率和水平；強(qiáng)化班主任工作的職能和作用。1、進(jìn)行班主任培訓(xùn)，提高班主任的管理理念和實(shí)踐水平。依托區(qū)教育局的 “潁東教育大講堂” 、“名班主任工作室”等活動(dòng)，認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)、積極承接展示、交流工作，為班主任的專業(yè)發(fā)展和理論學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。2、每周舉行1 次班主任工作例會(huì)，傳達(dá)上級(jí)、學(xué)校的德育精神和德育任務(wù)，研究學(xué)生教育的新問題和新方法。布置下一階段的班主任工作重點(diǎn)。指導(dǎo)班主任開展班級(jí)管理工作，盡量使班級(jí)管理具有預(yù)見性和建設(shè)性， 讓班主任成為 “營養(yǎng)師和養(yǎng)生專家” ，而不是“醫(yī)生” 。3、兩周召開一次 “班主任論壇” ，發(fā)揮朋輩督導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)，營

3、造友愛氛圍、競(jìng)爭氛圍和教研氛圍。4 開展主題班會(huì)觀摩研討活動(dòng)。各班按照 xx 市第二十一中學(xué)主題班會(huì)制度開展主題班會(huì)制度。主題班會(huì)要具有主題性，班會(huì)主題為學(xué)校統(tǒng)一要求和各班自擬兩種。學(xué)校會(huì)根據(jù)德育計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際統(tǒng)一規(guī)定主題（一般占全學(xué)年主題班會(huì)的一半），各班也根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際開展了一些特色主題班會(huì)。主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。同時(shí)帶領(lǐng)班主任團(tuán)隊(duì)開展主題班會(huì)研究活動(dòng)，每兩周進(jìn)行一次主題班會(huì)觀摩，組織同年級(jí)的班主任觀摩學(xué)習(xí)。并寫出反思和改進(jìn)思路。征集了七八年級(jí)上下四個(gè)學(xué)期共26 個(gè)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，暑假將對(duì)這些設(shè)計(jì)方案進(jìn)行整理，裝訂成冊(cè)，作為我校主題班會(huì)的校本教材。5、營

4、造良好教書育人氛圍。鼓勵(lì)班主任讀書，督促班主任寫教育敘事、教育隨筆開展了尋找“最美師生故事”活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，為班主任的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供一個(gè)科學(xué)、高效的環(huán)境。6、加強(qiáng)督促檢查，按照規(guī)定做好班主任工作考核。根據(jù) xx 市第二十一中學(xué)班主任管理制度 、 xx 市第二十一中學(xué)班主任考核制度 、 xx 市第二十一中學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選方案的有管內(nèi)容，開展班主任工作實(shí)錄檢查等各項(xiàng)檢查和評(píng)比。每月對(duì)班主任進(jìn)行量化考核，考核力求做到公平公正公開，并將考核結(jié)果及時(shí)公布。二、開展特色德育活動(dòng)（一）開展“幸福德育”“幸福是教育的本質(zhì)” 。學(xué)校不僅要教會(huì)孩子成功的方法，培養(yǎng)孩子幸福的能力。提升學(xué)生的幸福指數(shù)，讓校

5、園生活充滿和活力。以積極心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，參照國外名校開展的幸福教育，設(shè)計(jì)符合我校校情和學(xué)情的積極教育課程。措施：1、通過每天寫幸福日記、記錄當(dāng)天發(fā)生的三件幸福的事，并注明“這件好事為什么會(huì)發(fā)生？” “這對(duì)你意味者什么？”“如何才能讓這樣的好事在未來更多的發(fā)生？” ，引導(dǎo)學(xué)生用積極的視角體驗(yàn)成長，降低抑郁和焦慮。2、打造幸福校園和幸福班級(jí)，在班級(jí)里組織學(xué)生分享自己的幸福，營造積極、友善、感恩的人際氛圍。（二）打造三雅四靜校園1、立德入心，成德于行。通過環(huán)境熏陶、主題教育活動(dòng)，注重對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的陶冶和內(nèi)化，培養(yǎng)“三雅少年” ，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，樹立安靜、干凈、尊敬、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)

6、。2、學(xué)校豐富“三雅少年”的內(nèi)涵為語言文雅、行為儒雅、情趣高雅，并通過國旗下講話讓學(xué)生知道，在全校營造了爭做三雅少年的氛圍。開展了“三雅少年”的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出一批“三雅少年” 。3、開展了“三雅少年”徽章設(shè)計(jì)大賽，設(shè)計(jì)制作了具有特色的“三雅少年”徽章，并開展了“三雅少年”徽章佩戴儀式。（三）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。1、通過各種形式加強(qiáng)學(xué)生思想教育，養(yǎng)成教育。進(jìn)一步要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī)范、 xx 市第二十一中學(xué)一日常規(guī) 、xx 市第二十一中學(xué)儀容儀表規(guī)范等規(guī)章制度。教育學(xué)生做一名遵法守紀(jì)、明德識(shí)禮的二十一中學(xué)生。2、2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)”

7、檢查，“儀容儀表”檢查、 “班級(jí)文化”督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為， 凈化、美化校園環(huán)境。 將各項(xiàng)檢查落到實(shí)處，做到每天檢查、 每天公布， 每周評(píng)比。 樹立榜樣， 獎(jiǎng)懲結(jié)合，教育學(xué)生人人爭做遵章守紀(jì)、文明禮貌、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)互相關(guān)心、講究衛(wèi)生的中學(xué)生。3、落實(shí)月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期充分結(jié)合教育主題活動(dòng)，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。三月份是文明禮儀月、四月份是藝術(shù)月、五月的主題是閱讀等等，圍繞該月的教育主題開展系列活動(dòng)。4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。定期召開團(tuán)代會(huì)、學(xué)生會(huì)，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

8、本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮了宣傳櫥窗、 升旗儀式、廣播站、校園電視臺(tái)的宣傳作用，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。（四）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。1、落實(shí)家訪工作，辦好家長學(xué)校。組織了1次較大影響的年級(jí)組家長會(huì)。2、舉辦了 3 場(chǎng)家長學(xué)校， 累計(jì)受益人次達(dá)500人以上。3、開展了為國教子好家長評(píng)選活動(dòng)，共有29為家長獲此殊榮，舉行了盛大的頒獎(jiǎng)典禮，凸顯了我校優(yōu)秀家長的形象事跡，也體現(xiàn)了我校家長學(xué)校的成果。4、加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。帶領(lǐng)部分學(xué)生前往我校德育實(shí)踐基地 -xx市武警中隊(duì)二支隊(duì)，開展了研學(xué)、 體驗(yàn)活動(dòng)。5、創(chuàng)辦“模擬法庭” ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，預(yù)防未成年人違法犯罪。該次模擬法庭準(zhǔn)備充分、內(nèi)容豐富、形式多樣，已