部編版一年級(jí)下冊語文教學(xué)計(jì)劃

1、部編版一年級(jí)下冊語文教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析：本班共有學(xué)生 XX名，有 X 位學(xué)習(xí)后進(jìn)生。經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的漢字積累量，不過對偏旁部首的認(rèn)識(shí)還不熟。漢語拼音鞏固率一般，音序清晰，這為本冊的音序查字法打下了基礎(chǔ)。寫字姿勢正確，但有3 4 人因身體原因及習(xí)慣不良，需再加強(qiáng)寫字習(xí)慣的督促。學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好。本學(xué)期將進(jìn)行每天中午半小時(shí)學(xué)生的自由閱讀時(shí)間，再加大閱量。二、教材分析一年級(jí)下冊教材包括兩個(gè)識(shí)字單元和六個(gè)閱讀單元，識(shí)字部分安排在教材的第一和第五單元，穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后，安排了“快樂讀書吧”。在全書最后，安排了幾個(gè)附表：識(shí)字表、寫字表和常用偏旁名稱

2、表。每個(gè)單元內(nèi)部的具體安排如下：課文3-4 篇、口語交際 ( 間隔安排 ) 、語文園地：識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、書寫提示/我的發(fā)現(xiàn) / 展示臺(tái)、日積月累、和大人一起讀。三、教學(xué)總目標(biāo)（聽說讀寫能力的安排）：1. 識(shí)字寫字(1) 認(rèn)識(shí)常用漢字 400 個(gè)，會(huì)寫漢字 200 個(gè)。(2) 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字、寫字的愿望。(3) 認(rèn)識(shí)大寫字母， 熟記漢語拼音字母表 ，學(xué)習(xí)使用音序查字法查字典。(4) 掌握漢字的基本筆畫、常用偏旁，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。(5) 養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。2. 閱讀(1) 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。(2) 用普通話正確、流利地

3、朗讀課文。(3) 結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。(4) 學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。(5) 對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。(6) 誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。(7) 認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣。3. 口語交際(1) 學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。(2) 能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。(3) 聽故事，能記住并講述主要內(nèi)容。(4) 與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。(5) 有表達(dá)的自信心，積極參加口語交際。四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)

4、識(shí)常用漢字 400 個(gè)，會(huì)寫漢字 200 個(gè)。難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。五、教學(xué)措施：（一）識(shí)字教學(xué)：1. 字理識(shí)字。從漢字的構(gòu)字特點(diǎn)來看，文字學(xué)上有“六書”之說。其中的象形、會(huì)意與形聲較容易為學(xué)生理解，教材對此作了相應(yīng)的安排。一年級(jí)上冊的日月水火日月明展示象形、會(huì)意的造字方法，增加趣味，又加深記憶。2. 開拓多種識(shí)字渠道，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字。3. 以趣味性知識(shí) ( 主要是事物歸類 ) 和豐富的活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣和求知欲。如春夏秋冬猜字謎。（二）閱讀教學(xué)：1. 重視朗讀的指導(dǎo)。2. 避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，采用多種方式。3. 重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給

5、學(xué)生質(zhì)疑問難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會(huì)。4. 重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。（三）口語交際教學(xué)：1. 重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語交際。2. 重視日常教學(xué)中的口語交際活動(dòng)。六、教學(xué)進(jìn)度安排周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第一2、13 2、17開學(xué)常規(guī)教育1. 春夏秋冬周第二2、20 2、242. 姓氏歌3. 小青蛙4. 猜字謎周第三2、27 3、口語交際語文園地周3一第四3、6 3、快樂讀書吧1. 吃水不忘挖井周10人第五3、13 3、2.我多想去看看3. 我多想去看周17看第六3、20 3、4.四個(gè)太陽語文園地二周24第七3、27 4、15.小公雞和小鴨子6. 樹和喜鵲周第八（清明節(jié)） 4、5 4、 77.怎么都快樂周第九4、10 4、口語交際語文園地三周14第十4、17 4、8.靜夜思9. 夜色10. 端午粽周21第十4、24 4、11. 彩虹語文園地四5. 動(dòng)物一周28兒歌第十（勞動(dòng)節(jié)） 5、6.7. 操場上8. 人之初古對今二周2 5、 4第十5、8 5、口語交際語文園地五三周12第十5、15 5、12. 古詩兩首13. 荷葉圓圓四周19第十5、22 5、14. 要下雨了語文園地六五周27第十（端午節(jié)） 5、15. 文具的家16. 一分鐘六周31 6、2第十6、5 6、917. 動(dòng)物王國開大會(huì)18. 小猴子下山七