2021年文明單位創(chuàng)建自查報(bào)告_0

1、優(yōu)質(zhì)文檔，你的選擇2021年文明單位創(chuàng)建自查報(bào)告 工作單位：XXXX 部門：XXXX 姓名：XXXX 日期：2021年XX月XX日高價(jià)值文檔，提升職業(yè)素養(yǎng)2021年文明單位創(chuàng)建自查報(bào)告文明單位創(chuàng)建自查報(bào)告振安區(qū)高級(jí)中學(xué)前身為水電六局一中，XX年12月26日正式移交丹東市振安區(qū)人民政府，是一所初高中一體化的完全中學(xué)。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,遵循“整體優(yōu)化、全面育人”的原則，進(jìn)行教育教學(xué)改革，逐步形成了“德育首位、五育并舉”的教學(xué)體系，使學(xué)生生動(dòng)活潑地得到發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。自XX年以來，學(xué)校堅(jiān)持“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、嚴(yán)要求”的指導(dǎo)思想，以“三個(gè)面向”為指針，

2、以落實(shí)“兩全”為內(nèi)容，以狠抓“雙常規(guī)”管理為重點(diǎn)，以培養(yǎng)“四有”新人為根本，以實(shí)現(xiàn)區(qū)域名校和市級(jí)文明單位為奮斗目標(biāo)。為此，學(xué)校在校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，大膽地進(jìn)行改革和探索，強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善了嚴(yán)格、規(guī)范、高效的管理體制，以管理求效益，以素質(zhì)求發(fā)展，建立了一支師德高尚、執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。學(xué)校高度重視精神文明建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。通過全體教職工辛勤耕耘，嘔心瀝血，終于結(jié)出了豐碩成果。目前，我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，以德育為抓手，通過專兼職結(jié)合的德育隊(duì)伍，全方位的德育網(wǎng)絡(luò)，富有實(shí)效的德育手段

3、，形式多樣的德育途徑，積極引導(dǎo)學(xué)生“立志、奮斗、成才、報(bào)國”，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)。學(xué)校始終以教學(xué)為中心，視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命，形成了“敬業(yè)、愛生、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，狠抓教研組、備課組建設(shè)，開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的智慧和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成了“文明、守紀(jì)、勤學(xué)、健美”的學(xué)風(fēng)。全體教職工同心同德，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，辛勤耕耘在振安高中這塊園地上，為創(chuàng)建市級(jí)文明單位而努力。現(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作匯報(bào)如下：一、我校組織機(jī)構(gòu)和制度健全，發(fā)揮了應(yīng)有的作用我校設(shè)有黨支部、校委會(huì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)年組。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各

4、組織的管理職能。在黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員的中心組織學(xué)習(xí)制度，全年集中學(xué)習(xí)在12次以上，班子成員每人年寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章都在12篇以上。學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有檢查，有記錄。集中學(xué)習(xí)參加率達(dá)100%。提高認(rèn)識(shí)，掌握黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，提高了自身的管理水平和業(yè)務(wù)能力。全體領(lǐng)導(dǎo)既能“領(lǐng)”，又會(huì)“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子帶了頭，教職員工有勁頭，作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子帶出了“敬業(yè)、愛生、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”的好教風(fēng)。精誠團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。首先，我校擬訂完

5、善了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的崗位職責(zé)，對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)作了具體的明確的分工，全體領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持改革，在改革中求發(fā)展;強(qiáng)化管理，在管理中求質(zhì)量;注重協(xié)作，在協(xié)作中求效益，扎扎實(shí)實(shí)開展工作。2、制定和完善了一套行之有效而符合實(shí)際的規(guī)章制度。為了進(jìn)一步使我校管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，體現(xiàn)“以規(guī)治校、以規(guī)治教、以規(guī)治學(xué)”的管理原則，在不斷總結(jié)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了一套完善的規(guī)章制度和管理方法。如：教職工工作制度、考勤制度、會(huì)議制度、班主任量化考核辦法、財(cái)務(wù)管理制度、值周制度等，涉及到學(xué)校工作的方方面面，對(duì)教育教學(xué)工作的開展起到了有力的保證作用。二、高度重視校園精神文明建設(shè)我校從建校以來就高度重視校園精神文明建設(shè)，堅(jiān)持社會(huì)

6、主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持德育為首，五育并舉，始終把校園作為精神文明建設(shè)的重要陣地和育人的重要基地，為社會(huì)培養(yǎng)“四有”人才。學(xué)校成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校精神文明建設(shè)短期和長遠(yuǎn)計(jì)劃，確立了奮斗目標(biāo)，力爭(zhēng)“十五”期間年保持市級(jí)文明單位稱號(hào)。為此，學(xué)校圍繞長遠(yuǎn)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。(一)加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)。1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校德育工作的核心，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專題研究和部署。我校就成立了以主管校長任組長，黨、政、工、團(tuán)密切配合的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐步形成了校長、書記教導(dǎo)處、

7、團(tuán)委班主任、科任教師三個(gè)工作層面和校委會(huì)教導(dǎo)處班主任;黨支部團(tuán)委團(tuán)支部;分管校長年級(jí)組科任教師三條工作主線及學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合”,上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。我校所有工作計(jì)劃都有德育內(nèi)容，做到全面管理，使德育工作健康有序地進(jìn)行。學(xué)校各類人員崗位職責(zé)中都有明確而具體的德育職責(zé)，使學(xué)校的德育工作職責(zé)明確、責(zé)任落實(shí)。我們根據(jù)中央加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的通知精神，依照中學(xué)德育綱要、中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，先

8、后制訂了加強(qiáng)和改革學(xué)校德育工作指導(dǎo)意見、班主任工作具體要求、學(xué)生德育評(píng)定辦法、學(xué)生管理制度、值周制度、共青團(tuán)工作制度、升降國旗制度、國旗下演講制度、三好學(xué)生評(píng)選條件、文明班級(jí)評(píng)選辦法等，德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容、措施、方法、要求明確具體。3、重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。我們選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。我們通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。學(xué)校定期組織班主任召開專題研討會(huì)、工作會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、每周一次班主任工作例會(huì)等，還結(jié)合形勢(shì)發(fā)展組

9、織專題討論，舉辦新時(shí)期德育工作系列講座。建立了提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)的激勵(lì)措施。制訂了文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核評(píng)比辦法，班主任除享受國家規(guī)定的補(bǔ)貼外，學(xué)校還為班主任每人每月按0、5元/生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)樹模等方面向優(yōu)秀班主任傾斜?！斑x拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”三項(xiàng)措施的實(shí)施，提高了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在教師中形成了人人爭(zhēng)當(dāng)班主任，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任的局面，有力地推動(dòng)了學(xué)校的德育工作。同時(shí)要求全體教師要嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，在全體教職工中開展“校榮我榮，校衰我恥”、“素質(zhì)教育與教師素質(zhì)”、“減負(fù)”與“提質(zhì)”等專題大討論，通過討論和教育，全體教師的主人翁意識(shí)和敬業(yè)精神明顯增強(qiáng)，德育工作積極性

10、大大提高。4、立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育努力上好思品課。思想品德課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。我們針對(duì)新形勢(shì)下中學(xué)生的思想特點(diǎn)和行為表現(xiàn)，從提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)道德情感出發(fā)，去指導(dǎo)學(xué)生行為，在教學(xué)方法、課型結(jié)構(gòu)上我們按照新課標(biāo)的要求，進(jìn)行了大膽的改革。教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)了四個(gè)轉(zhuǎn)變，一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從傳授式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解生活，在復(fù)雜的社會(huì)生活中提高辨別能力。此外，還充分挖掘各科教

11、材的內(nèi)涵，充分發(fā)揮各科教學(xué)的教育性。這樣寓思想教育于各科教學(xué)中，不僅加強(qiáng)了學(xué)生思想教育，而且調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。5、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，我們側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。為此，我們始終把“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃。每學(xué)期開始布置教室，班班都要張貼“中學(xué)生守則”。根據(jù)我校班大人多的實(shí)際，每班還相應(yīng)制定了安全公約和衛(wèi)生公約，用來輔助學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。校團(tuán)委還通過校廣播站、黑板報(bào)，大力宣傳。為使行為規(guī)范養(yǎng)成教育落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，每個(gè)學(xué)生，我們把行為教育與學(xué)校德育與學(xué)校德育活動(dòng)相結(jié)合，充實(shí)規(guī)范內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)

12、生良好道德品質(zhì)的形成。兩部教導(dǎo)處組建了師生值周檢查隊(duì)伍，常年堅(jiān)持天天檢查，周周總結(jié)，期末總評(píng)。督促指導(dǎo)學(xué)生使之立規(guī)成習(xí)。6、開辟德育途徑，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人。幾年來，我們每學(xué)期都組織龍頭活動(dòng)，分別開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“讓團(tuán)旗更加鮮艷”、“學(xué)守則，守規(guī)范，做合格的好學(xué)生”、春游、籃球賽、排球賽、拔河比賽、長跑比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng)。學(xué)校還組建了排球隊(duì)、籃球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、這些活動(dòng)激勵(lì)了學(xué)生的向上心理，對(duì)良好校紀(jì)、校風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極的作用。學(xué)校的體育課、健康活動(dòng)課得到了市、區(qū)主管部門的好評(píng)，并在我校召開“落實(shí)新課標(biāo)體育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。7、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進(jìn)德育工作。

13、德育工作是學(xué)校教育工作的首要環(huán)節(jié)，每學(xué)年我們都要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充實(shí)和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的德育工作隊(duì)伍。此外，我們還建立了校外德育工作基地，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，定期開展內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、法制教育、安全教育。為了加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，學(xué)校組建了家長委員會(huì)，各班設(shè)家長代表。要求家長對(duì)學(xué)生假期在家的思想品德表現(xiàn)如實(shí)考核，將考核結(jié)果反饋到學(xué)校。召開家長會(huì)指導(dǎo)家庭教育，提高了家長教育水平。與邊防派出所開展了警校共建活動(dòng)，聘請(qǐng)了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長。通過以上途徑，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成合力，形成了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育

14、工作網(wǎng)絡(luò)體系。8、充分發(fā)揮校共青團(tuán)組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)共青團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我們著眼于學(xué)生思想的發(fā)展，著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展共青團(tuán)工作。兩年來，精心確定和編制了學(xué)校德育教育系列專題，先后開展了遠(yuǎn)離毒品、預(yù)防艾滋病、環(huán)境保護(hù)、理想前途、遵規(guī)守紀(jì)、愛國主義、公民道德、刻苦學(xué)習(xí)等十六個(gè)方面來開展主題教育活動(dòng)。“愛我中華、愛我家鄉(xiāng)”征文活動(dòng)、“推廣校園歌曲”歌詠比賽活動(dòng)、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)、科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、師生書畫展活動(dòng)、此外，還規(guī)范了升旗儀式，堅(jiān)持開展每周一升旗儀式活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列國旗下講話專題教育，確定了六十個(gè)與十六

15、個(gè)德育專題有關(guān)的內(nèi)容，分別由校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部承擔(dān)主講，講話的內(nèi)容各個(gè)主題鮮明，事例生動(dòng)，有很強(qiáng)的思想性和教育性。圍繞重大節(jié)日和紀(jì)念日開展教育活動(dòng)。播放健康向上的歌曲豐富了校園文化生活。以上活動(dòng)有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)比、充分發(fā)揮了活動(dòng)的教育作用。9、改革學(xué)生操行評(píng)語。操行評(píng)語是對(duì)一個(gè)學(xué)生整體素質(zhì)的綜合評(píng)價(jià)，恰如其分的評(píng)語，可以指導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。我校要求教師給學(xué)生的評(píng)語堅(jiān)持全面、公正、正確、藝術(shù)，字里行間突出一個(gè)“愛”字，評(píng)語的模式是優(yōu)點(diǎn)+鼓勵(lì)，做到忠言不逆耳，良藥不苦口，充分體現(xiàn)全面育人的德育功能。(二)認(rèn)真開展“三德”教育。1、加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，

16、在工會(huì)的密切配合下，廣泛開展教師職業(yè)道德教育。每周四由校黨支部負(fù)責(zé)，組織教師學(xué)習(xí)教師法、教師職業(yè)道德、中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)綱要，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)兩個(gè)條例、xx屆三、四中全會(huì)精神的相關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。經(jīng)常性的開展“愛國、愛校、愛生、安心、熱心、愛心、責(zé)任心”的三愛四心教育，使青年教師具有良好的師德修養(yǎng)。通過以上活動(dòng)，教育了教師，使他們熱愛本職工作，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)定了信念，終身從教，先后涌現(xiàn)出市級(jí)優(yōu)秀教師張桂萍，區(qū)級(jí)模范教師包興文，水電六局勞動(dòng)模范孟繁盛，水電六局先進(jìn)生產(chǎn)者標(biāo)兵張世杰、許

17、安德、王利文、都吉利、蔡云霞、劉云海，區(qū)級(jí)先進(jìn)9人，水電六局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員曾慶梁、張桂萍、楊梅麗、郎少波，校級(jí)標(biāo)兵63人次。2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，法制教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。組織教師學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)有關(guān)文件和決議等，通過學(xué)習(xí)，提高了全體職工的政策水平和政治覺悟，加強(qiáng)了職工尤其是黨員干部的黨性原則，弘揚(yáng)了正氣，自覺抵制享樂主義和拜金主義。同時(shí)通過普法宣傳，法律學(xué)習(xí)，法制教育活動(dòng)的開展，提高了全體教師法紀(jì)法規(guī)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。3、開展社會(huì)公德和家庭美德教育。學(xué)校提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好

18、的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動(dòng)，無一違法犯罪現(xiàn)象。三、切實(shí)增加精神文明建設(shè)的投入學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。1、為了滿足師生看書需要，學(xué)校訂閱黨報(bào)黨刊，同時(shí)給每一個(gè)組訂一種刊物，開設(shè)了師生閱覽室，現(xiàn)有圖書18000冊(cè)，堅(jiān)持常年向師生開放，由專人管理。2、為了豐富校園文化生活，辦起了職工之家，購置了卡拉ok影碟機(jī)、錄像機(jī)、大屏幕電視等。由工會(huì)負(fù)責(zé)，供教師活動(dòng)之用，使教師勞逸結(jié)合，豐富了教師文化生活。

19、3、我校積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)，學(xué)校組建了手風(fēng)琴隊(duì)、電子琴隊(duì)、鋼琴隊(duì)、舞蹈隊(duì)。今年參加市區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和文藝匯演分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。為了使藝術(shù)教育再上新臺(tái)階，在樓廳設(shè)立了藝術(shù)櫥窗，及時(shí)展出師生書法、活動(dòng)掠影、繪畫作品等。4、設(shè)立精神建設(shè)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于文明班級(jí)、文明個(gè)人、文明建設(shè)各類活動(dòng)的獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品足額到位。四、優(yōu)化育人環(huán)境1、優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校首先把教師的文明建設(shè)列為首要。因?yàn)榻處煹难孕信e止，無不為學(xué)生起著榜樣作用，于是我校把教師能否做到平等對(duì)待家長，熱愛學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。我們請(qǐng)家長通過家長會(huì)、書信、面談、家訪等形式來反饋教師的情況。同時(shí)對(duì)教師的穿戴及言行舉

20、止都有具體要求，提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對(duì)不起、再見”成為學(xué)生自然口語，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。2、加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。我校在資金嚴(yán)重短缺的情況下，由工程局投資修繕了高中樓，由局校合資粉刷了兩樓的外墻皮，水電六局一分局贊助修筑80多米的水泥甬道，自籌資金平整了操場(chǎng)，種植了花草，栽種了風(fēng)景樹，改善了學(xué)生活動(dòng)環(huán)境。使校園生機(jī)勃勃。我校還制定了切實(shí)可行的衛(wèi)生管理制度和校園管理制度，各班組經(jīng)常開展衛(wèi)生評(píng)比，學(xué)生養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園內(nèi)無臟、亂的地方。郁郁蔥蔥的綠籬、生長旺盛的垂柳，使校園充滿生機(jī)。校園建設(shè)實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化、美化，環(huán)境育人的效果

21、良好。3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，也使其精神得到凈化，是我?？桃庾非蟮沫h(huán)境育人目標(biāo)。我校注重校園文化建設(shè)，教學(xué)樓顯眼位置裝飾了永久性的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。樓內(nèi)懸掛名人畫像、名言、警句、格言和警示標(biāo)語。各班有黑板報(bào)，張貼學(xué)生的書法、繪畫作品等，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。對(duì)學(xué)生起到了潛移默化的藝術(shù)熏陶，點(diǎn)燃了學(xué)生的藝術(shù)火花。五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)1、我校要求教師學(xué)好五本書，即快樂教學(xué)理論與實(shí)踐、

22、優(yōu)化課堂教學(xué)指導(dǎo)意見、教師職業(yè)技能訓(xùn)練指導(dǎo)意見、電化教學(xué)理論、怎樣當(dāng)一名合格的中學(xué)教師等，來提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫一至兩篇教學(xué)論文。2、制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵(lì)在職教師參加電大、函授等業(yè)務(wù)進(jìn)修，力爭(zhēng)在XX年，高中本科人數(shù)達(dá)100%，初中本科人數(shù)80%。為此，學(xué)校規(guī)定凡外出函授學(xué)習(xí)考試均與在校上班一樣對(duì)待?，F(xiàn)已有32名教師獲本科文憑，7名教師正在參加本科函授學(xué)習(xí)。3、搞好繼續(xù)教育，保證師訓(xùn)質(zhì)量。加強(qiáng)繼續(xù)教育，完成市區(qū)規(guī)定的教師培訓(xùn)任務(wù)，堅(jiān)持以校為主，研訓(xùn)一體，管訓(xùn)結(jié)合，做到有組織、有計(jì)劃，保證師訓(xùn)質(zhì)量，全員培訓(xùn)面達(dá)95%以上，突出骨干教師和青年”崗位培訓(xùn)”特色。全

23、面實(shí)施教育部“新世紀(jì)園丁”工程，積極開展“校本培訓(xùn)”，“xx”期間，我校計(jì)劃推出校級(jí)骨干教師18人，區(qū)級(jí)骨干教師12人，市級(jí)骨干教師6人。4、組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。兩年來共組織教師到沈陽、大連、鞍山、丹東、東港、振安區(qū)等地，參加省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)新課標(biāo)培訓(xùn)，中考、高考研討會(huì)，教材教法、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，觀摩優(yōu)質(zhì)公開課等達(dá)260多人次。5、提高課堂教學(xué)水平。開展聽課、觀摩教學(xué)、評(píng)課和教學(xué)反思活動(dòng)，兩年中全校共推出36節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，聽課教師達(dá)400多人次。組織評(píng)課活動(dòng)36次。要求青年教師一年過關(guān)，兩年入門，三年成為骨干;老年教師經(jīng)驗(yàn)豐富，要老當(dāng)益壯，上好示范課;中年教師年富力強(qiáng)，要爐火純青，上好骨干課

24、;青年教師精力充沛，要脫總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學(xué)水平。六、加強(qiáng)雙常規(guī)管理1、加強(qiáng)學(xué)校管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，處處起帶頭作用，各把一關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按原則辦事，用制度去管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊。2、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學(xué)研究，對(duì)教師備課、作業(yè)批改嚴(yán)格要求，對(duì)存在問題進(jìn)行反饋，并納入教師本人量化考核。通過加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，端正了教風(fēng)，培養(yǎng)了學(xué)風(fēng)，提高了教學(xué)質(zhì)量。近兩年，中考重點(diǎn)進(jìn)線率列全區(qū)榜首，公費(fèi)考入丹東二中35人;高考一批本進(jìn)線9人，二批本進(jìn)線25人，三

25、批本進(jìn)線34人，參加全國中學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽共獲85項(xiàng)省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。七、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)廉政民主。1、我校對(duì)青年教師嚴(yán)格要求，提出了培養(yǎng)“名師”工程，鼓勵(lì)青年教師積極上進(jìn)，早日加入黨組織。要求黨員要處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展黨支部達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，有實(shí)施方案，活動(dòng)檢查。設(shè)了立共產(chǎn)黨員先鋒崗，積極開展雙學(xué)活動(dòng)，采取自學(xué)，集體學(xué)，看錄像，辦講座等形式學(xué)黨章、兩個(gè)條例，使黨員的政治素質(zhì)和思想水平明顯提高。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，廉潔自律，堅(jiān)決按原則辦事，無違紀(jì)現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期組織民意測(cè)驗(yàn)，能廣泛聽取好的建議，以便能更好地開展工作。2、扎實(shí)深入地開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。學(xué)校本著“高度重視、精

26、心組織、嚴(yán)格操作、確保質(zhì)量”的原則，對(duì)黨員隊(duì)伍的基本狀況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查、分析，制定了切實(shí)可行的方案，深入開展了思想發(fā)動(dòng)，周密組織了理論學(xué)習(xí)與交流，集思廣益地制定了合格黨員表現(xiàn)和不合格黨員主要表現(xiàn)，廣泛開展了談心活動(dòng)，深刻進(jìn)行了自我剖析，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展了批評(píng)與自我批評(píng)，研究制定了整改方案。通過開展“先進(jìn)性教育活動(dòng)”，使全體黨員更加深刻地領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵，提高了思想認(rèn)識(shí)和黨性觀念，增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，取得了比較理想的效果。八、豐富校園文化生活我校為了豐富校園文化生活，除成立教師閱覽室外，學(xué)校還辦起了職工之家，由工會(huì)負(fù)責(zé)。每周工會(huì)活動(dòng)時(shí)間教師可以在活動(dòng)室唱歌、跳舞、打撲克、下棋，豐富了教師精神生活，在節(jié)日還開展豐富多彩的活動(dòng)，如“三八”婦女節(jié)舉行座談會(huì)，發(fā)紀(jì)念品，“五一”勞動(dòng)節(jié)游戲比賽，九月十日教師節(jié)旅游，冬季拔河比賽，元旦新年聯(lián)歡會(huì)，使教師勞逸結(jié)合，精神振作。九、努力改善辦學(xué)條件，提高教師福利待遇我校是一所企辦學(xué)校，教學(xué)器材嚴(yán)重不足，資金短缺，在這種情況下，我校想方設(shè)法，搞集資、壓縮開支，增添器材，提高教師福利待遇。節(jié)日發(fā)給教師慰問品，年終根據(jù)量化考核發(fā)給業(yè)務(wù)考核獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)教師工作熱情和積極性。為了增加學(xué)校收入，提高教師待遇，努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，多招生、多收入。十、加強(qiáng)計(jì)劃